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检索条件:
"关键词=教材建设"
3,801 条 记 录,以下是 1-10
理论力学中俄双语教材建设的研究与实践获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2020年第15期72-75,共4页
作  者:李顺才 乔昂子 张农
基金项目:江苏省高等教育改革研究重点课题“中俄合作办学机构拔尖创新人才培养模式的探索与实践”(编号:2019JSJG026)。
摘  要:中俄两国在“一带一路”框架下的合作前景广阔,涉外机构和企业对既精通专业又懂俄语的国际化复合型人才的需求日益强烈。单纯俄语语言的教学及教材难以满足“专业+俄语”人才培养的需要。因此,建设“专业+俄语”的双语教材乃是当务之急...
关 键 词:理论力学 中俄双语教材建设 研究与实践 “工科+俄语” 
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2
出  处:《课程.教材.教法》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第7期F0002-F0002,共1页
作  者:《课程·教材·教法》编辑部
摘  要:进入新时代,党和国家更加重视教材建设,从教材建设是国家事权的战略高度,提出了一系列重大战略举措。为彰显新时代教材建设的铸魂育人功能,增强教材建设的理论自觉,构建中国特色教材话语体系,本刊特征集教材研究专题稿件。
关 键 词:教材研究 教材建设 特征集 铸魂育人 重视教材 教材话语体系 征稿启事 理论自觉 
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征稿启事获取全文在线阅读
3
出  处:《课程.教材.教法》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期F0002-F0002,共1页
作  者:
摘  要:进入新时代,党和国家更加重视教材建设,从教材建设是国家事权的战略高度,提出了一系列重大战略举措。为彰显新时代教材建设的铸魂育人功能,增强教材建设的理论自觉,构建中国特色教材话语体系,本刊特征集教材研究专题稿件。选题范围如...
关 键 词:选题范围 教材研究 教材建设 特征集 《课程·教材·教法》 指导思想 教材话语体系 重视教材 
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民族教材编写队伍建设:问题分析与对策思考获取全文在线阅读
4
出  处:《课程.教材.教法》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期46-52,共7页
作  者:袁硕
基金项目:全国民族教育研究课题“民族教材编写(编译)队伍建设和审查机制研究”(MJZXHZ17006)。
摘  要:民族教材编写队伍是推进民族教材事业发展的重要力量。在长期发展中,民族教材编写队伍规模日益壮大、专业化与专职化水平显著提升,为民族教材建设和民族教育事业的发展作出了重要贡献。梳理历时发展脉络、分析当前队伍现状,可发现当前民...
关 键 词:教材建设 民族教材 教材编写队伍 
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积极打造体现时代精神的精品教材获取全文在线阅读
5
出  处:《出版参考》 2020年第6期1-1,共1页
作  者:潘信林
摘  要:尺寸教材,悠悠国事。教材是教育教学的基本依据,是国家意志的体现,是解决为谁培养人、培养什么人、怎样培养人这一根本问题的主要载体。建设教育强国、加快教育现代化、办好人民满意的教育,沉着应对"未有之变局",实现民族伟大复兴,...
关 键 词:精品教材 教育强国 时代精神 党的十八大以来 中小学教材建设 正确的政治方向 伟大复兴 办好人民满意的教育 
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新中国成立以来教材建设的历史脉络、基本经验与发展趋势获取全文在线阅读
6
出  处:《出版参考》 2020年第6期4-10,共7页
作  者:仇森 潘信林
基金项目:国家社科基金项目“毛泽东文化自信思想及其治国理政价值研究”(17BKS020)阶段性研究成果之一;教育部教材局委托项目“习近平总书记关于教材重要论述研究”(JC201940)阶段性研究成果之一。
摘  要:新中国成立70多年来,教材建设取得了巨大成就,在育人铸魂中发挥了基础性战略性重要作用。70多年来,教材建设经历了从统一编写到一纲多本到统分结合统筹为主、从翻译教材到编选结合到建设中国特色的教材体系,走出了一条波澜壮阔、特...
关 键 词:教材建设 教材出版 中国特色教材体系 教材管理 历史脉络 
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大数据视角下的中小学教材建设变革刍议——兼谈基于教材的大数据采集方式获取全文在线阅读
7
出  处:《课程.教材.教法》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期31-37,共7页
作  者:严立
基金项目:国家社科基金2019年度教育学一般课题“数字时代的知识变革与教材编制研究”(BHA190121)。
摘  要:以大数据为代表的新技术正在影响着教材的变革趋势:一方面,大数据能够提供教材研究与管理所需要的客观依据,提升教材建设的科学性、专业性,引发教材建设思路与范式的转变;另一方面,教材也需要通过数据化转变来适应当前的信息化发展。...
关 键 词:教材建设 大数据 数字化教材 数据采集 
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征稿启事获取全文在线阅读
8
出  处:《课程.教材.教法》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期F0002-F0002,共1页
作  者:《课程·教材·教法》编辑部
摘  要:进入新时代,党和国家更加重视教材建设,从教材建设是国家事权的战略高度,提出了一系列重大战略举措。为彰显新时代教材建设的铸魂育人功能,增强教材建设的理论自觉,构建中国特色教材话语体系,本刊特征集教材研究专题稿件。选题范围如...
关 键 词:选题范围 教材研究 统编教材 教材建设 特征集 《课程·教材·教法》 指导思想 教材话语体系 
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高校童装类教材建设探讨获取全文在线阅读
9
出  处:《纺织服装教育》 2020年第2期144-147,共4页
作  者:刘欢
基金项目:2018年广东省重点科研项目青年创新人才类项目(2018WQNCX106);2018年广东省高等教育教学改革项目(378);2018年岭南师范学院高等教育教学改革项目(LSJGMS1838)。
摘  要:童装类专业是高校服装专业的一个重要方向,童装类教材是保证其教学质量的重要部分。针对现阶段国内童装类教材不能满足服装院校童装专业人才培养的问题,从童装类教材存在的问题、教材编写建议、编写作者要求和教材出版形式等方面探讨童装...
关 键 词:童装类教材 教材建设 编写作者 教材出版形式 
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未来已来——关于人工智能教育的几点看法获取全文在线阅读
10
出  处:《江苏教育》 2020年第43期19-21,共3页
作  者:巫雪琴
摘  要:人工智能教育在经济、社会领域越来越走向了舞台的中央。在基础教育中,从课程标准到教材编写再到课程开发,人工智能比重逐步加大。为此,一线教师需要先研究学,再研究教,迎接人工智能教育的时代。
关 键 词:人工智能 基础教育 教材建设 
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