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检索条件:
"关键词=智慧课堂"
654 条 记 录,以下是 1-10
依托讲学稿推动智慧课堂的构建获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第15期27-28,共2页
作  者:卢佳地
摘  要:课堂教学要想启迪智慧,回归教育本真,就要在课堂教与学的方式创新上下功夫。因此,依托讲学稿,精心编制、厚实讲学稿内涵,实现备研、教学一体化,进而改变学生学习方式,革新教师教授模式,通过"以学定教"推动教师课堂教学方式转变,...
关 键 词:讲学稿 以学定教 智慧课堂 
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深入浅出 构建智慧数学课堂获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2020年第19期25-26,共2页
作  者:孙启华
摘  要:新课程改革背景下,教师更加关注学生的学习效率,不再是机械地传授教材内容,而是更加注重教学质量。真正的教学是要深入教材,浅出于课堂,满足学生实际需求,从而促使学生更好地思考、理解所学知识,构建智慧数学课堂
关 键 词:课堂教学 小学数学 智慧课堂 
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创新课堂教学方式 构建生本智慧课堂获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2020年第11期21-22,共2页
作  者:罗春妹
摘  要:追求教育的本真,要在课堂革新上下功夫,基于学科核心素养,立足课堂动态生成,转变学生的学习方式,改变教师的行走方式,从而唤起课堂生机,促进生本智慧课堂的构建。
关 键 词:智慧课堂 核心素养 生本课堂 三环五学 
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"智慧课堂"在高校思政理论课教学中的应用研究获取全文在线阅读
4
出  处:《西部学刊》 2020年第9期90-93,共4页
作  者:姚明敏 杨凯
基金项目:山西农业大学信息学院2018至2019学年教育教学改革研究项目“‘以学生为主体’理念下的思想政治理论课‘智慧课堂’实现路径研究”(编号:2019433009)。
摘  要:适应智能信息技术发展需要,将智慧课堂应用于高校思政课教学中,有助于充分发挥以学生为主体的思想政治教育功能,有效克服高校传统思政课教学中面临的教学方式单一、课堂资源拓展不足、学生参与度欠缺、课后教学效果反馈不及时等诸多问题...
关 键 词:智慧课堂 思政课 应用 
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基于智慧课堂促进学生认识发展的教学实践——“二氧化碳的性质”课例分析获取全文在线阅读
5
出  处:《化学教与学》 2020年第7期35-38,29共5页
作  者:林桑 张贤金
基金项目:福建省第三批基地校课题“初中化学智慧课堂实践研究”(课题编号:MJYK2018-105);厦门市首批教研基地校课题“基于核心素养多元目标多元策略的初中化学课例研究”(课题编号:MDYJD201711)的阶段性成果。
摘  要:以"二氧化碳的性质"教学为例,展示基于智慧课堂中实施促进学生认知发展的化学教学,对于发展学生从化学的角度认识物质世界的能力,提升学生运用化学知识和科学方法分析解决实际问题的能力,对提升学生的核心素养具有积极的促进作用。
关 键 词:智慧课堂 认识发展 初中化学 
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小学信息技术智慧课堂构建初探获取全文在线阅读
6
出  处:《新丝路》 2020年第14期0266-0266,共1页
作  者:任雨鑫
摘  要:信息技术课程教学的质量和效率,直接影响到学生 对信息技术的接受程度和探索欲望。小学阶段是学生了解信息技 术、培养信息素养的关键时期。智慧课堂的开设与探索,能够改 变学生长久以来作为被动听者的角色,转变学生的思维模式,促 ...
关 键 词:信息技术 智慧课堂 自主学习 
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智慧课堂助推美术教师专业成长获取全文在线阅读
7
出  处:《中国教师》 2020年第7期110-112,共3页
作  者:张志良
基金项目:2019年安徽省教育科学研究项目“基于信息技术的微绘本在低年级美术教学中的实践研究”(项目编号:JK19011)的成果。
摘  要:安徽省合肥高新区根据自身信息化发展方面的区域优势,确立了以"学生进行个性化学习,教师开展针对性教学为主线,重构智慧课堂教学新模式助推美术教师专业发展"的发展定位,以资源建设与共享为基础,以教育数据汇聚、分析和动态评价为核...
关 键 词:智慧课堂 教师专业发展 个性化学习 教师专业成长 针对性教学 合肥高新区 区域优势 数据汇聚 
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智慧课堂讨论功能促进深度学习的实践获取全文在线阅读
8
出  处:《文理导航》 2020年第22期72-72,74共2页
作  者:吴彦芳
摘  要:智慧课堂课堂讨论的工具促进了学生的深度学习,在道德与法治课堂的实践中,学生能更积极的参与到问题的讨论中,平等的获得讨论的机会,激发思维,开展解决问题的学习,并能促进问题意识,提升分析和运用知识解决问题的能力。
关 键 词:智慧课堂 讨论 深度学习 
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混合式智慧课堂教学模式初探获取全文在线阅读
9
出  处:《中国教师》 2020年第6期66-67,共2页
作  者:王福华 代云水
摘  要:随着《教育信息化2.0行动计划》的发布,智慧课堂成为当前基础教育领域的"热词"之一。智慧课堂究竟是什么?它与我们传统的课堂究竟有哪些不同?对此,笔者做了一些探索。智慧课堂教学模式将智慧课堂中的人(教师、学生)与技术有机关...
关 键 词:智慧课堂 基础教育领域 教育信息化 传统课堂教学模式 智能化技术 学生智慧 有机关联 传统的课堂 
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新时代“自然辩证法概论”智慧课堂建设的逻辑框架获取全文在线阅读
10
出  处:《渤海大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期124-128,共5页
作  者:智广元
基金项目:广东省2019年度高等教育教学改革项目“习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课的智慧课堂模式研究——以‘自然辩证法概论’课为例”的阶段性成果;广州中医药大学2019年度高等教育教学改革项目“习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课的智慧课堂模式研究——以‘自然辩证法概论’课为例”的阶段成果;广东省哲学社会科学“十三五”规划2018年度学科共建项目“习近平总书记关于科技创新的重要论述研究”的阶段成果(项目编号:GD18XMK05)。
摘  要:新时代,信息化技术的迅猛发展深刻地改变着高等教育的课堂生态,促使传统"知识课堂"向现代"智慧课堂"进阶。如何顺应信息技术的发展、课堂形态的革新与思想政治理论课教学改革的需求,建设新时代"自然辩证法概论"智慧课堂,成为研究...
关 键 词:智慧课堂 自然辩证法概论 具身式认知 
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