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"关键词=智慧教育"
1,249 条 记 录,以下是 1-10
智慧教育体系中智慧科研的生态构建获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2020年第11期24-30,共7页
作  者:饶莉 廖奕
基金项目:2017年北京市社会科学“北京城六区街道政务诚信体系建设研究”(编号:17ZGB005)。
摘  要:伴随着人类社会的发展,教育变革也在逐步推进,在这一大背景下,智慧教育系统已成为信息时代教育信息化发展的必然趋势,这一系统以大数据、云计算、移动互联与应用、物联网等新一代信息技术为依托,具有泛在化、感知化、一体化、智能化的...
关 键 词:智慧教育 智慧科研 生态构建 智慧管理 
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基于多源学习活动流的分析规则设计及其应用获取全文在线阅读
2
出  处:《远程教育杂志》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期89-98,共10页
作  者:郁晓华 肖敏
基金项目:2019年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“5-15岁儿童计算思维测评框架及方法研究”(项目号:19YJA880079)的研究成果。
摘  要:多源学习活动流的提出,可有效反映学习者穿梭于不同学习生态空间的数字活动轨迹,而将这些数据汇聚在一起加以追溯和分析,可全面理解学习者整个学习生态的需求和问题,从而有效支持智慧教育下的精准教与学。在借鉴ADL xAPI的活动...
关 键 词:学习活动流 多源 学习分析 学习情境 智慧教育 xAPI 分析规则 
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转识成智:何以及如何可能——基于怀特海智慧教育观的回答获取全文在线阅读
3
出  处:《浙江师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期114-120,共7页
作  者:李润洲
基金项目:国家社会科学基金项目“基于核心素养的智慧教育建构研究”(BAA160017)。
摘  要:时下,转识成智日益成了教育的自觉追求,然而,转识成智何以及如何可能的问题却着实困扰着许多教育者。从怀特海智慧教育观来看,活化知识是转识成智的前提,而建构智慧教育则是转识成智的路径。在转识成智中,教育要将培育人的智慧放到首...
关 键 词:转识成智 怀特海 智慧教育 
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人工智能如何推动教育革命获取全文在线阅读
4
出  处:《中国电化教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期17-24,共8页
作  者:钟绍春
摘  要:人工智能、大数据、AR/VR、“互联网+”等技术在教育中迅速普及,催生了智慧教育、“互联网+”教育、未来教育等,但信息化还没有真正给教育带来大规模常态化的革命。从人的培养过程动态多变性入手,分析了其他行业只要买到好产品就...
关 键 词:人工智能 智慧教育 教育革命 人网融合 
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支持教师学习的区域数字化平台应用实践与思考获取全文在线阅读
5
出  处:《中国教师》 2020年第3期75-77,共3页
作  者:石群雄 支梅 张丽莉
基金项目:北京市教育规划课题“大数据支撑下的区域教师培训模式实践研究”(CFDB19387)课题研究成果。
摘  要:2015年,李克强总理在政府工作报告中首次提出"互联网+"行动计划,自此,我国教育领域正式踏上了"互联网+"的发展快车。2019年2月,中共中央和国务院印发《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案(201...
关 键 词:中国教育现代化 智慧教育 教学全过程 政府工作报告 互联网 平台应用 信息化手段 服务平台 
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智慧教育助推学生个性化发展
6
出  处:《中国教育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期106-106,共1页
作  者:陈坤 李佳
摘  要:信息技术手段有助于实现课堂教学的智能化、信息化和个性化,构建富有智慧的课堂教学环境,促进由传统的"知识课堂"到现代"智慧课堂"的转变,促进学生的个性化发展。一是运用大数据收集学情资料。教学不能无视学生的已有经验,如果没有...
关 键 词:智慧教育 智慧课堂 学情分析 知识课堂 已有经验 信息技术手段 课堂教学环境 大数据 
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基于大数据的民办高校艺术专业智慧教育应用研究获取全文在线阅读
7
出  处:《艺术研究:哈尔滨师范大学艺术学院学报》 2020年第1期120-121,共2页
作  者:林珍香
基金项目:2018年重庆邮电大学移通学院高等教育教学改革研究项目,编号:YTJG201809。
摘  要:大数据背景下智慧教育应用为解决民办高校艺术专业信息化发展开辟了新思路,民办高校智慧教学应对基于大数据良性发展的信息化教育提出系统化变革。文章通过分析大数据环境下民办高校艺术专业智慧教育面临的痛点问题及其内在成因,提出智慧...
关 键 词:大数据 智慧教育 民办高校 艺术专业 
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智慧教育伦理观的建构机理研究获取全文在线阅读
8
出  处:《中国电化教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期49-55,92共8页
作  者:张永波
基金项目:2016年度浙江省教育技术研究规划重点课题“浙江省高等学校教育信息化评价指标体系研究”(课题编号:JA039)研究成果。
摘  要:智慧教育教育结构关系、内容要素、功能目标等方面发生了全面改观,传统的知识授受关系渐趋失衡,并衍生出“科技崇拜导致德育失重”“信息成瘾阻碍转识成智”“数据介入异化智慧教育”等多重现实问题。运用现象学教育学、发展伦理学、现...
关 键 词:智慧教育 伦理 教育生态 
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构建智慧阅读教育新生态探究——以广州市中小学智慧阅读平台研发与应用为例
9
出  处:《中国教育信息化》 2020年第7期81-84,共4页
作  者:余智德
摘  要:良好阅读习惯和能力的形成能够促进个人素质的全面发展。广州市在推进中小学生阅读素养活动中,遇到中小学生阅读“无好书可读、有书不给读”的困境和“难知、难导、难管”的难题。广州教育顺应人才培养规律,直面广州市中小学阅读素养活动...
关 键 词:智慧教育 智慧阅读 教育生态 
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面向智慧教育的教学支持服务体系研究与构建
10
出  处:《中国教育信息化》 2020年第7期10-14,共5页
作  者:赵灿 王世燕
摘  要:文章首先梳理了国内关于智慧教育的相关研究,分析了智慧教育的主要特征、支撑环境、实施必要条件和实现目标。目前我国高校在支撑环境——智慧校园的建设上取得了一定进展,但同时也存在系统融合、资源共享与应用、基于大数据的多维度评价...
关 键 词:智慧教育 高等学校 信息技术 教学支持服务 
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