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"关键词=素材"
4,254 条 记 录,以下是 1-10
构建乐学课堂提升教学实效获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2019年第12期65-66,共2页
作  者:罗颖
摘  要:拼读是英语学习的难点。在小学英语教学中,教师要运用有效的方法构建乐学课堂,让学生真正体验到英语学习的乐趣,增强学习英语的信心,真正成为学习的主人。教师可从以下几个方面开展教学:掌握自然拼读,营造乐学氛围;借助绘本资源,激...
关 键 词:英语教学 绘本资源 生活素材 鼓励策略 
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浅论小学数学与生活的有机结合获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2019年第14期58-60,共3页
作  者:文亮
摘  要:生活是数学的源泉,没有生活的数学将是枯燥乏味的学科。挖掘学生生活中的数学问题,让数学更密切地联系实际、贴近生活,让生活素材数学化、数学教学生活化,真正实现数学教学与生活有机结合。
关 键 词:小学数学 生活实际 生活素材 结合 
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巧用课外阅读,提高学生作文能力获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2019年第18期26-26,共1页
作  者:韦文龙
摘  要:学生要想提升写作水平,关键要增大自己的阅读量。但仅凭课内阅读是远远不够的,学生必须增加自己课外阅读的量的积累,这样才能达到质的蜕变。巧用课外阅读能为习作注入新活力,能全面激发学生的习作兴趣和习作潜能,能帮助学生积累素材,...
关 键 词:课外阅读 写作素材 写作能力 
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生"材"有道,顺"思"而为--表格在习作素材指导中的有效运用获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2019年第22期90-91,共2页
作  者:王瑾
摘  要:“思维是语言的内核”,在写作素材指导中,借助表格的框架性与条理性能实现抽象思维的形象化,让学生加强对自身思考过程的认识,在直观形象的思考中为成功写作奠定基础。
关 键 词:小学生 写作 表格 素材 思维 
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估算教学策略分析获取全文在线阅读
5
出  处:《小学教学参考》 2019年第26期55-56,共2页
作  者:陆娟
摘  要:估算是小学数学的重要教学内容,是数学计算的重要组成部分。学生估算水平的高低直接影响着计算水平的高低。教师要精选素材,培养学生的估算意识,再结合具体的情境,让学生明白估计的时机与场合,正确引导学生的估算思维,全面发展学生的...
关 键 词:小学数学 估算 素材 教学策略 
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谈道德与法治教学课外素材的收集和整合获取全文在线阅读
6
出  处:《小学教学参考》 2019年第27期54-54,共1页
作  者:高静
摘  要:道德与法治课程的人文性、综合性、实践性,要求教师在施教时必须注重课外素材的收集。教材中的素材能够让学生初步形成学习认知,但教材容量有限,且素材相对滞后,无法满足学生对知识的渴望。因此,教师要开展课外素材的收集与整理,丰富...
关 键 词:道德与法治 课外素材 收集 整合 
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习作能力,从优化素材选择途径开始获取全文在线阅读
7
出  处:《小学教学参考》 2019年第13期79-81,共3页
作  者:杨晓莉
摘  要:学生成功的写作,素材选择是个关键。在分析当前困扰素材选择的原因的基础上,结合实践,探析优化素材选择途径的策略。
关 键 词:作文教学 优化 素材选择 生活 体验 
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向“本外”延伸,让“数感”落地有声——对“+”“-”的探寻与再认识获取全文在线阅读
8
出  处:《小学教学参考》 2019年第11期31-32,共2页
作  者:庄小丽
摘  要:数感是一种敏感性直觉,具有直接性、偶然性、不可靠性、或然性等特征。在课堂上需要激发并积极捕捉这种直觉,让数感成为一种稳定的、可以外显的思考性表征。挖掘与课本素材相关联的知识外延,对课本素材进行补充、优化、重构,力求使隐性...
关 键 词:数感 小学数学 素材拓展 
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立足三个方面,把握教材编排深意获取全文在线阅读
9
出  处:《小学教学参考》 2019年第11期68-69,共2页
作  者:谈静
摘  要:教材是师生进行教学活动的媒介,也是构成课堂教学的三要素之一。教师要从教材素材选取的意图、教材编排顺序的意图、教材创设情境的意图三个方面研读教材,为学生学习数学提供更好的服务。
关 键 词:小学数学 素材选取 编排顺序 情境创设 研读教材 
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浅谈如何从生活素材中提炼品德课堂的精彩获取全文在线阅读
10
出  处:《名师在线》 2019年第10期8-9,共2页
作  者:任皇燕
摘  要:当前,新一轮的课程改革一直强调如何构建有效的课堂教学,以提高课堂教学的实效性。笔者认为,只有把提炼有效话题作为教学的突破口,把课堂真正还给学生,把快乐还给学生,才能真正实现教育的回归。而在课前备课选取素材的过程中,教师不...
关 键 词:回归生活 生本课堂 生活素材 
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