论文筛选

-

领域

  • 40,116篇文化科学
  • 4,662篇语言文字
  • 1,532篇经济管理
  • 1,041篇艺术
  • 903篇自动化与计算...
  • 744篇理学
  • 482篇政治法律
  • 448篇哲学宗教
  • 418篇社会学
  • 394篇医药卫生
  • 305篇建筑科学
  • 167篇轻工技术与工...
  • 150篇机械工程
  • 135篇一般工业技术
  • 133篇电子电信
  • 131篇交通运输工程
  • 120篇自然科学总论
  • 119篇生物学
  • 117篇文学
  • 111篇农业科学

主题

  • 26,284篇教学模式
  • 2,234篇课堂教学模式
  • 2,218篇教学改革
  • 1,687篇教学方法
  • 1,407篇课堂教学
  • 1,215篇教学内容
  • 1,176篇教学模式研究
  • 981篇高校
  • 941篇教学模式改革
  • 891篇素质教育
  • 857篇英语教学
  • 854篇大学英语
  • 786篇高职院校
  • 750篇传统教学模式
  • 717篇课堂
  • 682篇实践教学模式
  • 672篇课程
  • 657篇课程改革
  • 611篇教学质量
  • 600篇建构主义

机构

  • 152篇北京师范大学
  • 110篇华东师范大学
  • 99篇华南师范大学
  • 98篇哈尔滨师范大...
  • 97篇南京师范大学
  • 94篇浙江师范大学
  • 85篇华中师范大学
  • 82篇东北农业大学
  • 79篇辽宁师范大学
  • 75篇沈阳师范大学
  • 74篇湖南师范大学
  • 72篇广西师范大学
  • 72篇西北师范大学
  • 71篇东北师范大学
  • 71篇内蒙古师范大...
  • 71篇陕西师范大学
  • 70篇渤海大学
  • 70篇佳木斯大学
  • 62篇扬州大学
  • 61篇通化师范学院

作者

  • 23篇何克抗
  • 10篇张铁雄
  • 10篇钟志贤
  • 9篇袁维新
  • 8篇王林
  • 8篇查有梁
  • 8篇余善云
  • 7篇陶·哈斯巴根
  • 7篇贾国栋
  • 7篇朱肖川
  • 5篇余胜泉
  • 5篇吴娟
  • 5篇何友江
  • 4篇冯秀琪
  • 4篇郭德俊
  • 4篇向荣
  • 3篇刘伟
  • 3篇李文哲
  • 3篇潘柳燕
  • 3篇张乃群

期刊

  • 1,039篇中学教学参考
  • 853篇教育与职业
  • 680篇科技资讯
  • 666篇文理导航
  • 658篇文教资料
  • 633篇计算机教育
  • 585篇当代体育科技
  • 565篇职业教育研究
  • 477篇甘肃教育
  • 439篇中国职业技术...
  • 429篇教学与管理:...
  • 415篇高教学刊
  • 407篇求知导刊
  • 387篇学周刊:上旬
  • 377篇职教论坛
  • 370篇辽宁高职学报
  • 352篇职业技术教育
  • 337篇黑龙江教育学...
  • 331篇现代交际
  • 326篇中国电化教育

