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"关键词=翻转课堂"
8,063 条 记 录,以下是 1-10
小学数学微课及翻转课堂的教学应用与实践探讨获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第14期87-88,共2页
作  者:冯彦红
摘  要:当前,小学数学教学工作更加注重采用先进的教学方式,微课及翻转课堂的合理应用将会促进学生全面发展,实现学生学习效率的显著提升。但是教师要想充分发挥微课及翻转课堂教学的应用价值,还应不断优化自身教学手段和教学理念,合理利用微...
关 键 词:小学数学 微课 翻转课堂 教学实践 
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翻转课堂在高中生物教学中的应用分析获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2020年第17期29-30,共2页
作  者:龙芳莉
摘  要:在传统的高中生物教学模式中,教师过于注重理论知识的教学,忽略了对学生实践能力的培养,导致学生可以把理论知识说得头头是道,但在实践应用环节却暴露出很大的问题。伴随着新课程改革的全面实施,翻转课堂作为一种全新的教学模式被引入...
关 键 词:翻转课堂 高中生物教学 应用策略 
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初中英语翻转课堂教学优化策略探析获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2020年第21期91-92,共2页
作  者:杨立劼
摘  要:在实际教学中,教师应引导学生树立自主学习意识,以养成良好的学习习惯,高效实现学习目标。在这个过程中,教师应让学生进行反思,找出自身存在的问题并加以改正,从而促进初中英语课堂教学质量和效率的大幅度提升。将翻转课堂应用于初中...
关 键 词:初中英语 翻转课堂 教学优化 
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OBE理念下材料类专业学生非技术类能力培养模式的创新与实践获取全文在线阅读
4
出  处:《高教学刊》 2020年第22期41-43,共3页
作  者:田娜 游才印 汤玉斐 赵康
基金项目:西安理工大学教学研究项目“基于工程教育专业认证的材料类专业课程翻转课堂教学模式研究与实践”(编号:xjy1801);2017年陕西省一流专业培育项目“材料科学与工程专业”(批文号:陕教[2017]355号)。
摘  要:成果导向教育理念(OBE)指导下的工程教育专业认证为工科专业学生提出了技术类和非技术类毕业要求共12条。针对工程专业在学生培养过程中普遍存在的非技术类毕业要求不明晰、难落实和难评价等教学问题,在OBE理念指导下创新地在材...
关 键 词:OBE理念 非技术能力 金课 翻转研讨型课堂 
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基于ARCS动机模型的翻转课堂教学模式探索——以出镜记者与现场报道课程为例获取全文在线阅读
5
出  处:《高教学刊》 2020年第22期100-102,105共4页
作  者:姚璐
基金项目:陕西省教育厅2019年度科学研究计划“基于人工智能技术的新闻生产与分发研究”(编号:19JK0866)。
摘  要:将美国学者约翰·M·科勒提出的集注意力、关联性、自信心和满意度(ARCS)四要素模型的教学模式应用于新闻类翻转课堂,提高和增强了学习者的学习积极性和学习效果。同时,融入课程教学模式参考PBL(problem based ...
关 键 词:ARCS模型 课程教学模式参考法 翻转课堂 现场报道 
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翻转课堂优化化学实验教学分析获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2020年第10期24-25,共2页
作  者:张文斌
摘  要:化学学科是一门实验与理论并重的学科,二者占据同样重要的位置,在化学教学中发挥着重要作用,尤其是实验教学,直接关系到学生的动手操作能力和化学实验操作技巧的掌握,还关系到学生化学素养和严谨实验精神的培养。基于此,优化化学实验...
关 键 词:翻转课堂 化学 实验教学 
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基于翻转课堂的科技论文写作课程改革与实证获取全文在线阅读
7
出  处:《高教学刊》 2020年第19期129-132,共4页
作  者:马明海 钱丽萍 佘新松 徐圣友 万顺利
基金项目:安徽省教研项目“专业认证背景下环境科学专业实践教学体系构建与优化”(编号:2018jyxm0208);安徽省重大教研项目“应用型高水平大学产学研基地多种模式协同育人的探索与实践”(编号:2016jyxm0967);安徽省重点教研项目“生态文明战略背景下生态学课程思政实践”(编号:2019jyxm0405);安徽省质量工程项目“省级教学团队”(编号:2018jxtd149);黄山学院人才启动项目“基于海绵城市背景的人工湿地蚊虫防治及健康风险评价”(编号:2019xkjq007);黄山学院重点学科与科研平台“黄山学院环境检测与污染防治重点实验室”(编号:kypt201802)。
摘  要:基于翻转课堂“以学生为中心”的理念,依托黄山学院本科生的科技论文写作课程进行课堂教学改革,探索出“课前自学+课中实践+课后评估”的混合教学模式,并在环境科学专业进行了探索实证,以期为地方应用型本科院校教学改革和教学质量的...
关 键 词:翻转课堂 科技论文写作 混合式教学 实证研究 地方高校 
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基于“翻转课堂”的高校健美操课程教学改革与实践研究获取全文在线阅读
8
出  处:《高教学刊》 2020年第18期133-135,共3页
作  者:董新军
基金项目:2019年度教育部人文社科基金项目“新时代我国农村社区公共体育服务结构性改革的路径与机制研究”(编号:19YJC890007);2017年江苏理工学院教研项目“高校健美操课程教学改革与实践研究项目”(编号:17JG036)。
摘  要:运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法,对基于“翻转课堂”的高校健美操课程教学改革进行了研究,重点研究内容为:高校健美操“翻转课堂”课程教学模式的特点、设计流程及实施效果。旨在为推进新时代高校健美操课程教学改革,提高教学...
关 键 词:翻转课堂 高校健美操 教学改革 金课 
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翻转课堂在外语教学模式中的构建和实施获取全文在线阅读
9
出  处:《高教学刊》 2020年第19期111-114,共4页
作  者:李秀珍 孙钰
基金项目:2017年江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“翻转课堂在外语教学模式中的构建和实施”(编号:2017SJB0989)。
摘  要:在大学外语教学中采用翻转课堂有助于实现教育资源共享、培养学生的自主创新意识、提升学生的语言交际和综合素质。当前国内大部分的外语教学仍采取以教师为中心的教学模式,关于翻转课堂的应用尚处于实验阶段。本研究将系统地结合国内外理...
关 键 词:翻转课堂 外语教学 韩国语 建构主义 
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联通主义视域下翻转课堂在高职“大学语文”中的应用获取全文在线阅读
10
出  处:《高教学刊》 2020年第17期180-183,共4页
作  者:谢秀琼
基金项目:2018年全国教育信息技术研究项目“慕课视阈下《大学语文》课程的翻转课堂教学形态创新与实践”(编号:186130053)。
摘  要:翻转课堂不仅带来了学习程序、学习空间的颠覆,而且撬动了知识观、学习观、教学组织生态等一系列变化。“新冠肺炎”疫情期间,如何回应建构主义为逻辑起点的翻转课堂“课中”环节的缺位,师生互动、同伴交流的情感缺失,是文章旨在解决的...
关 键 词:联通主义 翻转课堂 大学语文 
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