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"关键词=素养"
50,304 条 记 录,以下是 1-10
小学班主任开展德育工作的策略研究获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第14期75-76,共2页
作  者:王亨霞
摘  要:教育是要培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新公民。然而,我国有关德育的内容还有所欠缺。小学班主任必须努力提升自身道德素质,创设多样的教学活动,激发学生的兴趣,才能提高学生的道德水平。本文对如何提高小学生的德育教学进...
关 键 词:小学班主任 德育工作 专业素养 学习兴趣 师生关系 
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讲究方法,让阅读教学更有效——以《触摸春天》为例获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2020年第16期81-82,共2页
作  者:曾鹏
摘  要:阅读能力对于小学生而言非常重要,培养阅读能力一定要从掌握方法抓起,让小学生们能够善于进行阅读,也就是通过学习把握课文的重要内容,学会运用重点词句进行联想与想象,从而让学生们学会融入情感开展阅读,感悟到课文体现出来的情感与...
关 键 词:小学语文 课堂 阅读教学 核心素养 
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刍论小学生语文阅读素养的有效培育获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2020年第21期33-34,共2页
作  者:李春仙
摘  要:阅读素养是小学生语文学习中应具备的基本素养之一。阅读素养的形成,对小学生语言应用能力的发展具有促进作用。在小学语文教学中,教师应重视小学生阅读素养的有效培育,采取科学的教学策略,以充分激发小学生的阅读兴趣和热情,促使小学...
关 键 词:小学语文 阅读教学 阅读素养 培育策略 
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基于核心素养的高中地理生活化教学策略研究获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2020年第17期55-56,共2页
作  者:李忠
摘  要:随着素质教育的不断深入,培养学生的核心素养已成为教育工作者研究的重要课题之一。在高中地理教学中开展生活化教学的意义在于将生活和课本内容相结合,让学生能够将所学知识运用到生活中,使其能够结合生活案例探究地理知识。生活化教学...
关 键 词:地理核心素养 高中地理 生活化教学 
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论核心素养下的高中语文阅读教学策略——以小说为例获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2020年第12期19-20,共2页
作  者:李友琼
摘  要:小说是高中语文阅读教学中的重要内容,随着培养核心素养越来越受重视,如何借助小说教学打造全面渗透语文学科核心素养的高效课堂值得关注。诚然,小说阅读与学生核心素养的形成相辅相成、不可分割,新课程标准也对"读一整本小说"提出了...
关 键 词:核心素养 小说 高中语文 阅读教学 
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以PQ4R学习策略构建初中英语阅读教学模式的探讨获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2020年第12期21-22,共2页
作  者:何赟赟
摘  要:本文针对初中英语阅读教学的现状,以译林版英语阅读教学为例探讨了核心素养背景下以PQ4R学习策略构建阅读教学过程的操作步骤和设计意图,旨在提升学生的阅读体验,发展学生的思维品质,切实提升初中生的英语核心素养
关 键 词:核心素养 英语阅读教学 PQ4R学习策略 
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开展体验式教学,培养英语交际能力获取全文在线阅读
7
出  处:《小学教学参考》 2020年第12期70-70,共1页
作  者:闻秀梅
摘  要:体验式教学即通过营造氛围、开展活动等,从视觉、听觉等方面刺激学生产生一种情感上的反应,从而达到激发学习意识、增进理解、提升学习效果的目标的一种教学方式,是培养和提升学生英语交际能力的有效方式之一。英语教学中,教师引领学生...
关 键 词:体验式教学 交际能力 核心素养 
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基于语文核心素养的识字教学例谈获取全文在线阅读
8
出  处:《小学教学参考》 2020年第19期95-96,共2页
作  者:蔡玉梅
摘  要:发展学生的语文核心素养是时下教育界的热门话题。在低段识字教学中,教师在引导学生识字写字的基础上,要能够适时地对学生进行思维、语言、审美,传承等方面的教育,以真正落实识字教学,提升学生的语文核心素养
关 键 词:小学语文 课堂教学 语文核心素养 识字教学 
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以历史核心素养引领高考复习的研究获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2020年第21期43-44,共2页
作  者:潘红岩
摘  要:在高中历史复习中,教师应立足历史学科的特点,将历史复习教学与历史核心素养的要求进行深度融合,从而不断提升历史复习的质量,以更好地满足新课程改革、新高考的要求。本文立足高中历史的复习教学,对历史核心素养下的具体复习策略进行...
关 键 词:高中历史 核心素养 高考复习 
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信息化背景下小学语文教学新模式的探索获取全文在线阅读
10
出  处:《名师在线》 2020年第14期90-91,共2页
作  者:刘万武
摘  要:一直以来,我国在教育方面的尝试和创新从未停止过,因为在不同的时代背景下,我国对教育的要求也发生了变化,比如,当前教育部提出了要重视培养学生的核心素养,依据学生的核心素养来展开各学科的教学,让学生能够具备一定的学科综合实力...
关 键 词:核心素养 信息化 小学语文 教学新模式 
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