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领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇英语教育
  • 1篇文化模式
  • 1篇文质彬彬
  • 1篇历史命运
  • 1篇教育命题
  • 1篇构建文化

机构

  • 1篇山西大同大学
  • 1篇江苏省教育科...

作者

  • 1篇孙孔懿
  • 1篇王文庆

期刊

  • 1篇教育学报
  • 1篇山西大同大学...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
检索条件:
"关键词=新生意义"
2 条 记 录,以下是 1-2
在英语教育中构建文化语用模式获取全文在线阅读
1
出  处:《山西大同大学学报:社会科学版》 2010年第6期96-99,共4页
作  者:王文庆
摘  要:语言与文化的定性研究包括会话分析、语用学和人类学三个方面,这些研究启发我们来构建文化语用模式,探究该模式与英语教育中的文化培育之间内在的关联性,从而为重新审视英语教育提供一个新的视角。
关 键 词:语用中的文化 文化设定 常规意义 新生意义 文化模式 
下载次数:0   在线阅读:8
“文质彬彬”:一个教育命题的历史命运与意义新生获取全文在线阅读
2
出  处:《教育学报》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2009年第4期3-7,46共6页
作  者:孙孔懿
摘  要:“文质彬彬”在今天“多用于形容人文雅有礼貌”。追溯本源,它出自《论语》,原指人的文采和质实配合均匀,包含着“文与质和谐发展”的教育意蕴。孔子提出的这一论人标准和育人规格,是其教育哲学的核心理念之一。孔子当年还提出要防止“...
关 键 词:“文质彬彬” 教育命题 历史命运 意义新生 
下载次数:3   在线阅读:5
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