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"关键词=教育法"
3,212 条 记 录,以下是 1-10
风险规制视角下的学校安全与教育法获取全文在线阅读
1
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第10期89-100,共12页
作  者:申素平 周航
基金项目:北京市教育科学规划2019年优先关注课题“北京市教育行政执法体系与能力建设研究”(ACEA19003)。
摘  要:改革开放以来,我国学校风险规制经历了政策规制阶段、法律规制阶段与综合规制阶段,初步建构起政府主导、多主体共同参与,并与我国公共安全治理体系相衔接的学校风险法律规制体系。在风险规制视角下,我国学校风险法律规制在规制原则、规...
关 键 词:学校安全 教育法 风险规制 法律规制 
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立足高等教育法权规范的创新进取之作——评左崇良的《高等教育治理的变革与转型》获取全文在线阅读
2
出  处:《大学教育科学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期F0002-F0002,共1页
作  者:鲍嵘
摘  要:法权理论是既古老又现代的法学理论,是阐述法权概念、内容、体系、方法原则的法哲学,其主要价值在于帮助人们更好地理解国家、法律的性质,理解法权的根源及其在社会中的作用。高等教育治理以高等教育系统分权与共治的矛盾、冲突与平衡为...
关 键 词:高等教育系统 高等教育治理 高等教育法 法学理论 创新进取 变革与转型 
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台湾“全民防务教育”综述获取全文在线阅读
3
出  处:《统一论坛》 2020年第5期45-49,共5页
作  者:瞿定国
摘  要:2000年陈水扁担任台湾地区领导人后,承袭李登辉“两国论”衣钵,在第一任期就提出“一边一国”论,大搞激进“台独”活动。到了陈水扁第二任期,台湾当局又于2005年推出台湾“全民防务教育法”,在全社会开展所谓“全民防务教育”...
关 键 词:台湾当局 教育法 两国论 李登辉 负面后果 “台独”路线 第二任期 陈水扁 
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论学校保护--以未成年人保护法学校保护章为重点获取全文在线阅读
4
出  处:《东方法学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期117-130,共14页
作  者:姚建龙
基金项目:教育部人文社会科学研究专项任务“各级党委和政府为学校办学安全托底研究”(项目批准号:19JF012);教育部政策法规司委托课题“未成年学生学校保护规定研究”(项目批准号:JYBZFS2018003)阶段性研究成果。
摘  要:学校履行教育职能并不能等同于对未成年学生的保护,恰恰相反蕴含着侵害学生权益的风险。学校教育与学校保护之间存在张力、冲突,应予以区分而不能混同。学校对未成年学生的保护义务可作安全保障义务和权益维护义务的区分,前者主要是指学...
关 键 词:学校保护 未成年学生 教育法 未成年人保护法 保护义务 安全保障 
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教师惩戒权入法的冷思考——以《教师法》修订为背景获取全文在线阅读
5
出  处:《中国矿业大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期91-100,共10页
作  者:靳澜涛
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“公法争议与公法救济研究”(项目编号:16JJD820001);中国高等教育学会高等教育科学研究项目“高校教师权益保障制度研究与《教师法》修订研究”(项目编号:SZ201901)。
摘  要:惩戒权入法的社会呼声,伴随着《教师法》修订的推进而此起彼伏。但此种主张的必要性、可行性、合逻辑性等均存疑问:首先,作为教师行使教育教学权和指导评价权的“必要而合适的手段”,惩戒行为完全可以通过法律解释予以肯定,并接受比例...
关 键 词:教师法 教师权利 惩戒权 教育惩戒 教育法 
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让多重障碍儿童享有公平而有质量的教育获取全文在线阅读
6
出  处:《昆明学院学报》 2020年第5期45-45,共1页
作  者:李里
摘  要:在融合教育发展的背景下,所有的儿童包括残疾儿童都应该享有受教育权,这是《中华人民共和国义务教育法》规定的国家、社会、学校、家庭必须予以保障的权利。2017年修订的《中华人民共和国残疾人教育条例》注重的是普通教育优先原则,...
关 键 词:残疾人教育条例 《中华人民共和国义务教育法 受教育权 融合教育 义务教育阶段 特殊儿童 残疾儿童 随班就读 
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教育法》司法适用的实践、法理与完善——基于1781份裁判文书的实证考察获取全文在线阅读
7
出  处:《高教探索》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第9期19-24,共6页
作  者:张健
基金项目:中国博士后科学基金第65批面上资助项目(2019M651224)阶段性成果。
摘  要:对1995年至2019年中国法院援引《教育法》的1781份判决书进行分析以讨论《教育法》实施25年的成就与问题。实证研究表明,25年来涉及《教育法》的案件数量持续上升,案件主要集中在基层法院,多为民事、行政案件,省际区域...
关 键 词:教育法 高等教育 司法实践 
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本科生参与日常教学管理工作的研究与实践获取全文在线阅读
8
出  处:《文学教育》 2020年第30期166-167,共2页
作  者:王荣平 刘剑英
基金项目:校级课题名称:本科生参与日常教学管理工作的研究与实践编号:18B01。
摘  要:随着我国高等教育的发展,现在的大学已经进入了一个大众化的发展阶段。然而随此而来的便是高等院校的教学质量成为了大众关注的热点。《高等教育法》明确规定"高等教育的任务是:培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才",实现这样的...
关 键 词:教学管理机制 高级专门人才 我国高等教育 日常教学管理 《高等教育法 大学生自我教育 自我服务 教学质量 
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1958年美国《国防教育法》研究现状探究获取全文在线阅读
9
出  处:《史学月刊》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第8期82-93,共12页
作  者:宋海英
摘  要:1958年《国防教育法》是二战后美国第一部影响深远的教育立法,在美国历史上具有里程碑意义。法案实施后提高了美国的教育质量,推动美国高等教育进入了黄金发展时期,在美国的教育强国进程中发挥了重要作用。法案自诞生以来就引起了社...
关 键 词:美国 《国防教育法 教育强国 国家安全 
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教师申诉制度运行的法治困境及其出路获取全文在线阅读
10
出  处:《湖南师范大学教育科学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期7-13,86共8页
作  者:湛中乐 靳澜涛
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“公法争议与公法救济研究”[16JJD820001];中国高等教育学会高等教育科学研究项目“高校教师权益保障制度研究与《教师法》修订研究”[SZ201901]
摘  要:教师申诉制度作为教师权利救济的专门性、基础性制度,不仅因应了涉教纠纷与日俱增的社会现实,而且体现了《教师法》关于教师权益保障的立法原旨。然而,实践层面的实效性不彰,以及理论层面的质疑声不断,也说明教师申诉制度还不够成熟和...
关 键 词:教师申诉制度 《教师法》 教育法 教师权利 教育法 
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