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"关键词=教学效果"
22,200 条 记 录,以下是 1-10
高中化学教学的生活化策略思考获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第18期69-70,共2页
作  者:张金星
摘  要:化学来源于生活,化学的学习更要回归生活。高中化学教学的生活化策略是创新教学策略的体现。化学知识对于高中生来讲,较为生涩、难懂,有一定的学习难度。而应用化学教学的生活化策略可以降低学生学习化学的难度,同时使化学知识与学生生...
关 键 词:高中化学 教学效果 生活化策略 
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英语教学效果提升策略浅探获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2020年第12期66-66,共1页
作  者:薛稚
摘  要:开口说英语是当前小学英语教学的根本任务,也是学生打好英语基础的必要手段。在小学英语教学中,教师要根据教学内容和教学目标,利用各种直观的教学媒介,创设说英语的情境,训练学生的听说技能,使学生不断积累英语知识,提升英语综合能...
关 键 词:小学英语 教学效果 策略 
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依托笔记提升英语教学效果获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2020年第18期64-65,共2页
作  者:宋海涛
摘  要:记笔记是英语学习的有效方式。教师要结合具体的教学内容,根据学生的英语学习情况,明确记笔记的要求,指导学生完善英语笔记,掌握记笔记的技巧与方法,提高英语学习质量,促进学生的知识与素质全面发展。
关 键 词:小学英语 教学效果 笔记 提升 
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职业生涯规划课程教学效果提升策略探索获取全文在线阅读
4
出  处:《高教学刊》 2020年第20期110-113,共4页
作  者:成欣欣
基金项目:内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题“内蒙古高等师范类院校教学能力提升发展机智研究”(编号:NMJGH2018026)。
摘  要:随着我国社会的发展以及经济体量的不断增加,各行各业都发生着翻天覆地的变化,这些变化既代表着当前我国的就业严峻性,也代表着我国大学生就业的选择性和机遇性.这样的时代背景下,大学生的职业生涯规划更需要有科学严谨的态度,和不畏...
关 键 词:职业生涯 规划课程 教学效果 提升策略 
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基于移动学习模式的慕课课程建设与教学效果评价研究获取全文在线阅读
5
出  处:《高教学刊》 2020年第21期63-65,69共4页
作  者:侯湖平 张绍良 公云龙 杨永均 丁忠义
基金项目:中国矿业大学教学改革与建设项目“新工科建设背景下土地资源管理专业实践课程教学模式研究”(编号:2017YB18);江苏高校品牌专业建设工程资助项目“测绘工程的品牌专业建设”(编号:PPZY2015B144)。
摘  要:随着信息技术和互联网技术在高校教育的普及,高校课程建设也不仅仅局限于传统的课堂模式,基于移动学习模式的课程教学就是目前教学改革的主流模式。文章主要阐述了基于移动学习模式的慕课课程建设的基本含义,并且分析了中国矿业大学慕课...
关 键 词:移动学习 不动产估价慕课 课程建设 教学效果 
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微课在高年级语文教学中的应用与效果探究获取全文在线阅读
6
出  处:《小学教学参考》 2020年第9期15-16,共2页
作  者:委浩强
基金项目:2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《微课在小学高年级语文教学中的应用策略研究》(课题立项号:GS[2018]GHB1271)的研究成果。
摘  要:微课因为目标明确、内容言简意赅,已经被广泛应用于课堂教学中。在小学高年级语文教学中巧妙运用微课,可以使教学内容更加丰富,教学方法更加灵活多样。教师可根据知识点精选素材,制作高效微课,助力学生轻松识字,激发学生的阅读兴趣和...
关 键 词:微课 高年级 应用策略 教学效果 
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疫情形势下高校英语线上教学的策略研究获取全文在线阅读
7
出  处:《山东广播电视大学学报》 2020年第3期42-44,共3页
作  者:陈素燕
摘  要:在新冠肺炎疫情防控形势下,做好线上英语教学,保证教学效果,首先须对课程进行需求分析以确定教学内容,其次要进行过程调查并根据学生在线学习反应状态和作业完成情况及时调整教学策略,同时还要根据疫情变化及国内外时事热点,不断更新...
关 键 词:疫情 线上教学 需求分析 教学效果 
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浅谈提高科学教学效果的一些思考获取全文在线阅读
8
出  处:《小学教学参考》 2020年第9期49-49,共1页
作  者:陆丽利
摘  要:小学科学是一门有趣的学科,感受、体验是学生学习科学知识的基本方法。教师要引导学生在生活中感受科学,在学习中体验科学的魅力,在探究中培养学生的科学品质,使学生能在分析中解决科学问题,提高科学教学效果
关 键 词:小学科学 教学效果 提高 
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文学网课,效果如何?获取全文在线阅读
9
出  处:《江南》 2020年第4期132-143,共12页
摘  要:背景新冠肺炎疫情暴发后,教育部发布了“停课不停学”的要求,全国各地各类学校都开展了线上教学。在与文学相关的教育领域,老师们如何教?学生们如何学?文学网课的教学效果如何?本期“非常观察”栏目特邀《中华读书报》资深记者舒晋瑜...
关 键 词:线上教学 《中华读书报》 资深记者 教学效果 停课不停学 观察和思考 教育领域 
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经济学大课堂教学中翻转课堂教学效果的定量评价获取全文在线阅读
10
出  处:《高教学刊》 2020年第17期70-72,75共4页
作  者:徐俊武 张伟
基金项目:2016年湖北省教育厅教学改革研究项目“‘互联网+教育’背景下的经济学教学模式改革探讨”(编号:2016218);2017年教育部第二批产学合作协同育人项目“基于多终端的混合式西方经济学精品在线课程建设”(编号:201702053024);教育部课程建设项目“理论经济学”(编号:100-150223)。
摘  要:翻转课堂教学模式对经济学原理课程教学提供了极大的启发。文章定量分析了翻转课堂教学模式对湖北大学经济学课程大课堂教学中学生成绩的影响,发现在经济学大课堂环境下,翻转课堂模式对学生期末各类型题目的成绩都有显著的正向影响。平均...
关 键 词:经济学原理 翻转课堂 教学效果 
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