论文筛选

-

领域

  • 243篇文化科学
  • 130篇经济管理
  • 15篇政治法律
  • 9篇社会学
  • 3篇环境科学与工...
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇建筑科学
  • 2篇农业科学
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇天文地球
  • 1篇化学工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 8篇影响因素
  • 8篇校园足球
  • 6篇高职院校
  • 5篇人民币国际化
  • 5篇新型城镇化
  • 4篇档案管理
  • 4篇视域
  • 4篇校企合作
  • 4篇课程改革
  • 3篇政府购买
  • 3篇视阈
  • 2篇游戏
  • 2篇政府机构改革
  • 2篇政府推进
  • 2篇生态文明视域
  • 2篇省域
  • 2篇农村
  • 2篇农业
  • 2篇电子商务
  • 2篇电子商务发展

机构

  • 4篇武汉大学
  • 3篇福建社会科学...
  • 3篇安徽师范大学
  • 3篇华南师范大学
  • 3篇厦门大学
  • 2篇安徽财经大学
  • 2篇北京教育学院
  • 2篇广西大学
  • 2篇广西师范大学
  • 2篇东北师范大学
  • 2篇湖南工程学院
  • 2篇华东师范大学
  • 2篇江苏省社会科...
  • 2篇河北大学
  • 2篇江西师范大学
  • 2篇首都师范大学
  • 2篇浙江师范大学
  • 2篇陕西师范大学
  • 2篇河南师范大学
  • 2篇中国矿业大学...

作者

  • 2篇周耀林
  • 2篇李育泽
  • 2篇易伟义
  • 2篇陈雁飞
  • 2篇贾若祥
  • 1篇骈茂林
  • 1篇卢安文
  • 1篇徐晓军
  • 1篇丁日佳
  • 1篇叶澜
  • 1篇张宏成
  • 1篇王政
  • 1篇李霞
  • 1篇周梅华
  • 1篇王爱丰
  • 1篇王正伦
  • 1篇李军鹏
  • 1篇徐志明
  • 1篇单玉丽
  • 1篇狄乾斌

期刊

  • 7篇北京教育:普...
  • 7篇中国电化教育
  • 7篇当代体育科技
  • 6篇经济研究参考
  • 6篇中国成人教育
  • 6篇办公室业务
  • 5篇中国职业技术...
  • 5篇成人教育
  • 5篇基础教育参考
  • 4篇中国市场
  • 4篇职教论坛
  • 4篇学理论
  • 4篇高教论坛
  • 4篇当代教育科学
  • 3篇教育与职业
  • 3篇中国教育学刊
  • 3篇对外经贸实务
  • 3篇商业经济研究
  • 3篇中共云南省委...
  • 3篇教学与管理:...

