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检索条件:
"关键词=持续改进"
513 条 记 录,以下是 1-10
专业认证背景下如何做好专业内涵建设?获取全文在线阅读
1
出  处:《重庆第二师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期F0003-F0003,共1页
摘  要:旅游与服务管理学院蒋述东认为:一、把专业培养目标和毕业要求描述好。专业认证的核心理念是产出导向、学生中心和持续改进。与传统的教育体系相比,专业认证关注“五个度”,即达成度、适应度、支撑度、有效度和满意度。过去,许多学校的...
关 键 词:专业内涵建设 专业认证 专业人才 达成度 适应度 培养目标 有效度 持续改进 
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专业认证三大理念对英语专业教育教学改革的启示获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2020年第5期139-141,共3页
作  者:王晶 张吟松
基金项目:云南农业大学教育教学改革研究项目“专业认证理念导向下的英语专业教育教学改革研究”(编号:2018YAUJY35)成果;云南省教育厅科学研究基金项目“‘道’与‘器’的统一——杨宪益翻译思想体系研究”(编号:2019J0155)。
摘  要:我国高等教育与国际接轨,多学科已开展专业认证。英语专业及时借鉴认证先进理念、先知先觉、顺势而为,有助于抢占发展先机,解决本专业发展的重重问题。文章提出专业认证三大理念对英语专业教育教学的重要启示意义:1.产出导向理念启示...
关 键 词:英语专业教改 专业认证 产出导向 学生中心 持续改进 
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新时代高等院校“科学与人文”相结合的拔尖创新人才持续改进培养模式研究获取全文在线阅读
3
出  处:《高教学刊》 2019年第24期1-4,共4页
作  者:吴磊 马孝义
基金项目:西北农林科技大学2019年研究生教育教学改革研究项目“本研贯通的水利类研究生培养模式改革研究与实践”(编号:JXGG1940);国家自然科学基金面上项目“黄土丘陵沟壑区水-沙-吸附态与溶解态非点源污染物多时空尺度耦合运移机理研究”(编号:51679206)。
摘  要:通过借鉴美国名校拔尖创新人才培养的成功经验,我国高校应从课程体系、教育教学方法、国际化、教研管理制度、培养环境与平台、保障措施等多方面不断完善与改进拔尖创新人才培养模式。在培养过程中注重科学与人文相结合,专业教育和通识教...
关 键 词:高等院校 科学与人文 拔尖创新人才 持续改进 培养模式 
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面向“金课”建设的课程评价方法研究获取全文在线阅读
4
出  处:《高等教育研究学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期90-94,共5页
作  者:江小平 胡艳丽 谢维浩
摘  要:课程质量建设是高等院校人才培养的关键,本文从"金课"建设的影响因素及持续改进机制出发,提出面向"金课"培育的课程评价方法,基于层次分析法建立"金课"建设与评价的层次结构模型,以期形成动态开放、持续改进的课程建设与评价机制...
关 键 词:金课 持续改进 建设评价 层次分析法 
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OBE模式下的程序设计与算法基础课程改革探索获取全文在线阅读
5
出  处:《计算机教育》 2019年第11期86-90,共5页
作  者:吴劲 周帆 王瑞锦 罗绪成
基金项目:2018年第二批产学合作协同育人项目(201802095017);电子科技大学本科教学改革重点项目(2018XJYJ-ZD61);电子科技大学本科教学改革重点项目(2018XJYJ-ZD63)。
摘  要:针对大学新生习惯背程序设计语法规则而轻实践的问题,基于OBE理念,分析培养目标和毕业要求,在此基础上提出进行反向设计,制订课程目标,在OBE模式下进行程序设计与算法基础课程持续改进,最后从达成度计算的结果和学生评教反馈说...
关 键 词:OBE 持续改进 培养目标 毕业要求 课程目标 达成度计算 
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卷首语获取全文在线阅读
6
出  处:《航天工业管理》 2019年第11期1-1,共1页
摘  要:2018年,中国航天科技集团有限公司航天型号任务持续快速增加,为落实“高质量保证成功、高效率完成任务、高效益推动航天强国和国防建设”的要求,航天科技集团通过完善评估要素、细化现场评估标准和优化评估过程等,持续改进航天型号...
关 键 词:现场评估 航天型号 卷首语 国防建设 评估要素 持续改进 航天强国 优化评估 
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模型制作在采矿工程专业教学中的应用获取全文在线阅读
7
出  处:《教育文化论坛》 2019年第5期111-113,共3页
作  者:康向涛 邹义怀 吴桂义
基金项目:贵州大学高等教育研究项目一般课题“煤矿开采模型化教学方法的研究”(GDGJYJ2017007);贵州省本科高校一流专业“采矿工程”建设项目(SJZY2017006);贵州省研究生教育教学改革重点课题“贵州省采矿工程专业硕士研究生科研现状及优化策略”[黔教合YJSCXJH(2018)009]。
摘  要:模型直观、易懂,能构建起专业知识的内部联系与空间形态。模型制作能加深学生对专业知识的理解,是一种教学方法的有益尝试。教师通过课堂引导完成模型制作的选题,在学时较少的课程中,可进行主要概念、知识点的模型制作。在学时较多的课...
关 键 词:模型制作 采矿工程 教学 持续改进 工程教育 
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浅析能源绩效的改进获取全文在线阅读
8
出  处:《中国认证认可》 2019年第10期34-36,共3页
作  者:沈其民
摘  要:ISO 50001:2018标准引言中提到“本标准提供了系统化的、数据驱动的和事实为基础的过程的要求,聚焦于持续改进能源绩效”,标准9.1.1要求组织“应通过能源绩效参数与相应的能源基准对比来评价能源绩效改进”。由此可见...
关 键 词:能源管理体系 数据驱动 能源绩效 持续改进 基准对比 
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面向教学持续改进的评教系统设计与实现获取全文在线阅读
9
出  处:《中国大学教学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第10期80-85,共6页
作  者:洪玫 孙克金 李娟 何丹
摘  要:本文基于文献检索、问卷调查等方法,借鉴国外评教系统的经验,以学生为中心构建了评教指标体系、设计了评教问卷,并给出了评教的具体实施方案和建议。实践证明,改进后的评教系统能够解决实际问题,并在信度和效度上有所提升。
关 键 词:评教系统 学生评教 评教指标 持续改进 
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中职学校建筑工程管理专业教学策略优化探讨获取全文在线阅读
10
出  处:《现代交际》 2019年第21期197-197,196共2页
作  者:聂鑫
摘  要:国家《关于加快发展现代职业教育的决定》引领我国职业教育进入到形成适应发展需求、产教深度融合、体现终身教育理念的现代职业教育体系的新阶段。职业教育发展的新阶段必然要求职业学校在教学策略上予以优化,在进一步激发学生学习兴趣、...
关 键 词:建筑工程管理 教学策略优化 核心能力导向 持续改进 
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