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"关键词=校本化"
383 条 记 录,以下是 1-10
基于STEM理念的高中物理实验校本探索与实践获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第5期33-34,共2页
作  者:王国宏
摘  要:在新时期背景下,各中学对物理创新型实验的重视程度不断提高。但从当下教学情况来看,实验教学仍停留在简单的演示中,传统的教学方法已无法跟上时代发展的潮流。本文基于STEM教育理念,从教学实际情况出发,介绍高中物理实验校本探...
关 键 词:STEM理念 高中物理实验 校本实践 
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义务教育国家课程校本实施评价标准的建构
2
出  处:《中国教育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期53-58,共6页
作  者:熊杨敬
摘  要:建构科学有效的评价标准,回归价值维度观照设计样态与诉求,是义务教育国家课程校本实施评价标准设计的着力点。灵活把握国家课程校本实施评价标准呈现的多重特质:顶层设计与基层实践衔接、普适规范与特色建设耦合、静态属性与动态交...
关 键 词:国家课程校本 评价标准 义务教育 
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生态德育下班主任管理的校本研究获取全文在线阅读
3
出  处:《文理导航》 2020年第4期88-89,共2页
作  者:沈宋彬
摘  要:德育是学校教育的重要任务,生态德育强调对人的个体生命关注,突出人的全面发展,将人文生态理念融合到德育实践中,为提升高中生德育素养创造有利条件。班主任作为德育工作的引领者、践行者,围绕生态德育理念,兼顾学生个体差异性,不仅...
关 键 词:高中 班主任管理 生态德育 校本实践 
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学校体育实施健康课程校本的意义与策略探究获取全文在线阅读
4
出  处:《当代体育科技》 2020年第3期129-129,131共2页
作  者:潘俊杰
摘  要:2011年体育新课程改革标准发布,预示着经过多年试验的体育与健康课程标准正式进入到全新的发展时期。这就对学校体育提出了严峻考验,许多一线教师也开始去尝试进行课程的设计与实践创新。为凸显特色,实现体育学科与其他学科的均衡发...
关 键 词:学校体育 健康课程 校本 意义 策略 
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新时代高职体育课程思政校本分析获取全文在线阅读
5
出  处:《当代体育科技》 2020年第3期96-96,100共2页
作  者:杨书龙
基金项目:2019年度江苏旅游职业学院党建思政专项课题(课题编号:JSLYSZZX2019019)。
摘  要:校本课程开发对于突显学校办学特色有重要的作用,本文重点探讨新时代高职体育课程校本建设和教学改革,挖掘高职体育课程中的思政元素和内容,体现高职体育新的时代文内涵和明显的职业特征,秉持"健康第一"的思路和理念,深入剖析高...
关 键 词:高职体育 课程 思政 校本 
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小学道德与法治课程校本实施的基本路径获取全文在线阅读
6
出  处:《上海教育科研》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期57-60,共4页
作  者:胡莉英 高德胜
摘  要:道德与法治课程要落实立德树人的根本任务,发挥"道德情感启蒙"的教育作用,在拥有《课程标准》、系列文件和"文母乳"般教材基础上,只有引导学校、教师找到校本实施的基本路径,才能真正发挥其在课程体系中的政治引领和价值引领作...
关 键 词:道德与法治课程 校本实施 课标 
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“四全易班”:“融媒体”时代高校易班校本审视与建设获取全文在线阅读
7
出  处:《福建教育学院学报》 2020年第1期106-109,共4页
作  者:杨盈
基金项目:福建省中青年教师教育科研2017年项目“众筹视阈下的易班校本建设途径探究基于福建省某高校易班建设实践”(课题编号:JAS171012)。
摘  要:融媒体时代下,传播模式从以前"人找信息"到现在"信息找人"。高校易班网络作为高校网络思想政治教育的一种新媒介,需要全面把握新型媒体融合发展的趋势和规律,主动将"融媒体"理念运用在易班校本建设工作中。通过解析"融媒体"概...
关 键 词:融媒体 易班 校本 “全易班”模式 
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庐剧课程资源的开发与利用获取全文在线阅读
8
出  处:《中学教学参考》 2020年第6期52-53,共2页
作  者:王良胜 童园园
基金项目:安徽省教育科学研究项目2018年立项课题“环巢湖乡土德育课程资源的校本开发研究”的阶段性研究成果,课题编号:JK18059。
摘  要:环巢湖地区乡土文内容丰富,其中以庐剧艺术为代表的戏曲文,以其独特的乡土唱腔、接地气的曲词和平民的表演风格而盛行于环巢湖区域。在校本课程的研发与设计中,利用好这一丰富的文资源,对于丰富校本课程建设、提高育人水平具有...
关 键 词:庐剧 课程资源 校本 开发 
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校本的大学英语课程设置研究获取全文在线阅读
9
出  处:《文教资料》 2020年第3期220-222,198共4页
作  者:张秀英
基金项目:北方工业大学教育教学改革项目“多层次多元的大学英语课程体系构建研究”,项目编号:108051360019XN141/050。
摘  要:大学英语课程是一个动态复杂的综合体系,随着社会需求不断更新而臻于完善。在《大学英语教学指南》的指导下,构建校本特色的大学英语课程体系成为各校大学英语改革的主要任务之一。本文探讨如何基于北方工业大学的办学方向和人才培养目标...
关 键 词:大学英语课程设置 “三分式”人才培养 校本 
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“合·成”课程:国家课程校本的实践研究获取全文在线阅读
10
出  处:《江苏教育》 2020年第2期59-60,共2页
作  者:陆振华 李楠
摘  要:国家课程校本是指学校根据自身实际情况,校本、师本、生本地实施国家课程。“合·成”课程旨在整合资源、融合要素、适合师生,构建让每个人都能成长、成才、成功的学校课程体系。实践中,学校建立并完善指向育人目标、核心素养的...
关 键 词:国家课程校本 核心素养 课程体系 实践研究 
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