年份

  • 10篇2020
  • 48篇2019
  • 45篇2018
  • 32篇2017
  • 32篇2016
  • 37篇2015
  • 26篇2014
  • 31篇2013
  • 15篇2012
  • 26篇2011
  • 16篇2010
  • 19篇2009
  • 12篇2008
  • 7篇2007
  • 10篇2006
  • 10篇2005
  • 3篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 3篇2000
检索条件:
"关键词=推进策略"
390 条 记 录,以下是 1-10
幼儿教育中家园共育模式推进策略获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第13期12-13,共2页
作  者:蒋国英
基金项目:南平市“十三五”中小学(幼儿园)学科带头人培养对象教育科研课题“新时代家园共育模式探究”的研究成果。
摘  要:在幼儿教学中引入家园共育模式,符合当前幼儿教育现实需要。作为幼儿教师,我们需要保持清醒的头脑,对家园共育模式有更理性的认知,在家园合作联动、分层分类指导、网络交互展示、多元管理推进等方面做出实践探索,以便形成更为完善的家...
关 键 词:幼儿园 家园共育 推进策略 
下载次数:0   在线阅读:4
核心素养指引下高中化学高效课堂推进策略获取全文在线阅读
2
出  处:《文理导航》 2020年第17期67-67,69共2页
作  者:卓志平
摘  要:高效课堂是为了提高学生对化学知识的学习,促进学生独立思考、自主独立的学习化学相关知识,使学生养成预习复习的好习惯,从而为今后的学习提供一定的保障。在学习中向学生传达核心素养对于日常学习的重要性与必要性,激发学生自主学习的...
关 键 词:核心素养 高中化学 高效课堂 特点 推进策略 
下载次数:0   在线阅读:1
城乡融合的新型城镇化战略:实现路径与推进策略获取全文在线阅读
3
出  处:《山东社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期117-122,共6页
作  者:辛宝英
基金项目:国家社会科学一般基金项目“城乡融合发展的就业、土地与农民增收联动机制研究”(项目编号:18BJY143);教育部人文社科青年基金项目“以农村土地流转推进农民工市民化的策略研究”(项目编号:17YJCZH201);山东管理学院工会理论研究开放性课题重点项目“职工全面发展路径研究”(项目编号:2018GH-Z01)的阶段性研究成果。
摘  要:新型城镇化道路是我国全面深化改革的重要部署,是我国经济和社会稳定发展的基本保障。实施新型城镇化战略,就是要破解乡村发展的困境,振兴乡村,走城乡融合的以人为核心的新型城镇化道路。新型城镇化战略,解决的是中国问题,探索的是中...
关 键 词:城乡融合 新型城镇化 乡村振兴 实现路径 推进策略 
下载次数:1   在线阅读:6
幼儿园区域游戏推进策略获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2020年第4期50-51,共2页
作  者:林青妹
摘  要:在课程改革和素质教育的背景下,幼儿园教学也进行了一系列改革,并在培养幼儿自主学习能力方面,推行了一些新型的教学方法。其中,区域游戏的教学方法是幼儿园最常用、最有效的教学方法之一。教师通过开辟一定功能的区域,并投放相应的游...
关 键 词:幼儿园教学 区域游戏 推进策略 
下载次数:2   在线阅读:1
农村社区服务类社会组织参与精准扶贫的理据、困境及推进策略获取全文在线阅读
5
出  处:《学术研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期69-72,共4页
作  者:刘耀东
基金项目:2019年国家社会科学基金一般项目“社会组织参与精准扶贫的协同模式与运行机制研究”(19BZZ078);2014年国家社会科学基金一般项目“城乡公共服务一体化进程中的农村社区服务类社会组织能力建设研究”(14BZZ052)的阶段性成果。
摘  要:农村社区服务类社会组织参与精准扶贫具有理论、政策和现实三维依据。当前,农村社区服务类社会组织参与精准扶贫的现实障碍主要表现为政府重视程度不够,民众参与度较低;缺乏协同合作机制,无法形成精准扶贫的合力;缺乏独立自主性,不能...
关 键 词:农村社区服务类社会组织 精准扶贫 现实困境 推进策略 
下载次数:2   在线阅读:1
图书馆如何助力校园大阅读的推进——以江苏省阜宁县为例获取全文在线阅读
6
出  处:《文教资料》 2020年第7期50-51,共2页
作  者:孙军
摘  要:江苏省阜宁县图书馆与教育部门合作,从激发学生的课外阅读兴趣入手,通过营造良好的阅读氛围,加强阅读指导,开展丰富多彩的阅读活动,帮助学生养成良好的阅读习惯,在推进校园大阅读过程中提升品质的做法值得借鉴.
关 键 词:图书馆 校园 大阅读 推进策略 
下载次数:0   在线阅读:2
教师观察视角下科学区探究活动的开展与推进策略——以小班科学区为例获取全文在线阅读
7
出  处:《幼儿教育研究》 2020年第1期14-16,共3页
作  者:邓富玉 梁艺乔
基金项目:2017年度四川省学前教育发展研究中心课题“农村幼儿科学探究行为的支持策略实践研究”(编号:CECER-2017-B01);2017年度成都市教育科研课题“观察视角下幼儿科学探究行为的支持策略研究”(编号:CY2017M29)的阶段性研究成果.
摘  要:观察能力是当下学前教育课程改革中幼儿园教师急需提高的一种专业能力,也是幼儿园教师必备的、重要的专业素养之一.教育部2012年颁布的?幼儿园教师专业标准(试行)?中提出,幼儿园教师应该“掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本...
关 键 词:幼儿园教师 科学教育活动 幼儿园课程 推进策略 小班科学区 探究活动 专业素养 个别化指导 
下载次数:4   在线阅读:5
新媒介素养教育的推进策略探析获取全文在线阅读
8
出  处:《岭南师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期1-8,共8页
作  者:王国珍
基金项目:国家社科基金一般项目(15BXW067)。
摘  要:移动互联网时代,随着网络和智能手机使用中潜在风险的日趋增多,新媒介素养教育也被寄予了更多期望和使命。我国相对滞后的媒介素养教育,则必须完成一系列“转型和升级”,才能步入顺利发展的轨道。展望未来,新媒介素养教育的推进策略,...
关 键 词:新媒介素养 核心内容 课程独立 推进策略 
下载次数:0   在线阅读:0
河南省校园足球活动推进策略的SWOT分析
9
出  处:《体育教学》 2020年第1期74-76,共3页
作  者:郭爽 赵宗跃
摘  要:运用SWOT分析法对河南省校园足球活动推进策略进行研究,通过分析河南省校园足球活动推进策略的优势、劣势、机遇和威胁,了解河南省校园足球活动开展情况,清楚当前发展的定位,为接下来推进策略的制定提供建议。
关 键 词:河南省 校园足球 推进策略 
下载次数:0   在线阅读:0
声音获取全文在线阅读
10
出  处:《江苏教育》 2020年第5期2-2,共1页
作  者:张波
摘  要:读到《江苏教育》(书法教育)2019年12月刊发的专题“书法教育的坚守与突围”一组文章,我受益匪浅。《多元融合:小学书法教育长线推进策略》是从行政推动层面来谋划的,这是面。《书法教育的坚守与创新》是从课程实施层面来展开的...
关 键 词:书法教育 多元融合 推进策略 受益匪浅 《江苏教育》 
下载次数:0   在线阅读:1
当前 1/39 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较