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检索条件:
"关键词=本科生"
4,278 条 记 录,以下是 1-10
地方高校艺术类本科生英语能力社会需求调查分析获取全文在线阅读
1
出  处:《英语广场:学术研究》 2020年第13期92-94,共3页
作  者:吴淑严
摘  要:本研究以地方高校艺术类本科毕业生为调查对象,通过了解目前用人单位对艺术类院校毕业生英语能力的实际需求,进而分析艺术类本科英语教学中存在的问题,并在此基础上提出有针对性的策略和具体措施,以期广大学者能够关注地方高校艺术类本...
关 键 词:地方高校 艺术类本科生 社会需求 
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“网格环境”下理工类英语专业本科生综合能力现状研究获取全文在线阅读
2
出  处:《英语广场:学术研究》 2020年第10期93-96,共4页
作  者:朱嘉欣 杨斯涵 刘艺霏 尹笑琰
基金项目:2019年度江苏省高等学校大学生创新创业训练计划立项项目(创新训练项目):“网格环境下理工类高校英语专业本科生综合能力提升路径研究”(项目编号:201910300030Z)
摘  要:本文重点分析了部分理工类大学的英语专业教学模式,并且将其与其他部分文科类院校及综合类院校进行了对比,旨在发掘探索当前理工类院校英语专业本科生的综合能力水平以及受限原因。通过对比分析,本文发现理工类高校在培养英语专业本科生...
关 键 词:网格环境 英语专业本科生 综合能力 提升路径 
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“网格环境”下理工类英语专业本科生综合能力的提升路径探析获取全文在线阅读
3
出  处:《英语广场:学术研究》 2020年第8期99-102,共4页
作  者:刘艺霏 尹笑琰 朱嘉欣 杨斯涵
基金项目:2019年度江苏省高等学校大学生创新创业训练计划立项项目(创新训练项目);“网格环境下理工类高校英语专业本科生综合能力提升路径研究”(项目编号:201910300030Z)
摘  要:近几年,越来越多的理工类高校开设了英语专业。研究组深入探究几所代表性理工类高校培养英语专业本科生的具体举措,在此基础上归纳出网格环境下理工院校英语专业本科生综合能力不足的表征,梳理出网格环境背景下提升理工类大学英语专业本...
关 键 词:网格环境 英语专业本科生 综合能力 提升路径 
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地方高校地理信息科学专业本科生“双导师制”人才培养模式的探索与实践获取全文在线阅读
4
出  处:《高教学刊》 2020年第14期133-136,共4页
作  者:夏元平 聂运菊 惠振阳
基金项目:江西省教育科学“十三五”规划课题“导师制下地方高校本科生多元协同培养机制研究”(编号:18YB096);江西省高等学校教学改革研究省级课题重点项目“新工科导向下地理信息科学专业协同驱动创新人才培养模式的探究与实践”(编号:JXJG-19-6-4)。
摘  要:地方高校作为我国高等教育的主力军,主要任务是培养具有高素质的应用型人才,“双导师制”是提升应用型人才培养质量的重要模式之一。文章以东华理工大学地理信息科学专业为例,分析了当前地信产业对地理信息专业人才的需求特征,结合推行...
关 键 词:地方高校 地理信息 本科生 双导师制 
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深耕一流本科教育中的本科生科研:加州大学欧文分校的启示获取全文在线阅读
5
出  处:《重庆高教研究》 2020年第3期89-100,共12页
作  者:汪育文
基金项目:江苏高校哲学社会科学研究重点项目“院校研究视角下高校院系发展性评估指标体系研究”(2017ZDIXM105)。
摘  要:本科生科研训练计划可以促进教学与科研有效结合,对于培养具有创新意识与创新能力的本科生具有重要意义,与一流本科教育的人才培养目标高度契合,是建设一流本科教育的重要途径。加州大学欧文分校十分重视本科生科研工作,在促进本科生科...
