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"关键词=推理能力"
794 条 记 录,以下是 1-10
数学教学中培养学生推理能力的策略获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2020年第9期9-10,共2页
作  者:吕美玲
摘  要:推理是重要的数学思想方法之一。在数学教学中,教师可通过创设冲突情境、引导数学探究、激活原有认知、深入探寻规律等策略,培养学生的推理能力,促进学生数学核心素养的提升。
关 键 词:数学教学 培养 推理能力 策略 
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把握数学本质,培养学生逻辑推理能力获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2020年第8期71-72,共2页
作  者:陈丽华
摘  要:在小学阶段,学生的认知水平正处于具象思维向抽象思维的跨越阶段,小学数学又是极为强调严谨性和逻辑性的学科,引导学生运用逻辑推理探索数学概念的本质和相互间的联系是小学数学课程的重要内容。因此,在小学数学的教学中,教师要不断改...
关 键 词:数学本质 逻辑推理能力 小学数学 
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聚焦核心素养,培养推理能力获取全文在线阅读
3
出  处:《文理导航》 2020年第18期40-41,共2页
作  者:朱菊娥
摘  要:随着我们国家新课改的不断落实,对于核心素养的落实要求也随着提升,而核心素养的主要目标就是要让学生能够全面发展。在数学核心素养中,推理能力占据着十分重要的地位,因而如何培养小学生的数学推理能力成为当前亟待解决的问题。
关 键 词:核心素养 小学数学 推理能力 教学策略 
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培养学生推理能力提升数学核心素养获取全文在线阅读
4
出  处:《中小学教师培训》 2020年第3期56-59,共4页
作  者:龚祖华
基金项目:重庆市教育科学“十二五”规划2015年度重点课题“小学数学教学中渗透数学思想方法的策略研究”(课题批准号:2015-JC-016)。
摘  要:推理能力是学生最应具备的数学素养之一,它的发展应贯穿于整个数学学习过程中。推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式,一般包括合情推理和演绎推理。培养小学生推理能力的主要策略有:能力培养落实到数学课...
关 键 词:推理能力 数学素养 培养策略 
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高中数学教学中如何提高学生的推理能力获取全文在线阅读
5
出  处:《文理导航》 2020年第11期12-12,共1页
作  者:葛剑锋
摘  要:数学是学生学习生涯中必不可少的学科之一,在高中的学习中数学尤为重要,随着社会的发展,现在对于孩子们的教育是非常看重的,教育体制的完善也越来越好,在高中数学的学习中有着更高的难度,在这种背景条件下传统的教学模式显得有些乏力...
关 键 词:高中数学 推理能力 提高 方法 
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中美中小学生科学推理能力发展的差异研究获取全文在线阅读
6
出  处:《课程教学研究》 2020年第2期77-86,共10页
作  者:周少娜 Bao Lei 陈佐满 何雨泽
基金项目:2017年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“4-12年级学生科学推理能力的发展研究”(17YJC880140)的阶段性研究成果之一。
摘  要:选取8549名中美小学五年级到高三学生为被测试者,以美国加利福尼亚大学Lawson教授团队开发的LCTSR测试量表为研究工具,对中美学生科学推理能力的发展以及各维度的表现进行差异性研究。研究发现:(1)中美学生的科学推理...
关 键 词:科学推理能力 中美比较 中小学生 
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信息技术背景下学生推理能力的培养获取全文在线阅读
7
出  处:《文理导航》 2020年第9期10-11,共2页
作  者:温育生
摘  要:随着现代化信息技术的高速发展,它不但极大地影响着我们的生产生活,也在一定程度上给小学数学课堂教学带来了全新的变革。数学学科是借助于简约的符号语言和程度进行研究数量、结构及其变化等概念,可谓为基础性的一门自然学科,尤为突出...
关 键 词:现代化信息技术 促进思维 符号语言 小学数学课堂教学 数学学科 学生推理能力 逻辑推理 信息技术背景 
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于“数与代数”中培养学生的合情推理能力——以“分数与除法的关系”教学为例获取全文在线阅读
8
出  处:《小学教学参考》 2020年第2期64-65,共2页
作  者:张菊
摘  要:合情推理是一种创造性的思维活动,教师应注重学生合情推理能力的培养。在"数与代数"的教学中,可以"发现规律——关注疑点——重现规律"为教学线索,充分挖掘推理素材,从而有效培养学生的合情推理能力
关 键 词:合情推理能力 数与代数 分数与除法的关系 
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高中数学教学中进行合情推理能力培养的尝试思路构架实践获取全文在线阅读
9
出  处:《数学教学通讯》 2020年第3期38-39,共2页
作  者:杨原明
摘  要:随着教育体制的改革和深入,数学教育对于学生推理能力的培养越来越重视.但在以往的高中数学教学中,推理能力的培养重点只放在论证推理中,而忽略了对学生合情推理能力的培养.现今,数学教育开始倡导高中教学对学生的合情推理能力进行培...
关 键 词:高中数学教学 合情推理能力 培养 实践 
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基于数形结合培养初中学生推理能力的体会——以苏教版“全等三角形”的教学为例获取全文在线阅读
10
出  处:《数学教学通讯》 2020年第5期30-31,共2页
作  者:言晨栋
摘  要:文章作者通过“全等三角形”(苏教版)的知识教学发现,在教学过程中,学生思维的对象是“几何图形”(即三角形),推理的依据是“数量关系”(相等),推理所需要运用到的逻辑关系是“相等是否全等”.在几乎所有数形结合的例子中,都可...
关 键 词:初中数学 数形结合 推理能力 
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