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检索条件:
"关键词=技术"
427,266 条 记 录,以下是 1-10
学科知识与初中信息技术课程融合教学的实践获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第15期45-46,共2页
作  者:蒋海琳
摘  要:文章探究了当前学科知识和信息技术课程融合教学实践的缺失现状,打破常规思维,确立反融合思维,并分析了反融合在转变信息技术教学理念、提高信息技术教学效率、促进初中课程协同发展和优化初中生知能结构等方面的价值,提出具体建构路径...
关 键 词:学科知识 信息技术课程 融合教学 
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从“心”开始,让学生爱上写作——运用“登门槛技术”提高低年级学生写作能力例谈获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2020年第16期84-86,共3页
作  者:陈娟
摘  要:小学阶段,尤其低年段的孩子,从幼儿园步入小学的学习,心智尚不成熟,进入写作阶段后,很多学生词语贫乏,写句子、写片段时常常无话可说,苦于凑字数。长此以往,学生必然会对写作产生畏惧心理,慢慢丧失写作兴趣,甚至有可能影响孩子的...
关 键 词:登门槛技术 心理环境 写作兴趣 写作能力 
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改变是为了不变——以一(上)《青蛙写诗》为例谈新媒体技术在课堂中的实践获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2020年第22期64-65,共2页
作  者:陈倩
摘  要:"技术"和"教育"的融合发展,让教师们的教学模式一点一点发生了改变。但改变的其实只是我们的教学手段,不变的依然是备课之初,心中想要达到的教学目标。教师通过配音游戏、平板推送、微课调节、电子白板助力,实现高效课堂,能够推促...
关 键 词:新媒体技术 课堂实践 改变 不变 
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谈信息技术在小学数学教学中的应用获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2020年第14期88-89,共2页
作  者:杨琪琪
摘  要:随着时代的发展,我国的教育水平有了显著提升。互联网信息时代的来临,为现代化教学提供了更多支撑。小学教育作为学生学习生涯的初始阶段,其重要性不言而喻。教师在开展教学活动过程中必须帮助学生形成良好的逻辑思维能力及创造能力,只...
关 键 词:信息技术 小学数学 教学应用 
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绘画技术在心理调查中的作用获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2020年第12期95-96,共2页
作  者:许燕萍
摘  要:本次调查的目的是透过绘画技术了解学生考前、考后的心理状态,以便为提高学生学业成绩提供依据。方法是在期中考试后,我校一个班级的56名学生通过绘画和文字描述的方式对考前、考后自身的状态进行了自我觉知。结果显示学生的学业成绩与...
关 键 词:绘画技术 探索自我 学业成绩 
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如何以项目学习的方式培养学生的信息技术核心素养获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2020年第17期4-5,共2页
作  者:吴玉锟
基金项目:2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题“学生信息技术核心素养的培养”(课题立项号:GS[2018]GHB0809)的阶段性研究成果。
摘  要:高中阶段的信息技术课程旨在培养学生的信息技术,提升学生的信息及技术核心素养,为将学生培养成社会综合型人才奠定基础。在新课程改革背景下,全面提升学生的信息技术核心素养已经成为信息技术课程的首要教学目标,而传统的信息技术教学...
关 键 词:项目式学习 高中信息技术 核心素养 
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新课程背景下信息技术与初中历史教学的融合思路探索获取全文在线阅读
7
出  处:《名师在线》 2020年第18期91-92,共2页
作  者:薛彬华
摘  要:网络信息技术的迅猛发展为教育课堂的改革提供了良好契机。在这一背景下,教师在课堂上能充分发挥信息技术的教学辅助作用,共享知识信息,提高教学效率。本文针对新课程背景下信息技术与初中历史教学的融合思路展开分析。
关 键 词:新课程改革 信息技术 初中历史教学 
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信息技术优化下的初中生物实验教学获取全文在线阅读
8
出  处:《名师在线》 2020年第18期92-93,共2页
作  者:杨华
摘  要:随着我国信息技术的快速发展,初中生物教师不断地将信息技术融入课堂教学中。生物实验教学作为生物教学最重要的组成部分,受教育体制改革的影响,发生了巨大变化。通过应用现代化信息技术,改变了传统的生物初中课堂,实现了生物教学模式...
关 键 词:信息技术 初中生物 实验教学 
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喜报|《高教学刊》入选双一流·中文核心期刊获取全文在线阅读
9
出  处:《高教学刊》 2020年第24期F0002-F0002,共1页
摘  要:《高教学刊》经教育部高教司立项的国家级出版专业技术人员师资培训项目·双一流科学研究评价中心、《中文核心期刊影响力排行榜》编委会遴选为"双一流·中文核心期刊"。《中文核心期刊影响力排行榜》首批百强榜单将于2020年7月发布...
关 键 词:中文核心期刊 双一流 科学研究评价 高教 出版专业技术人员 百强榜 排行榜 师资培训项目 
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试论自主探究在初中信息技术教学中的应用获取全文在线阅读
10
出  处:《名师在线》 2020年第17期11-12,共2页
作  者:陈益梅
基金项目:莆田第八中学区级课题“初中信息技术自主探究教学模式的实践研究”(项目编号:LJZX1944)的研究成果。
摘  要:初中信息技术课程是一门综合性学科,教师在引导学生自主探究、掌握信息技术知识内容的同时,还要培养学生的科学探究能力和创新精神,帮助学生养成良好的学习习惯,进而促进学生学习能力的提高。文章针对自主探究在初中信息技术教学中的应...
关 键 词:自主探究 初中信息技术 应用策略 
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