关 键 词:一流本科教育 本科生科研 加州大学欧文分校 “双一流” 
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技术赋能高校:助力自主学习生态构建——《本科生和信息技术ECAR研究报告2019》解读获取全文在线阅读
6
出  处:《山东广播电视大学学报》 2020年第2期57-61,共5页
作  者:段琪 汪艳红
摘  要:21世纪以来,教育行业一直渴望着一场技术引领下的大变革。2019年《本科生和信息技术ECAR研究报告》从学习环境偏好、学生成功工具、技术经验、技术在课堂上的应用、可访问性五个维度进行数据分析,就技术如何帮助本科生学习给出...
关 键 词:技术 自主学习 《报告》 本科生 生态 
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国内外本科全程导师制实践研究与对比分析
7
出  处:《大学教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期44-46,共3页
作  者:邓小龙 杨希祥 朱炳杰 郭正
基金项目:湖南省高等学校教学改革研究项目“创新教育模式驱动下航天学科高水平本科生创新实践基地建设研究”;国防科技大学教育教学研究课题项目“新工科背景下航空航天工程本科人才培养方案优化与实践”(U2018023)。
摘  要:随着我国高等教育改革的不断深入和对本科生人才培养的日益重视,本科生导师制已成为新时期本科生教育培养模式的趋势,国内高校纷纷开展本科全程导师制的实践。通过对国外一流大学本科全程导师制进行调研分析,并结合国内高校开展全程导师...
关 键 词:全程导师制 本科生培养 个性化人才培养 教学管理 
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新时代高等学校本科生优良学风建设的思考与探索——以西安建筑科技大学为例获取全文在线阅读
8
出  处:《高教学刊》 2020年第12期48-51,共4页
作  者:邓博文 张振龙 綦玥 张润华
基金项目:2019年陕西高校辅导员工作精品项目“‘创一流,建百强’背景下,‘六位一体’本科生优良学风培育体系研究与实践”(编号:2019FXM24)。
摘  要:2018年6月,教育部党组书记、部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教育工作会议上指出,要坚持以本为本,推进四个回归。本科教育在高等教育中体量规模最大,2000年以后,中国每年大学毕业生人数突破一百万,2019年大学毕业生...
关 键 词:新时代 高等学校 本科生 优良学风建设 
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美国哥伦比亚大学本科生科研的特征分析与实践启示获取全文在线阅读
9
出  处:《高教学刊》 2020年第11期31-34,共4页
作  者:吴东照
基金项目:2017年度国家社科基金重点项目“‘互联网+’战略背景下美国研究型大学慕课可持续商业模式的借鉴研究”(编号:17AGL025)。
摘  要:本科生科研训练是提高人才培养质量的10种高影响力教育实践之一,久负盛名的“常春藤盟校”哥伦比亚大学是美国精英大学中进行本科生科研训练的先行者,在本科生科研上积累了丰富的经验。本研究在梳理本科生科研缘起与发展的基础上,以哥...
关 键 词:高影响力教育实践 哥伦比亚大学 本科生科研 人才培养质量 
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顺应时代发展的安全工程专业本科生培养模式创新研究获取全文在线阅读
10
出  处:《学周刊》 2020年第16期5-6,共2页
作  者:游波 施式亮 刘何清 李润求 鲁义
基金项目:湖南省教育厅教研教改项目《基于工程教育认证促进安全工程专业建设发展研究》,课题编号湘教通(2018)436号第358项;湖南省普通高校教学研究改革项目《专业认证背景下的安全工程本科学生工程实践能力培养研究》,课题编号2016-385的成果
摘  要:基于社会对全国高校本科毕业生需求的转变,湖南科技大学安全工程专业进行了本科生培养模式的创新研究。教师可分析安全工程专业本科生培养模式创新研究的必要性,分析人才培养目标、培养方案、培养能力等方面的核心问题,确定包括统筹两个...
关 键 词:安全工程 本科生 培养模式 创新改革 
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