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  • 1篇小学教学参考

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  • 1篇2019
检索条件:
"关键词=数学“悦读”"
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“互联网+”背景下构建数学悦读”新常态获取全文在线阅读
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出  处:《小学教学参考》 2019年第26期48-49,共2页
作  者:魏强
基金项目:江苏省南通市教育科学“十三五”规划专项课题“小学生网络阅读与传统阅读优势互补的实践研究”(课题编号:xc2018063)研究成果之一.
摘  要:当下的数学阅读包括网络阅读和传统阅读。网络阅读能开发学生的大脑,传统阅读能培育学生的高阶思维,分享阅读能促进学生互惠共生。在数学教学中,只有充分发挥网络阅读与传统阅读的各自优势,才能提升学生的数学学习力,促进学生数学核心...
关 键 词:“互联网+” 网络阅读 数学悦读 新常态 
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