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"关键词=教学班"
1,009 条 记 录,以下是 1-10
如何让双教学轻负高效获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第4期91-92,共2页
作  者:卓丽杰
摘  要:小学双教学教师的工作任务异常繁重,总让人心有余而力不足。本文从课前准备、小组学习、作业批改、辅导后进生四个方面阐述如何提高双教学效率,减轻教师负担。
关 键 词:教学 轻负高效 教师负担 
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书香校园 精彩童年——厦门市湖明小学德育活动掠影获取全文在线阅读
2
出  处:《中小学德育》 2020年第3期F0004-F0004,共1页
摘  要:厦门市湖明小学创办于2000年,现有40个教学,2208名学生,118名教师。学校环境优美,师资力量雄厚,办学成绩显著,先后荣获全国德育管理先进学校、全国特色学校、全国阅读示范学校、福建省义务教育管理标准化学校、福建省...
关 键 词:书香校园 特色学校 德育管理 小学德育 荣誉称号 标准化学校 精彩童年 教学 
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新高考背景下普通高中课程改革的问题与对策获取全文在线阅读
3
出  处:《教学与管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第7期1-4,共4页
作  者:程伟 程友娟
基金项目:天津市2017年度哲学社会科学规划青年项目“天津市高考改革研究”(TJJXQN17-002)的部分成果。
摘  要:新高考的试点和推行引发普通高中课程改革。通过天津市普通高中课程改革的现状分析,发现新高考背景下普通高中课程改革存在五个方面的问题:一是学生对新高考政策了解程度不够;二是学生选科存在功利主义倾向;三是走制下教学管理难度加...
关 键 词:新高考 高中课程改革 教学 
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滦州市第四中学获取全文在线阅读
4
出  处:《党史博采:理论版》 2020年第1期F0003-F0003,共1页
摘  要:滦州市第四中学座落在滦州古城东南角,东临滦河,西至一街,北与滦州衙署遥遥相对,南面和南关村毗连。学校占地面积38940平方米,建筑面积9810平方米,现有18个教学,在校学生968名,教职工97人。学校选址于元代关学大...
关 键 词:学校占地面积 南关村 教职工 中学 教学 建筑面积 在校学生 
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扬州大学教科院附属杨庙小学简介获取全文在线阅读
5
出  处:《小学教学参考》 2019年第21期F0003-F0003,共1页
摘  要:扬州大学教科院附属杨庙小学坐落于扬州西郊,占地36800平方米,现有27个教学,近1200名学生;专任教师75人,其中区级以上名师21人,江苏省特级教师1人。
关 键 词:扬州大学 小学 专任教师 特级教师 教学 江苏省 平方 学生 
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爱,逐梦远航——走进快乐的张掖市幼儿园获取全文在线阅读
6
出  处:《甘肃教育》 2019年第24期F0003-F0003,共1页
摘  要:张掖市幼儿园是一所省级示范性幼儿园,始建于1957年。作为一所有着62年发展历史的幼儿园,它承载着厚重的文化底蕴,凝聚着奋斗历程中的力量和智慧,形成了自己的文化与气质,拥有独特的传统和风貌。幼儿园建筑面积5954.5m~...
关 键 词:示范性幼儿园 快乐成长 一所 现代气息 幸福生活 张掖市 教学 建筑面积 
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奋进中的文县城关中学获取全文在线阅读
7
出  处:《甘肃教育》 2019年第24期F0002-F0002,共1页
摘  要:文县城关中学坐落在岷山脚下、白水江畔,被誉为"陇上江南"的文县县城,学校始建于1984年,为独立初中。校园占地面积18288平方米(27.4亩),建筑面积19884平方米,校园环境优美,是教书育人的理想场所。学校现有学生...
关 键 词:城关中学 校园占地面积 教书育人 白水江 教学 文县 环境优美 建筑面积 
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浅析基于学情分析的借教学——以苏教版《虎门销烟》的教学为例获取全文在线阅读
8
出  处:《小学教学参考》 2019年第16期72-73,共2页
作  者:常前红
摘  要:面对借上课,学情分析显得尤为重要。教师可在设计教案时,通过预测分析学情;在课堂教学时,通过学生表现分析学情;在教学结束时,通过总结回顾分析学情。学情分析是教学的出发点,能够使语文教学更高效。
关 键 词:学情分析 教学 预测 学生表现 总结回顾 
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谈高中体育开展走教学的优越性获取全文在线阅读
9
出  处:《学周刊》 2019年第36期158-158,共1页
作  者:刘晓兵 张正玲
基金项目:2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《体育课走教学有效路径研究--以康乐县高中学校为例》(课题编号:GS[2018]GHB3707)研究成果。
摘  要:教学模式在高中体育教学中的运用是至关重要的。教师在开展走教学时,应以健康发展为出发点,促使学生能够健康成长,培养他们对体育学科的兴趣。笔者通过教学实践发现高中体育开展走教学的优越性,因此,本文将重点阐述高中体...
关 键 词:教学 高中体育 优越性 体育锻炼 
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初中数学分层走教学下个性化作业设计获取全文在线阅读
10
出  处:《数理化解题研究》 2019年第35期28-29,共2页
作  者:胡薇薇
摘  要:新课程标准出台以来,为了迎合新课改的要求,顺应现代教育思潮的发展规律,初中走模式分层教学理念下初中数学学科所开启的个性化作业设计,是现代教育发展的优势所在,充分体现了教育个性化的特征,为素质教育的推动做出了卓越的贡献....
关 键 词:初中数学分层走教学 个性化作业设计 初中数学教学 
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