年份

  • 1,510篇2019
  • 2,928篇2018
  • 2,979篇2017
  • 3,088篇2016
  • 2,944篇2015
  • 3,140篇2014
  • 2,866篇2013
  • 2,848篇2012
  • 2,745篇2011
  • 2,595篇2010
  • 2,240篇2009
  • 1,976篇2008
  • 1,915篇2007
  • 2,112篇2006
  • 1,998篇2005
  • 2,000篇2004
  • 2,108篇2003
  • 1,906篇2002
  • 1,292篇2001
  • 872篇2000
检索条件:
"关键词=教学模式"
48,910 条 记 录,以下是 1-10
多元教学模式,创建实效英语课堂获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2019年第24期78-79,共2页
作  者:段文娟
摘  要:小学生活泼可爱、天真烂漫,喜欢在轻松愉悦的环境中学习知识,尤其是英语语言对于他们来说较为陌生,需提升课堂教学的趣味性,营造良好的学习氛围。小学英语教师应运用多元教学模式,创建实效课堂,提升学生参与学习的积极性。
关 键 词:多元教学模式 小学英语 实效课堂 
下载次数:0   在线阅读:6
例谈小学数学动手操作型综合实践课——以苏教版教材二年级上册“有趣的七巧板”教学为例获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2019年第20期20-22,共3页
作  者:吴厚天
摘  要:综合与实践课活动内容形式多样,如果按活动形态的不同,动手操作型可归为其中之一,这样的课型往往需要准备一些活动材料,但是面对多种多样的活动材料,教学中如果不进行有效的组织,没有清晰的活动要求,那么整节课可能就会在看似热闹、...
关 键 词:综合与实践 动手操作型 教学模式 有趣的七巧板 
下载次数:0   在线阅读:36
新课程目标教学基本模式微探获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2019年第21期80-80,共1页
作  者:邹颖军
摘  要:新课程目标教学是在新的课程体系下,在传承目标教学法、三段教学法、尝试教学法三大传统教改项目的基本模式上,以课堂教学的目标设定、目标达成、目标检测、目标补救等环节为研究对象,以大面积提高教学质量为目的的课堂教学实践。对新课...
关 键 词:新课程目标教学模式 明标 自学 共学 测评 操作 
下载次数:0   在线阅读:33
合作拼图教学模式在绘本教学中的实践获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2019年第13期59-60,共2页
作  者:臧琦
摘  要:本文介绍了合作拼图教学模式,并结合具体教学案例阐述了如何基于合作拼图教学模式分配学习任务,创建自主学习小组,设计教学流程。之后,从教学组织的角度提出了在运用合作拼图教学模式时应注意的事项。
关 键 词:小学英语 合作拼图教学模式 绘本教学 
下载次数:1   在线阅读:38
浅议"一唱三叹"教学模式在阅读教学中的运用获取全文在线阅读
5
出  处:《小学教学参考》 2019年第22期15-16,共2页
作  者:李丽
摘  要:“一唱三叹”是诗歌创作的一种表现手法。在阅读课堂教学中,构建一唱三叹的教学模式,以期通过艺术地反复达成不断升华主题的目标。一唱三叹的阅读教学既要解决为谁教、怎么教、教什么的问题,又要抓住教的策略——通过主线训练、主要课文...
关 键 词:一唱三叹 教学模式 阅读教学 
下载次数:0   在线阅读:2
翻转课堂在初中科学教学中的应用获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2019年第12期30-31,共2页
作  者:蔡伟
摘  要:翻转课堂教学彻底颠覆了传统课堂教学方式,用'课堂练习+课前听课'来代替原来的'课后练习+课堂授课',让课堂不再是原来的'一言堂',较好地体现了'以学习者为中心'的教学目标,一经推出就受到了社会各界的广泛好评。
关 键 词:翻转课堂 初中科学 教学模式 应用 
下载次数:0   在线阅读:43
基于微课的小学数学课堂教学模式探讨获取全文在线阅读
7
出  处:《名师在线》 2019年第13期83-84,共2页
作  者:王明星
摘  要:微课是近年来新兴起的一种教学模式,借助网络信息技术的力量,有效实现高效课堂的构建,同时也更符合学生的心理特征。微课能使学生在短时间内掌握数学知识中的重难点,具备的辅助性也使其能够与其他教学模式相结合,实现更大的价值。本文...
关 键 词:小学数学 微课 教学模式 
下载次数:0   在线阅读:40
“以生为本”教学理念在小学音乐教学中的应用获取全文在线阅读
8
出  处:《名师在线》 2019年第14期76-77,共2页
作  者:吴燕慧美
摘  要:随着新课程改革的全面深入实施,对小学音乐教学提出了更新、更高的要求,广大小学音乐教师也都积极探索新课程背景下小学音乐教学的新理念、新方法和新模式,并取得了显著的成效。笔者通过教育实践,认为新课程背景下小学音乐教学创新,最...
关 键 词:新课程改革 小学音乐教学 以生为本 教学模式 
下载次数:0   在线阅读:47
移动学习在初中数学教学中的应用分析获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2019年第18期89-90,共2页
作  者:许丽
摘  要:作为初中时期的一门核心学科,数学影响着学生的学业综合评价。数学教学质量的好坏对学生的学习成绩有着直接的影响,并且对数学素养的形成也起到了重要的作用。移动学习是一种新型的数学教学模式,将其适当地应用于初中数学课堂中,有利于...
关 键 词:移动学习 初中数学 课堂效率 几何图形 教学模式 
下载次数:0   在线阅读:5
为了学生的“数学思考”——小学数学“引思”课堂教学模式探微获取全文在线阅读
10
出  处:《名师在线》 2019年第19期18-19,共2页
作  者:陈思施
摘  要:'数学思考'是数学课程四大目标之一,旨在使学生能够从数学的角度去思考问题,学会运用数学的思想和方法去解决问题。数学思考能力是一种核心数学素养,教师应在数学课堂中为学生搭建思考的桥梁,引导学生展开数学思考。
关 键 词:数学思考 引思课堂 教学模式 
下载次数:0   在线阅读:21
当前 1/4891 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较