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检索条件:
"关键词=网络教学"
5,099 条 记 录,以下是 1-10
互联网+下的高职基础医学实践教学改革研究获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2020年第16期142-144,149共4页
作  者:李媛 张晔 史文心 周郦楠
基金项目:辽宁省教育科学“十三五”规划课题“基于互联网+的高职基础医学教学模式创新研究”(编号:JG18EB178);辽宁医药职业学院教学改革项目“FCM+CBT混合教学模式在高职人体解剖学教学中的应用研究”(编号:20181003)。
摘  要:近些年来,在我国经济发展的推动之下,我国互联网技术也得到了极大地完善和进步。现阶段,社会中各行各业的发展几乎都离不开互联网技术的支持。在高职基础医学课程教学开展的过程中,如果能够将互联网技术有效地利用起来,将会极大地推动...
关 键 词:基础医学 实践教学 网络教学 
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公安院校精品资源共享模式构建与应用研究获取全文在线阅读
2
出  处:《辽宁警察学院学报》 2020年第3期108-112,共5页
作  者:张红兵
摘  要:网络教学模式以其资源丰富、信息生动、教学方式多样化等优势获得教育界的认可和重视。基于我国公安院校网络教学现状,具体分析公安院校专业精品资源共享模式构建的意义和主要内容,剖析构建过程中常见的问题,并寻求有效解决途径。网络教...
关 键 词:网络教学 公安教育 资源共享 模式构建 
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美国图书馆应对疫情的点滴获取全文在线阅读
3
出  处:《高校图书馆工作》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期93-94,共2页
作  者:罗丽丽
摘  要:1美国图书馆协会的行业指导新冠疫情在美国暴发伊始,美国最大的图书馆组织——全美图书馆学会(American Library Association,ALA)就发表了一份声明,为图书馆界应对疫情提出了一些指导性的方针。随着...
关 键 词:美国图书馆协会 图书馆学会 图书馆组织 图书馆界 信息误导 网络教学 行业指导 大中小学 
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重大疫情下中小学网络教学:机遇、挑战与应对获取全文在线阅读
4
出  处:《课程.教材.教法》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期58-63,共6页
作  者:张辉蓉 朱予橦 念创 熊张晓
基金项目:重庆市教委人文社科项目“重大疫情中的教育应对”(20SKZX001);中国基础教育质量监测协同创新中心重大项目“新型教育智库建设的评价研究”(202006002BZPK01)。
摘  要:目前,网络教学已成为疫情期间中小学“停课不停学”的主要教学方式,并引起社会各界广泛关注。在此背景下,研究通过对中小学网络教学基本情况进行问卷调查,并结合相关访谈、各地经验,发现重大疫情下中小学网络教学主要在平台应用、资源...
关 键 词:疫情 网络教学 机遇 挑战 策略 
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“教学存在感”及实现路径辨析获取全文在线阅读
5
出  处:《现代远程教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期11-19,共9页
作  者:汪琼
基金项目:教育部-中国移动科研基金项目“慕课教学效果与慕课的教育资源质量评价体系及应用研究”(MCM20170503)。
摘  要:"教学存在感"阐释了教学环境下建立良好学习体验的核心要义,其理论视角对于网络教学、面授教学以及混合教学中改进教学质量、提升学习体验具有指导价值,可作为建立有效教学的抓手。"教学存在感"是"社会存在感"在教育领域的投影,是...
关 键 词:教学存在感 有效教学 混合教学 网络教学 
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深职近3万师生云端共上“书记第一课”获取全文在线阅读
6
出  处:《深圳职业技术学院学报》 2020年第2期F0002-F0002,共1页
摘  要:“同学们,从今天起,我们的新学期正式开始了。今天由我为大家上第一课。这次第一课与往常显著不同,概括起来说就是:在特殊的形势下、以特殊的方式、探讨一个特别的主题。”2020年3月2日是深职院网络教学的首日。学校党委书记、校...
关 键 词:第一课 思想政治理论 疫情防控 网络教学 新学期 重大疫情 课的形式 深职院 
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基于网络教学综合平台的混合教学模式的研究与实践获取全文在线阅读
7
出  处:《高教学刊》 2020年第8期108-110,共3页
作  者:赵浩宇
基金项目:2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于网络教学综合平台的混合教学模式的研究与实践”(编号:2017SJGLX394)。
摘  要:在信息化教学创新的理念下,网络教学综合平台的搭建及应用,对教学创新以及提高学生的自主学习能力等方面有积极作用。文章从混合教学模式的特点,传统教学与网络教学之间的差别入手,针对混合教学模式的实际应用展开研究。在“面对面授课...
关 键 词:网络教学平台 混合教学模式 教学互动 
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网络思想政治教育文本的新界定获取全文在线阅读
8
出  处:《毛泽东思想研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期133-140,共8页
作  者:董兴彬
基金项目:2015年度教育部人文社会科学研究专项任务项目“思想政治理论课网络教学研究”(15JDSZK092);2016年度电子科技大学哲学社会科学繁荣计划基地培育专项“网络思想政治教育理论与实践创新基地”(ZYGX2016SKJD01)的阶段性研究成果。
摘  要:文本是我们生活中时刻面对和处理的对象,是连接物质世界和精神世界的桥梁,并给人类以可见的形式表达思想。网络思想政治教育文本除具有文本的一般特性之外,还具有自身特性。因而,网络思想政治教育文本就是网络思想政治教育主体围绕教育...
关 键 词:思想政治教育 文本 网络教学 
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基于信息化条件下广告学课程混合式教学模式研究获取全文在线阅读
9
出  处:《枣庄学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期129-133,共5页
作  者:马宏茹 周森
摘  要:信息技术的迅猛发展,给教育带来了极大的挑战,信息技术应用于课堂教学,使得传统的教学设计和教学方法已无法适应新的需求,本文通过分析广告学课程的教学现状,以布鲁姆教育目标分类理论为指导,阐述在混合式教学模式下,针对不同的知识...
关 键 词:广告学 网络教学平台 混合式教学 布鲁姆目标分类 
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疫情期间小学“停课不停教”现状调查研究获取全文在线阅读
10
出  处:《教育评论》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期41-45,共5页
作  者:康世刚 邵发仙
摘  要:对S省小学38177名各学科教师进行网络调查的结果表明,学校网络教学组织形式多样,教学软件和方式多元,教学时长适宜,资源平台多样,教学内容丰富,学生参与度较高,教研指导有效,教学实施适合小学生的学习条件和学龄特点,注重了...
关 键 词:停课不停教 小学教师 网络教学 
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