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检索条件:
"关键词=本科生"
4,367 条 记 录,以下是 1-10
基于创新创业理念的本科生“1+n”导师制培养模式的探索与构建获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2020年第30期51-54,共4页
作  者:谢宗波 那兵 刘云海 黄德娟 马建国 乐长高
基金项目:江西省高等学校教学改革研究课题重点项目“基于‘1+n导师制’的创新创业人才培养模式的构建——以我校应用化学专业为例”(编号:JXJG-16-6-5);东华理工大学“基础化学教学团队”项目(编号:东华理工-2014)。
摘  要:本科生导师制是践行创新创业教育理念的有效途径,文章在充分分析导师制研究概况,及“1+n导师制”培养模式实施意义的基础上,结合我校应用化学专业的实际情况和专业特点,探索并初步构建了“基于创新创业教育理念的本科生‘1+n导师...
关 键 词:本科生 “1+n”导师制 培养模式 探索 构建 
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符合时代要求的本科生培养方式的探讨获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2020年第25期155-157,共3页
作  者:吴海平 钱彦 阚二军
摘  要:以培养高质量的本科生作为中心任务的高等学校,如何根据时代的变化和要求来达到这个目标,为实现国家的教育强国梦是我们每一个高等教育从事者的根本任务。文章就作者所在单位采取的一些培养方式改革与读者进行一些交流,希望这些改革措施...
关 键 词:本科生 时代要求 培养模式改革 
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高等教育教学改革背景下本科生“导师制”的研究——以X大学为例获取全文在线阅读
3
出  处:《高教学刊》 2020年第33期1-5,共5页
作  者:武晓伟 马培益
基金项目:北京师范大学珠海分校专项课题“教师科研能力促进计划”(项目号:201850006)资助成果。
摘  要:新时代对高等教育提出了新要求,各高校正积极推行教育教学改革,人才培养是其中的重要组成部分。“本科生导师制”成为高校人才培养的重要手段。本研究采取量化研究与质性研究相结合的方法,聚焦于本科生导师制在X大学的运行模式,从而探...
关 键 词:高等教育 本科生 导师制 
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基于“三全四归五育”理念的地方预防医学本科专业人才培养模式探索获取全文在线阅读
4
出  处:《高教学刊》 2020年第31期161-164,共4页
作  者:谭强来 曾臻 赵海军 夏小春 胡玉华 吴兰兰 吴钢
基金项目:厦门医学院校级“金课”项目“预防医学-卫生微生物学”(编号:XBJK2020009);厦门医学院金课建设培育计划“基于PBL-混合教学理念的《海洋生物学》金课建设”(编号:XBJK2019011)。
摘  要:为深入贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议和全国教育大会上的重要讲话精神,全面落实陈宝生部长在新时代全国高等学校本科教育工作会议的指示,坚持“全员、全过程、全方位”育人,高等教育“回归常识、回归本分、回归初心、回归...
关 键 词:“三全四归五育” 地方医学本科院校 预防医学专业 人才培养 本科生全程导师制 
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基于竞赛成果的本科生创新孵化基地建设获取全文在线阅读
5
出  处:《产业创新研究》 2020年第18期153-154,共2页
作  者:雷晓静 刘珂荧 李明颖 董学祯 冯怡然
基金项目:2019年大连工业大学教育教学改革专项:大学生创新创业孵化基地建设项目。
摘  要:着力培养本科生竞赛成果的创新孵化能力,已经成为我国在人才培养中的战略性课题。大连工业大学积极进行实践教学体系改革,构建基于竞赛成果的本科生创新孵化基地,尝试探索大学生创新竞赛成果转化为学术成果并孵化的方法和路径,最终实现...
关 键 词:竞赛成果 本科生 孵化基地 
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我国高等教育期待与本科生培养路径研究获取全文在线阅读
6
出  处:《漯河职业技术学院学报》 2020年第5期103-105,共3页
作  者:王琪 李德胜 王怡文
基金项目:2018年辽宁省教育科学规划课题“推动我国高等教育大众化内涵发展的价值建设”(JG201841);辽宁省普通高等教育本科改革项目(2018-JG799);沈阳城市建设学院高等教育本科改革项目“应用型本科高校教师队伍建设研究与实践”(JG201801)。
摘  要:在功能论和互动论视角下,从本科教育功能、教师职业、本科生培养过程三个层面探讨高等教育期待与本科人才培养路径,得出观点:高等教育的功能不仅体现知识的传递,更重要的是对本科生超越庸常的思想培养,教师只有将自己的工作看作倾情的...
关 键 词:高等教育 期待 本科生培养 实施路径 
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本科生如何才能忙起来——对现行教学文化的反思获取全文在线阅读
7
出  处:《重庆高教研究》 2020年第5期119-128,共10页
作  者:柳友荣
基金项目:安徽省重大教学改革研究项目“促进‘双投入’课堂教学革命研究”(2018jyxm0721)。
摘  要:自新时代全国高等学校本科教育工作会议以来,教育部出台了一系列文件,启动了一批“建设项目”,旨在提升本科教育教学质量。近两年来各高校的实际情况似乎并不理想,零星的、碎片化的改革举措难以达到预设目标。教学文化既是一种活动的文...
关 键 词:本科生 高等教育 教学文化 教学改革 人才培养 
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专业认证视角下护理本科在校生专业认同对学业成效的影响获取全文在线阅读
8
出  处:《公关世界》 2020年第20期130-131,共2页
作  者:张娜 孙松 李跞鑫 赵梦凡 陈蕊 林之菡 皇甫新月
基金项目:石河子大学医学院教育教学改革立项(YXYJG-2019-07)。
摘  要:为了培养新时代高级应用型护理专业人才,以专业认证为契机了解我校本科生专业认同及其学业成效情况,对其基本情况、学习成效和自我满意度等方面进行调查。采用指标分析法对回收的495份调查问卷进行数据分析,构建我校本科生专业认同模...
关 键 词:护理 本科生 专业认证 
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我国普通高校本科生和研究生EAP教学研究获取全文在线阅读
9
出  处:《重庆科技学院学报:社会科学版》 2020年第5期101-105,116共6页
作  者:王建梅
基金项目:2019年度重庆市社会科学规划项目“‘一带一路’战略下高等教育国际化进程中的语言障碍研究”(2019YBYY)。
摘  要:随着学术英语在我国普通高校本科生和研究生英语教学中的推广,普通高校EAP课程教学的问题日益突显。以我国西部一所普通理工大学EAP课程教学实践为例,针对本科生和研究生EAP课程设置缺乏宏观指导和顶层设计、课程质量有待提高等...
关 键 词:学术英语 通用学术英语 专门学术英语 本科生 研究生 
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自我选择与环境塑养:本科生学习投入的养成逻辑——基于H区高校本科生的实证考察获取全文在线阅读
10
出  处:《当代教育与文化》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期106-116,共11页
作  者:王媛 刘阳
基金项目:新疆师范大学自治区教学改革与研究项目“新疆2018—2019学年本科教学质量建设研究”(ZJG2019-05)阶段性成果;新疆师范大学博士科研启动基金项目“新疆高校本科生学习性投入及其影响因素实证研究”(XJNUBS1705)阶段性成果。
摘  要:本科生学习投入是学生发展的重要推力,而学习投入的养成逻辑则是揭示学生发展机制的关键线索。研究通过对H区46位师生进行访谈和编码解析,发现本科生学习投入的养成逻辑为自我选择与环境塑养的二重变奏。大学生活世界意义的感知与体验...
关 键 词:本科生 学习投入 养成逻辑 
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