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检索条件:
"关键词=教学质量"
38,229 条 记 录,以下是 1-10
基于教学反馈的大学英语课堂有效教学行为提升获取全文在线阅读
1
出  处:《英语广场:学术研究》 2020年第11期79-81,共3页
作  者:郑海燕 蒋拓新
基金项目:外研社横向项目:建设理工特色的大学外语“一核四翼”课程体系之拓展课程建设研究(项目编号:KKF0201954277);昆明理工大学2019年度教改项目:职场英语“金课”建设
摘  要:随着本科教育教学深化改革的推进,全面提高人才培养质量成为学界关注的焦点。如何进一步完善教学质量评价体系并落实质量保障制度成为高校教学改革的关键。本文分析了云南某高校2017和2018级本科生大学英语期中教学检查问卷结果,...
关 键 词:有效教学行为 期中教学检查 教学质量监控 混合式教学 
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高中思想政治教学质量过程性监测与分析的研究获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2020年第9期57-58,共2页
作  者:朱艾霞
摘  要:文章以过程性监测与分析作为研究的切入点,论述过程性监测与分析在思想政治教学质量管理中的应用内涵,阐述过程性监测与分析在思想政治教学应用过程中存在的问题,并在此基础上探讨过程性监测与分析在思想政治教学中的应用策略,希望能够...
关 键 词:高中思想政治 教学质量 过程性 监测与分析 
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指向教学质量,构建“学讲”英语课堂获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2020年第9期63-64,共2页
作  者:吴姗
摘  要:“学讲”课堂是以学生的自主学习及合作探究为核心的课堂教学模式,倡导学生要“学进去”,鼓励学生要“讲出来”,以实现语言输入与输出之间的平衡,促进学以致用、教学相长。
关 键 词:教学质量 构建 英语课堂 学讲课堂 
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应用型本科高校循环嵌套式教学质量保障体系建设探索——以广东白云学院为例获取全文在线阅读
4
出  处:《高教学刊》 2020年第16期154-157,共4页
作  者:杨宝丽 赵霖 李晶晶
基金项目:2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目“以学生为中心的应用型本科高校教学质量保障体系构建研究”(编号:GDBKJG-2017-609);2018年广东省教育研究院教育研究课题“广东高水平应用型民办本科高校发展研究”(编号:GDJY-2018-D-004)阶段性研究成果。
摘  要:应用型本科高校的教学质量保障高度依赖于内部质量保障体系建设的成熟度和实施的有效度,作为广东省第一批应用型转型发展试点高校,广东白云学院以适应国家、社会和学生个体发展需要为出发点,以学生发展和全面质量管理理论为依据,以学生...
关 键 词:应用型 教学质量 学生中心 保障体系 
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教学质量文化 引领师生提升人生价值获取全文在线阅读
5
出  处:《高教学刊》 2020年第16期158-160,共3页
作  者:袁丹 金映雪 张月秋
基金项目:2017年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“高等学校评学研究与实践”(湘教通[2017]452号)519项;2019年湖南省教育厅科学研究项目“内涵式发展背景下民办高校质量文化传承与创新路径研究”(湘教通[2019]353号)19C0224。
摘  要:介绍了长沙医学院“学习创新实干,提升人生价值”的教学质量文化及其主要功能:引领学校管理人员突出人才培养中心地位,加强教学条件建设,提升管理服务质量;教师不断提升综合素质、学术水平和教学能力;学生主动学习,创造性学习,成为...
关 键 词:教学质量 文化 引领 师生 提升 人生价值 
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扎实开展在线教学监控 有效保障在线教学质量获取全文在线阅读
6
出  处:《北京农业职业学院学报》 2020年第3期F0002-F0002,共1页
摘  要:为切实保障学院在线教学"标准不降,质量不减",教育研究督导室组建了由四校区督导员组成的11个在线教学质量监控组,认真研究在线教学特点,扎实开展质量监控工作,有效保障在线教学质量
关 键 词:在线教学 教学监控 教学质量监控 督导员 扎实开展 有效保障 质量监控工作 
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应用型高校教学质量的灰色聚类分析方法获取全文在线阅读
7
出  处:《高教学刊》 2020年第13期77-79,85共4页
作  者:马守明 郑武 程晨 周祎
基金项目:2018年度江苏省现代教育技术研究课题“基于SOM网络的学习过程聚类评价研究”(编号:2018-R-60965)。
摘  要:教学质量是驱动高校可持续发展的不竭动力,也是衡量其整体教育水平的核心要素。为使教学质量评价更具客观性和科学性,将灰色系统理论应用于应用型本科高校的教学质量评价之中。定义了教学质量评价指标的三角白化权函数,给出了灰色聚类评...
关 键 词:灰色聚类 白化权函数 应用型高校 教学质量 
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从教学监测到精准教学获取全文在线阅读
8
出  处:《课程.教材.教法》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期38-44,共7页
作  者:任学宝
摘  要:开展实证教研是各级教研系统需要坚持的教研转型方向。大数据时代下实证教研的浙江路径,通过教学评一致性研究的教学质量监测的探索,实证教研引领了学生发展和教育改革的方向,为改进学科教学和教研水平提供了支撑。通过信息技术和教学改...
关 键 词:大数据平台 实证教研 浙江路径 教学质量监测 精准教学 
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初中化学教学中趣味化学实验的运用探究获取全文在线阅读
9
出  处:《学周刊》 2020年第16期87-88,共2页
作  者:王海峰
摘  要:实验是初中化学学习的主要方式,在初中化学教学中,加入一些趣味性较强的实验,对于培养学生的动手实践能力,激发学生的化学学习兴趣有着十分重要的现实意义。本文主要针对初中化学趣味化学实验活动的现实意义以及具体的应用策略进行了研...
关 键 词:初中化学 趣味化学实验 教学质量 
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疫情防控背景下高校教师“三阶段三提升”培训实践与思考——以成都师范学院为例获取全文在线阅读
10
出  处:《中国电化教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期57-60,共4页
作  者:唐瓷
基金项目:2018年度四川省教育科研重点课题“新时代师范生信息素养培养模式研究与实践”(川教函[2018]495号);四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目“以精品在线开放课程建设为‘引擎’的信息化课程资源建设与应用研究”(项目编号:JG2018-883)研究成果。
摘  要:一、问题的提出由于受新冠肺炎疫情影响,教育部决定推迟2020年春季开学时间,要求高校积极开展在线教学活动,实现“停课不停教、不停学”,保证疫情防控期间教学进度和教学质量。如何确保在线教学的进度和质量是高校在疫情防控期间面...
关 键 词:在线教学 教师培训 高校教师 疫情防控 教学进度 教学质量 精准化 停课不停学 
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