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"关键词=教学质量"
36,951 条 记 录,以下是 1-10
一年级汉语拼音教学现状与提效策略研究获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2019年第15期27-27,共1页
作  者:杨依兰
摘  要:汉语拼音是学生进入语文世界的敲门砖,是开启学生语文认知的大幕,对学生后期识字、阅读、写作等都起到奠基作用。针对汉语拼音教学中存在的问题,如教学方法单一,教学内容与初步识字割裂,学生学的过程受到认知能力、拼音基础差异等因素...
关 键 词:汉语拼音 一年级 教学质量 
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让学引思 提高高中英语教学质量获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2019年第11期56-57,共2页
作  者:陈海娣
摘  要:在日常实际教学活动中,高中英语教师应加大对“让学引思”教学策略的应用力度,使“让学引思”教学策略在教学中的应用成为新常态,从而从真正意义上增强高中英语课堂教学质量以及教育效果。
关 键 词:让学引思 高中英语 教学质量 
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新课标下分层教学的重要性与必要性获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2019年第11期42-43,共2页
作  者:李金华
摘  要:随着素质教育理念的不断深入和普及,分层教学在基础教育阶段的实施范围也在不断地扩大,给全面教育质量的提升带来了很大的帮助。分层教学即根据不同学生的学习现状和内在潜能,将学生进行分组分层,根据教学目标对不同层级的学生布置不同...
关 键 词:新课程标准 分层教学 教学质量 
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大数据时代财经类院校管理科学专业人才培养模式——以“教学质量国家标准”为指导获取全文在线阅读
4
出  处:《高等财经教育研究》 2019年第3期50-57,共8页
作  者:董媛香 杨帆 苗敬毅
基金项目:山西财经大学本科教学改革项目“大数据时代财经类院校管理科学专业定位与课程体系设计”(09CJY063).
摘  要:依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》对管理科学专业国家标准进行概要介绍和解读。通过分析财经类院校管理科学专业的特点,以及大数据时代下管理科学专业人才需具备的能力素质,在国标指导下提出财经类院校管理科学专业培养目...
关 键 词:大数据 财经类院校 管理科学专业 教学质量国家标准 人才培养 
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提升思想政治理论课教学亲和力的路径思考获取全文在线阅读
5
出  处:《锦州医科大学学报:社会科学版》 2019年第3期98-101,共4页
作  者:彭雪容
基金项目:四川外国语大学2018年教学改革研究项目“外语院校思想政治理论课教学亲和力提升策略研究”(编号:JY1869256);重庆市高校思想政治理论课教学科研示范团队建设项目“‘一体两翼三化’改革教学科研示范团队”;重庆市高等教育学会2017-2018年高等教育科学研究课题重点项目“大数据时代高校思想政治理论课教学实效性探究”(编号:CQGJ17019A)的研究成果。
摘  要:亲和力是增强思想政治理论课教学实效性的重要因素。提升思想政治理论课教学亲和力是打好提高思想政治理论课质量和水平攻坚战、落实立德树人根本任务的重要举措。提升思想政治理论课教学亲和力的着力点在于:提升思想政治理论课教师综合素...
关 键 词:思想政治理论课 教学质量 亲和力 
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课程自觉课程自信课程自强获取全文在线阅读
6
出  处:《宁波大学学报:教育科学版》 2019年第4期83-86,共4页
作  者:陈正良
摘  要:提高学校思想政治理论课教育教学质量和水平,关键在教师。加强思想政治理论课教师队伍建设,努力增强思想政治理论课教师的课程自觉、自信、自强意识,是当前办好学校思想政治理论课的题中之义、必然要求。一、课程自觉课程自觉是思政教师...
关 键 词:自强意识 课程 自觉 思想政治理论课 自信 教师队伍建设 教育教学质量 思政教师 
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基于二元语义和熵权法的教师课堂教学质量评价获取全文在线阅读
7
出  处:《商洛学院学报》 2019年第4期65-68,共4页
作  者:王欣 王潇雅
基金项目:陕西高等教育教学改革研究项目(17BY102).
摘  要:对高校教师课堂教学质量进行科学合理的评价,有利于教师提高教学水平、教学管理部门加强监管。首先构建教师课堂教学质量评价指标体系,包含一级评价指标4个,二级评价指标13个,然后采用专家和学生两方面结合的评价方式,利用二元语义...
关 键 词:教学质量 二元语义 熵权法 
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促进核心素养培育,活化小学音乐课堂获取全文在线阅读
8
出  处:《广西教育学院学报》 2019年第4期178-180,共3页
作  者:郭晋梅
摘  要:随着素质教育的不断升级,教育部对我国中小学教育有了更高的要求。学生在日常学习过程中不仅要掌握最基本的文化内容,更要在这一基础上形成更多能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,这一能力被称为教学过程中的核心素养...
关 键 词:核心素养 小学音乐 教学方法 教学质量 
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“双一流”建设视角下地方本科院校校外实践教学质量监控体系的构建——以湖北民族大学旅游管理专业为例获取全文在线阅读
9
出  处:《高教学刊》 2019年第14期24-25,28共3页
作  者:冯小霞
基金项目:湖北民族大学校级教研项目“旅游管理专业校外实习基地标准化建设和质量管理研究”(编号:2014jy042).
摘  要:“双一流”建设视角下,为了更好的服务于地方经济社会的发展,地方本科院校应着力提高教学质量特别是校外实践教学质量。文章探讨了“双一流”建设视角下构建校外质量监控体系的必要性以及校外实践质量监控体系的构成和职能分工。
关 键 词:双一流 地方本科院校 教学质量 旅游管理 
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新形式下非全日制工程硕士研究生培养的思考获取全文在线阅读
10
出  处:《高教学刊》 2019年第14期164-166,共3页
作  者:杨传颖 刘志鸿 仁庆道尔吉 全欣娜 杨华
基金项目:内蒙古自治区研究生教育教学改革研究与实践课题项目“计算机学科硕士研究生培养质量保障体系的研究与实践”(编号:YJG20151012805);内蒙古工业大学研究生教育教学研究基金项目“研究生科研能力培养模式的探索与实践”(编号:JY2014008);内蒙古工业大学研究生教育教学研究基金项目“科技竞赛在计算机学科研究生创新能力培养中的作用”(编号:YJG2017027).
摘  要:当前我国非全日制工程硕士专业学位研究生教育正处于探索的新阶段,在理解国家关于非全日制工程硕士专业学位研究生教育政策的基础上,从非全日制工程硕士专业学位研究生招生、培养和学历证书获得三方面对比与以往的不同之处,探析新形式下...
关 键 词:专业学位 非全日制硕士研究生 教学质量 保障体系 
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