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"关键词=教室"
3,861 条 记 录,以下是 1-10
“未来教室”环境下的小学语文教学——小学语文课堂教学中以学生为主策略浅析获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第19期24-25,共2页
作  者:杜荣川
摘  要:"未来教室"是一个全新的概念,会对现有小学语文教学产生很大影响。它不局限于死板的"黑板+粉笔"式课堂,还融入了很多现代化技术,对调动学生的学习积极性有着很大的帮助,这标志着计算机科技的重大变革,即学习将逐渐过渡至"以学生...
关 键 词:“未来教室 小学语文 以生为主 教学研究 
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智慧教室环境下双向信息输出的课桌研究设计获取全文在线阅读
2
出  处:《艺术科技》 2020年第10期57-61,共5页
作  者:岳宇辉 薛雅元 富艳春
基金项目:教育部人文社会科学研究规划基金/青年基金项目成果,项目编号:15YJC760073。
摘  要:在信息化发展的趋势下,智慧教室作为新型的教育模式,越来越受到学校师生的青睐.本文通过对智慧教室的场景分析,发现现有课桌无法满足师生交流、生生合作的交互需求的痛点,在现有课桌调研、技术分析和使用者分析的基础之上,以高校师生...
关 键 词:智慧教室 双向信息输出 课桌设计 
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高校智慧教室建设与应用策略探析获取全文在线阅读
3
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2020年第3期1-7,共7页
作  者:练若琳
基金项目:2020年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(项目编号:20YJA880001);2018年广东省研究生教育创新计划项目(项目编号:2018SFKC35)。
摘  要:教室是教学的主战场,因此也是教育改革的主战场。在当前高校教学改革的热潮下,智慧教育的发展如火如荼。智慧教室建设的成功案例越来越多,为智慧教育的发展插上"腾飞的翅膀"。通过对比国内外智慧教室建设情况,针对当前高校智慧教室建...
关 键 词:智慧教育 智慧教室 智慧教学环境 教师 学生 
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智慧教室支持下的计算机应用类专业创客教育研究获取全文在线阅读
4
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2020年第3期8-14,共7页
作  者:沈衍彤
基金项目:2020年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(项目编号:20YJA880001);2018年广东省研究生教育创新计划项目(项目编号:2018SFKC35)。
摘  要:计算机应用类专业的传统教学面临着创新能力与实践能力培养不足的困境,而智慧教室支持下的创客教育为计算机应用类专业的教学革新带来机遇,其创客智慧教学的典型特征为智慧教室支持、丰富共享的教学资源和项目式学习。以此为核心面向计算...
关 键 词:计算机应用类专业 创客教育 智慧教室 教学改革 
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智慧教室支持下的高校实践类课程“问题解决”教学模式初探获取全文在线阅读
5
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2020年第3期15-21,共7页
作  者:徐庄敏
基金项目:2020年度教育部人文社会科学研究规划基金(项目编号:20YJA880001);2018年广东省研究生教育创新计划项目(项目编号:2018SFKC35)。
摘  要:培养学生问题解决能力一直是教师在教学中不断追求的目标,以问题解决为导向开展教学活动也是教师在教学中运用最多的教学模式之一,但在传统课堂环境下进行以问题解决为导向的教学活动仍存在诸多弊端。智慧教室作为具有丰富资源与功能的新...
关 键 词:智慧教室 高校实践类课程 问题解决 教学模式 
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我国资源教室内涵的审视与反思——基于相关政策文本的视角获取全文在线阅读
6
出  处:《绥化学院学报》 2020年第7期21-24,共4页
作  者:吴婕 黄永秀 张燕
基金项目:西南大学2019年度教改重点项目“师范专业认证趋势下的特殊教育专业建设研究”(2019JY054)。
摘  要:通过梳理我国资源教室相关政策文本发现,资源教室内涵越来越丰富,具体表现为:服务对象由特殊学生扩大为特殊需要学生、教师和家长;服务功能从关注学生学业到全面发展及教师和家长的支持性服务;资源配置从注重物质资源到人力、物力资源...
关 键 词:资源教室 内涵 去标签化 政策文本 
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从“传统”到“智慧”——初中道德与法治课堂教学环境的变迁及应对策略
7
出  处:《教育观察》 2020年第15期106-107,共2页
作  者:吴玉兰
摘  要:智慧教室的建设与传统教室有着很大差别,传统教室中,初中道德与法治课堂教学大多以独角戏表演式的教学手段、单向度的知识传递路径、体验缺场的单调信息的方式呈现,而智慧教室在增强学生道德体验的直观感受、激发学生学科学习的内在动力...
关 键 词:传统教室 智慧教室 道德与法治 课堂教学 
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提升资源教室服务效能的策略研究获取全文在线阅读
8
出  处:《现代特殊教育》 2020年第13期21-24,共4页
作  者:程硕
摘  要:资源教室是开展融合教育工作的重要平台。随着我国融合教育的发展,资源教室的服务范围更广、专业性更强,但在实际建设和运行过程中,其规划设计、功能定位、资源利用等方面问题凸显。为提升资源教室的服务效能,需要注重前期科学规划设计...
关 键 词:融合教育 资源教室 运行问题 服务效能 
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融合教育资源教师素养刍议获取全文在线阅读
9
出  处:《现代特殊教育》 2020年第13期73-74,共2页
作  者:常建文
摘  要:融合教育资源教师是在与巡回指导教师、普通教师和家长等合作下,为随班就读的特殊教育需要学生提供咨询、诊断、评估、制订个别化教育计划等支持性教育服务的专业化教师,主导着资源教室或融合教育资源中心的正常运作。作为一名资源教师,...
关 键 词:特殊教育需要 个别化教育计划 教师素养 教育资源 融合教育 学习成效 专业化教师 资源教室 
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社区数字化学习资源构建与融合的途径研究获取全文在线阅读
10
出  处:《广西广播电视大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期53-57,共5页
作  者:李雪峰 刘海涛
基金项目:中国成人教育协会社区教育专业委员会2019年度课题“社区数字化学习资源构建、融合的途径研究”(编号:ZSJ2019035)。
摘  要:社区数字化学习资源建设是推进社区教育的重要抓手,学习资源的建设与社区居民的用户体验密切相关.文章围绕课程资源建设,提炼社区数字化学习资源构建的方法和途径,从注重需求调研、 丰富内容形式、 统一规范标准、 加强成果推广、 ...
关 键 词:社区教育 资源建设 资源重构 教室 评价机制 
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