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"关键词=教学方式"
8,275 条 记 录,以下是 1-10
“互联网+”环境下美术教学方式的多元转变获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2020年第21期72-73,共2页
作  者:杨茵雯
摘  要:“互联网+”环境下小学美术教学方式的多元转变,给美术课堂带来更多的亮点,也给学生学习带来更多的触动。教师要合理运用“互联网+”助学功能,从不同视角、不同维度展开教学思考,对教学方式进行针对性改变,为美术课堂教学提供优良服...
关 键 词:小学美术 互联网+ 教学方式 转变 
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核心素养下的高中物理实验教学获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2020年第17期43-44,共2页
作  者:吴霞
摘  要:物理是以实验为基础的自然学科,物理学科核心素养要求培养学生的科学思维以及自主学习、研发创新的能力。本文简要分析了核心素养下的高中物理实验教学方式,意在改善教学现状,培养有素养、有情怀的优秀人才。
关 键 词:核心素养 高中物理实验教学 教学方式 
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农村小学班班通环境下促进教学方式转变的实践研究获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2020年第14期7-8,共2页
作  者:刘兴鹏
基金项目:甘肃省武威市教育科学“十三五”规划立项课题“农村小学班班通环境下促进教学方式转变的实践研究”(课题立项号:WW[2019]GH109)的研究成果
摘  要:班班通是农村教育改革的重点工程项目之一,主要是指学校的每个班级要具备一定的与外界教育资源相互连通、相互获取平台资源的软硬件信息设备,即多媒体教学设备。农村小学实行班班通教育改革,有助于缩小城乡教育差距,提升农村小学教学质...
关 键 词:农村小学 班班通 教学方式 实践策略 
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原生态教育视角下的阅读教学探究获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2020年第10期33-34,共2页
作  者:王园园
摘  要:原生态教育是以学生为主体的,通过最自然、最合适的教学方式呈现知识原貌,引导学生展开学习的教育理念。它强调教学内容、教学方式和课后迁移的原生态。在课堂教学中,教师要通过整合生活素材、优化教学形式、课后拓展迁移等途径,引导学...
关 键 词:原生态教育 阅读教学 教学内容 教学方式 
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食品化学课程教学改革初探获取全文在线阅读
5
出  处:《高教学刊》 2020年第18期120-122,共3页
作  者:王立枫 迟玉杰 赵新淮 张华江 杨福明 杨晓雪
基金项目:黑龙江省教育科学十三五规划项目“普通高校食品专业骨干课程《食品化学》的教学实践与改革研究”(编号:GBC1317018)。
摘  要:食品化学是食品专业的重要基础课程之一。文章针对高校食品化学课程中存在的问题,在教学内容,实验课程,理论实践等环节进行了教学实践改革。在激发学生学习兴趣,提高教学效果的同时,培养学生的学习和实践能力,提高教学质量和教学效果...
关 键 词:食品化学 教学改革 考核方式 教学方式 兴趣引导 
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基层党校课堂教学问题对策思考获取全文在线阅读
6
出  处:《新丝路》 2020年第18期0107-0108,共2页
作  者:张志远
摘  要:中国特色社会主义进入新时代,对基层党校课堂教 学提出了更高要求。一堂好课,既要有思想性也要有艺术性, 既要有思考感也要有回味感,即是学理分析与内容精裁的完美 呈现,也是教学艺术的灵活展现。本文从课堂教学的角度来分 析存在...
关 键 词:存在的问题 对策思考 教学方式 学术讲政治 
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浅析演示实验在初中物理教学中的作用及应用获取全文在线阅读
7
出  处:《学周刊》 2020年第26期91-92,共2页
作  者:白广虎
摘  要:演示实验是初中物理教学中不可缺少的教学手段,运用演示实验进行教学能够通过直观的方式激发学生的学习兴趣,简化教学内容,有效提高初中物理教学质量。因此,教师应在教学活动中将演示实验与其他教学手段相结合,培养初中学生动手操作能...
关 键 词:初中物理 教学观念 演示实验 教学方式 
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妙用猜想,增强教学活力获取全文在线阅读
8
出  处:《教育视界》 2020年第17期16-19,共4页
作  者:朱家浩
摘  要:“猜想”是在探究数学规律和本质时常用的一种思维方式。教学中,以全面解读教材为载体,挖掘猜想材料;以创新教学方式为依托,丰富猜想过程;以联系知识本身为手段,合理应用猜想。通过合理、多样化的“猜想”活动,增强小学数学教学的活...
关 键 词:猜想 解读教材 教学方式 教学活力 
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MBA微观经济学课程创新型教学方式探析获取全文在线阅读
9
出  处:《延边大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期115-120,144,F0003共8页
作  者:朴银哲
基金项目:国家社会科学基金项目(2019XGJ013);吉林省社会科学基金项目(2017B99);吉林省教育厅“十三五”社会科学重点项目(JJKH20191161SK);韩国学中核大学建设重大项目(AKS-2015-OLU-2250001)。
摘  要:为MBA学生讲授微观经济学课程既是经济学教学面临的独特挑战,也是突破传统教学方式的机会。与经济管理学院的其他学生相比,在为MBA学生讲授微观经济学课程时,教师所采用的教学方式大为不同。MBA学生普遍属于特殊的消费者,很多...
关 键 词:MBA课程 教学方式 微观经济学教学 
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谈多元化教学在小学数学中的应用获取全文在线阅读
10
出  处:《学周刊》 2020年第26期123-124,共2页
作  者:肖敦亮
摘  要:在进行小学数学教学过程中,教师授课的学生相对年龄是较小的,并且他们在学习数学知识时是有一定困难的,这使得学生不能主动地接受数学知识,在学习中没有求知的欲望,所以在学习数学时情绪低落,精神不足,数学教学质量无法得到提升,因...
关 键 词:多元化教学方式 小学数学 教学 
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