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检索条件:
"关键词=教育政策"
3,766 条 记 录,以下是 1-10
主持人语获取全文在线阅读
1
出  处:《吉首大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期32-32,共1页
作  者:陈廷柱
摘  要:70年是一个重要的时间节点。推出“中国教育政策发展70年”这个专题,目的在于展现新中国成立以来我国为推进教育政策发展在某些方面的不懈努力与主要成效。“历史是最好的教科书”,不管采取何种角度和聚焦哪些主题,对70年来我国教...
关 键 词:新中国成立以来 教育政策 专题 主持人 纵向比较 参考价值 教科书 
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重点大学建设70年:历史传承与创新发展获取全文在线阅读
2
出  处:《吉首大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期33-40,共8页
作  者:陈廷柱 李良立
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(18JZD049).
摘  要:新中国成立70年来,我国启动并实施了多轮重点大学建设,几乎未有中断,形成了初具中国特色的高等教育发展路径。回顾70年来我国重点大学建设的历程,在历史传承方面,重点大学建设始终传承着“实事求是”的思想路线、“以点带面”的理...
关 键 词:重点大学建设 历史传承 创新发展 教育政策 
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乡村教师政策70年:历程回顾与问题反思获取全文在线阅读
3
出  处:《吉首大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期41-50,共10页
作  者:任胜洪 黄欢
基金项目:国家社会科学基金“十三五”规划教育学一般课题(BIA180176).
摘  要:新中国成立70年来,乡村教师政策演进经历了艰难探索期、初步发展期、稳定推进期、精准定位期、全面深化期五个阶段。我国乡村教师政策为乡村教师队伍建设提供了积极的制度保障,但还存在着乡村教师职业吸引力激发不足,乡村教师特色专业...
关 键 词:乡村教师 乡村教师政策 政策变迁 教育政策 
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研究生培养政策70年:演变逻辑与发展走向获取全文在线阅读
4
出  处:《吉首大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期51-57,共7页
作  者:吴云勇
基金项目:教育部人文社会科学研究规划基金项目(19YJA880067).
摘  要:新中国成立70年来,我国研究生培养政策经历了初创起步、推进发展、稳步延伸和调适深化四个发展阶段。在演进逻辑上,凸显出国家需求与市场诉求的权衡性、培养目标注重个人成就与社会发展价值的双维导向、培养质量保障体系趋向质量和效益...
关 键 词:研究生 培养政策 演变逻辑 发展走向 教育政策 
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广元市农村学前教育政策研究趋势获取全文在线阅读
5
出  处:《艺术科技》 2019年第12期30-31,共2页
作  者:张建欣
基金项目:四川省教育厅2014年教育科研项目“农村地区幼儿教育政策实效性的调查研究——以广元市为例”,项目编号:FG17;教育部职业院校信息化教学指导委员会2018—2020年信息化教学研究课题“互联网+背景下幼儿园教师TPACK知识结构培养模式研究”,项目编号:2018LXA0031;四川省教育厅2018年人文社科项目“幼儿园教师TPACK专业素养影响因素研究”,项目编号:18SB0200;四川省高等学校人文社会科学重点研究基地四川省教育信息化应用与发展研究中心2017年度科研项目“幼儿园教师TPACK专业素养影响幼儿教育实践效果研究”的阶段性成果之一,项目编号:JYXX17-025.
摘  要:为有效研究广元市农村学前教育政策问题,梳理我国农村学前教育政策现状,以政策内容演化规律、价值取向变迁规律、政策实施效果三维框架形成广元市农村学前教育政策研究趋势,为广元市农村地区学前教育政策制定提供参考。
关 键 词:新时代 教育政策 农村学前教育 研究趋势 
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七十年来我国两轮“减负”教育改革的历史透视获取全文在线阅读
6
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 2019年第5期67-79,共13页
作  者:项贤明
基金项目:国家社会科学基金"十三五"规划2018年度教育学重点课题"改革开放40年教育改革发展的回顾与反思"(AOA180006)。
摘  要:中小学生学业负担过重问题,已经成为我国基础教育改革和发展之路上的绊脚石。透过中华人民共和国建国70年来的教育改革历史经验,尤其是通过对学业负担问题两度浮现的历史进行客观分析,我们可以发现,不同层级教育发展规模匹配度过低所...
关 键 词:教育改革 教育政策 学业负担 基础教育 
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东南亚国家基于母语的多语言教育:现状与困境获取全文在线阅读
7
出  处:《河北大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期45-52,共8页
作  者:屈书杰 刘海燕
基金项目:2017年岭南师范学院南海丝绸之路协同创新中心课题“东南亚国家语言教育政策研究”(2017EL06);中国—东盟教育文化发展研究中心课题“东盟国家多元语言教育比较研究”(2017YB09).
摘  要:东南亚国家具有多元的语言生态,多年来这些国家的语言政策都强调国语和官方语。近些年来基于母语的多语言教育日益受到这一地区人们的关注,一些国家制定了专门的基于母语的多语言教育政策并付诸实施。总体上对基于母语的多语言教育的政策...
关 键 词:基于母语的多语言教育 语言教育政策 母语教育 多语言教育 东南亚 
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加拿大多元文化语言教育政策及启示获取全文在线阅读
8
出  处:《北方民族大学学报:哲学社会科学版》 2019年第5期171-176,共6页
作  者:唐兴萍
摘  要:加拿大语言教育的成就与其历史经验不无关系,语言教育领域的现实需求和多元文化主义的兴起,促使加拿大语言教育政策面临革新。加拿大政府坚持科学的指导理念,最终形成了独特的加拿大多元文化语言教育政策及覆盖官方语言、原住民语言和外...
关 键 词:加拿大 多元文化 语言教育政策 
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特殊教育提升计划的问题与对策研究获取全文在线阅读
9
出  处:《绥化学院学报》 2019年第10期121-126,共6页
作  者:刘全礼 佘丽娜
基金项目:教育部发展报告项目之中国特殊教育发展报告(13JBGP041)成果之一。
摘  要:2014年七部委发布“特殊教育提升计划”后,各省陆续出台了本地的特殊教育提升计划。这些计划相比以往特教政策有明显优势,如对三类残疾儿童的入学率、生均公用经费和特教补贴有了明确的规定。但是,提升计划也存在一些问题:如何实现...
关 键 词:特殊教育 特殊教育政策 提升计划 问题与对策 
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近五年我国乡村基础教育若干政策评析获取全文在线阅读
10
出  处:《黑河学刊》 2019年第5期188-190,共3页
作  者:张灵 余志娟
基金项目:江西省社会科学“十三五”(2017年)规划项目:义务教育阶段乡村学校“空心化”研究(17JY27);上饶师范学院基础教育研究课题:近五年我国农村基础教育若干政策研究。
摘  要:十八大以来,党和政府对乡村教育非常重视。从实施精准的乡村教育扶贫、对乡村义务教育采取治本之策以及让乡村教师有更多的获得感等一系列政策的实施,全面提升了乡村教育的质量,缩小了城乡教育的差距,促进了教育的公平。
关 键 词:近五年 乡村基础教育政策 城乡教育一体化 薄弱学校改造 
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