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"关键词=教学模式"
49,606 条 记 录,以下是 1-10
“问题·探究·导创”教学模式的实践探索获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2019年第24期59-60,共2页
作  者:罗华健
摘  要:随着教育教学的改革创新,高中地理教学目标也有新的变化,要求教师更加重视对学生自主学习能力的培养,发展学生的思维能力,让学生在思考和探究的过程中形成创新能力,这也是新课程标准对高中地理教学的要求。笔者通过地理教学实践发现,...
关 键 词:高中地理 “问题·探究·导创” 教学模式 教学实践 
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多元教学模式,创建实效英语课堂获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2019年第24期78-79,共2页
作  者:段文娟
摘  要:小学生活泼可爱、天真烂漫,喜欢在轻松愉悦的环境中学习知识,尤其是英语语言对于他们来说较为陌生,需提升课堂教学的趣味性,营造良好的学习氛围。小学英语教师应运用多元教学模式,创建实效课堂,提升学生参与学习的积极性。
关 键 词:多元教学模式 小学英语 实效课堂 
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基于服务社会思维的初中道德与法治课教学模式探究获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2019年第21期16-17,共2页
作  者:黄庆贵
基金项目:莆田市教育科学“十三五”规划2018年度课题“基于初中道德与法治学科教学中学生公益活动的设计与研究”(项目编号:PTJYKT18122)阶段性成果.
摘  要:随着新课程改革的深入和中学生核心素养理念的提出,当前我国初中道德与法治教育环境发生了一定程度的变化。本文在分析当前教育环境的基础上,结合服务社会思维开展课堂实践教学,加强对学生社会责任感的教育,为后续道德与法治的课程改革...
关 键 词:服务社会 道德与法治 教学模式 
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基于系统论方法的“园林制图”课程教学模式研究获取全文在线阅读
4
出  处:《艺术科技》 2019年第12期229-229,共1页
作  者:郑潇 吕游
摘  要:传统的'园林制图'课程教学模式单一,学生一旦脱离课堂就无法与其他专业课程进行结合,不能形成完整的知识脉络。因此,教师必须系统地将'园林制图'及其相关课程构建成相对完整的知识体系,使学生能够系统地掌握园林专业课程教学内容,...
关 键 词:“园林制图” 系统论 教学内容 教学模式 
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基于"OBE"和"应用型"理念的《化工原理》课程教学模式探索与实践获取全文在线阅读
5
出  处:《河北民族师范学院学报》 2019年第4期80-84,共5页
作  者:焦连升 马闯 刘金玉 王蕾 金铜音
基金项目:河北省高等教育教学改革研究和新工科研究与实践项目-OBE理念下的应用型本科高校《化工原理》专业课建设与实施研究(2017GJJG280,冀教高函〔2017〕74号).
摘  要:以“OBE”和“应用型”教育理念为指导,结合化工原理的课程特点,研究并提出了Problems Basedon Engineering Cases(PBEC)这种新型教学模式,理论和实践说明该教学模式有助于应用型人才的培养...
关 键 词:OBE 应用型 雨课堂 化工原理 教学模式 
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高中英语文学阅读课教学模式探究——以选修8 Unit 4 Pygmalion Warming up and Reading为例获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2019年第23期19-20,共2页
作  者:张雪华
摘  要:英语文学阅读是高中英语教学的重要内容。优化英语文学阅读教学模式,对丰富学生的英语语言知识,提高学生英语语言文化的理解、口语和读写等综合能力,具有积极的教学作用。本文基于高中生英语阅读素养发展的视角,结合具体课例,分析英语...
关 键 词:高中英语 文学阅读 教学模式 阅读素养 
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例谈小学数学动手操作型综合实践课——以苏教版教材二年级上册“有趣的七巧板”教学为例获取全文在线阅读
7
出  处:《小学教学参考》 2019年第20期20-22,共3页
作  者:吴厚天
摘  要:综合与实践课活动内容形式多样,如果按活动形态的不同,动手操作型可归为其中之一,这样的课型往往需要准备一些活动材料,但是面对多种多样的活动材料,教学中如果不进行有效的组织,没有清晰的活动要求,那么整节课可能就会在看似热闹、...
关 键 词:综合与实践 动手操作型 教学模式 有趣的七巧板 
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开展互动式教学,培养英语思维能力获取全文在线阅读
8
出  处:《小学教学参考》 2019年第30期79-80,共2页
作  者:梁小兵
摘  要:"互动式"教学是一种教学模式,就是把教育活动看作是师生进行一种生命与生命的交往、沟通,把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动的过程。提出通过案例式、主题式、思辨式、问题式等教学方式启迪学生的应用思...
关 键 词:互动式 思维能力 教学模式 
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新课程目标教学基本模式微探获取全文在线阅读
9
出  处:《小学教学参考》 2019年第21期80-80,共1页
作  者:邹颖军
摘  要:新课程目标教学是在新的课程体系下,在传承目标教学法、三段教学法、尝试教学法三大传统教改项目的基本模式上,以课堂教学的目标设定、目标达成、目标检测、目标补救等环节为研究对象,以大面积提高教学质量为目的的课堂教学实践。对新课...
关 键 词:新课程目标教学模式 明标 自学 共学 测评 操作 
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“作文先导”教学模式在小学高年级语文教学中的应用获取全文在线阅读
10
出  处:《名师在线》 2019年第17期62-63,共2页
作  者:谢海燕
摘  要:在小学高年级语文写作能力和语言能力培养方面,小学语文作文教学起到了至关重要的作用。为了顺应时代的发展和学生的学习要求,'作文先导'教学模式被广泛应用于小学高年级语文教学中,并取得了一定的效果。这种教学模式的应用,不仅开阔...
关 键 词:教学模式 小学语文教学 作文先导 
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