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检索条件:
"关键词=教学方法"
58,959 条 记 录,以下是 1-10
让数学课堂来一场思维的碰撞获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2019年第25期14-15,共2页
作  者:喻明
摘  要:新课程标准要求教师把握数学课堂上的思维'碰撞',因此,在实际教学中,教师应让学生经历巧设问题的引导、求同存异的比较方法、唇枪舌剑的辩驳、教学活动的感悟,找准学生思维的碰撞点,引导学生在'碰撞'中产生思维的火花,从而有效培...
关 键 词:数学课堂 学生能力 教学方法 
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2019年“桃李杯”全国小学教育教学论文大赛获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2019年第25期F0004-F0004,共1页
摘  要:为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本稿源,《小学教学参考》(CN级全国中文核心期刊)编辑部经研究决定,举办“2019年‘...
关 键 词:教育教学论文 小学 大赛 全国中文核心期刊 教育教学改革 教育教学方法 教研成果 教学参考 
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全国小学教育教学论文大赛获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2019年第32期F0003-F0003,共1页
摘  要:为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成杲,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(CN级全国中文核心期刊)编辑部经研究决定,举办“2019年...
关 键 词:小学教育教学 教育教学方法 论文大赛 稿源 教学参考 教坛新秀 新一轮课改 深化教育教学改革 
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全国小学教育教学论文大赛获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2019年第21期F0004-F0004,共1页
摘  要:为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(CN级全国中文核心期刊)编辑部经研究决定,举办“2019年...
关 键 词:教育教学论文 小学 大赛 全国中文核心期刊 教育教学改革 教育教学方法 教研成果 教学参考 
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浅议小学语文高年级个性化阅读教学应用获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2019年第32期65-66,共2页
作  者:张林元
摘  要:对现今的小学生来说,语文阅读教学的个性化是至关重要的,学生通过个性化阅读可以开阔眼界,建立丰富多彩的精神世界,更能锻炼学生的思考能力、语言写作能力和人际交往能力。而目前许多教师针对小学高年级学生开展了个性化阅读,希望可以...
关 键 词:高年级 小学语文 个性化阅读 教学方法 
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巧用课堂互动 构建魅力小学英语课堂获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2019年第13期14-15,共2页
作  者:王霞
摘  要:在小学阶段,英语是一门不可忽视的学科,只有学生具备扎实的基础知识,才可以为今后的英语学习奠定基础。作为小学英语教师,应巧用课堂互动,采用多样化的教学方法,激发学生学习英语的兴趣,引导他们主动参与课堂活动,不断增强英语教学...
关 键 词:小学英语 课堂互动 教学方法 
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高职院校公共英语教学服务于专业培养目标的教学方法分析获取全文在线阅读
7
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第12期121-122,共2页
作  者:丁培元
摘  要:高职院校的公共英语教学应该符合高职院校的教育目标——培养技术型人才。本文通过分析高职院校公共英语教学服务于专业培养目标可能存在的问题,以及解决这些问题的一些方法,希望能够对高职院校公共英语教学提供帮助。
关 键 词:单元整体教学 高职公共英语 教学方法 
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识字故事催生语文教学新动能获取全文在线阅读
8
出  处:《小学教学参考》 2019年第19期93-93,共1页
作  者:王金玲
摘  要:识字本身是枯燥乏味的,为提升识字教学趣味性,教师适时引入故事内容,将识字与故事融为一体,其切合性是极高的。教师积极展开故事信息搜集、为学生创编识字故事、科学运用识字故事展开助学活动,都能够为学生带来不一样的识字体验。
关 键 词:小学语文 识字故事 教学方法 
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英语教学中如何有效开展小组合作学习获取全文在线阅读
9
出  处:《黑河教育》 2019年第12期47-48,共2页
作  者:张继明
摘  要:新课程改革实施后,小组合作学习被广泛应用到英语课堂教学中,成为学生在课堂上学习知识的一种常用方法。在英语教学中实施小组合作学习有利于激发学生的学习热情,转变学生的学习态度,学生能由被动学习变为主动学习,学生通过共同探究,...
关 键 词:小组合作学习 英语课堂 有效性 教学方法 
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全国小学教育教学论文大赛获取全文在线阅读
10
出  处:《小学教学参考》 2019年第23期F0003-F0003,共1页
摘  要:为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(CN级全国中文核心期刊)编辑部经研究决定,举办“2019年...
关 键 词:教育教学论文 小学 大赛 全国中文核心期刊 教育教学改革 教育教学方法 教研成果 教学参考 
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