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"关键词=感知"
9,959 条 记 录,以下是 1-10
小学教师的分布式课程领导感知——以广州市为例获取全文在线阅读
1
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期6-11,共6页
作  者:李臣之 黄芸芸 邓智虎
基金项目:国家社会科学基金教育学2019年度国家一般课题“粤港澳大湾区中小学国家认同教育课程共生研究”(BHA190130)阶段性成果。
摘  要:分布式课程领导作为一种民主型课程领导方式,对学校课程建设有着重要影响。调查广州市20所小学的教师群体,探究其对分布式课程领导的看法。结果显示:小学教师对分布式课程领导感知程度总体较高;学校层面感知水平均值高于团队层面的均...
关 键 词:分布式课程领导 感知水平 小学教师 
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入情入境 感知感悟——以统编教材二年级上册《坐井观天》的教学为例获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2020年第16期70-71,共2页
作  者:高幼宝
摘  要:阅读情境的创设在小学语文阅读教学中起到了非常重要的作用。创设阅读情境可以更大程度地激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读积极性。教师可通过创设问题、初读课文、精读课文、拓展想象几个环节的设计,引领学生入情入境,让学生通过阅读...
关 键 词:情境教学 感知 感悟 
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传统教学与线上线下混合式教学体验感知差异研究——以“大学计算机基础”为例获取全文在线阅读
3
出  处:《高教学刊》 2020年第31期49-53,共5页
作  者:左秋娟 宋泽华
基金项目:2018年西藏自治区高等教育教学改革研究项目“基于大学生语言应用能力提升的西藏高校汉语文教学研究”(编号:JG2017-33);2017年中央支持地方高校改革发展专项资金项目“基于MOOC的农牧院校计算机基础课程教学资源整合研究”(藏财教指[2018]6号)。
摘  要:本研究以“大学计算机基础”课程为例,通过问卷星调查问卷及访谈相结合的研究方法,并使用SPSS 20.0对数据进行定量分析。研究表明,与传统教学相比,学生对线上线下混合式教学具有更高的满意度和学习意向,提升了学生对学习的有...
关 键 词:传统教学 线上线下混合教学 感知差异 学习绩效 
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历史文化名城类旅游地形象评价及提升研究——以扬州为例获取全文在线阅读
4
出  处:《艺术科技》 2020年第12期14-17,共4页
作  者:潘小雪
基金项目:扬州大学广陵学院人文社会科学研究项目成果,项目编号:RSYB19004。
摘  要:旅游形象是旅游地市场竞争力的重要组成部分。本文以扬州为例,通过实证研究,分析游客对扬州旅游形象的感知与评价。研究结果表明,游客对扬州旅游形象的整体认知度较高,认知形象中核心旅游资源的评价高于附属旅游资源,肯定了扬州城市的...
关 键 词:旅游地形象 旅游感知与评价 扬州 
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感知产品创新为顾客带来灵感还是风险:基于享乐购物动机的调节作用获取全文在线阅读
5
出  处:《管理工程学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期95-104,共10页
作  者:董晓舟
基金项目:上海市哲学社会科学规划课题(2018EGL018)。
摘  要:虽然灵感普遍存在于顾客的消费体验之中,至今为止的营销学文献并没有给予过多的关注与重视。我们通过引入顾客灵感、感知风险以及享乐购物动机这三个消费者心理认知层面的机制变量来对“感知产品创新→产品购买意向”这一经典模型进行扩展...
关 键 词:感知产品创新 顾客灵感 感知风险 享乐购物动机 产品购买意向 
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培植语句训练的语境沃土获取全文在线阅读
6
出  处:《小学教学参考》 2020年第13期50-51,共2页
作  者:朱云丽
摘  要:语句练习是铸造学生语文能力的重要载体。教师要树立利用语境进行语句训练的意识,引导学生链接生活画面,在鲜活的情境中丰满表达意蕴;感知句式变化,在联系对比中探寻表达秘妙;进行实践运用,在习作修缮中巩固落实运用。
关 键 词:语句训练 语境 链接生活 感知句式 实践运用 
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彰显教材价值,搭建表达支架获取全文在线阅读
7
出  处:《小学教学参考》 2020年第13期51-52,共2页
作  者:何美林
摘  要:统编教材非常重视低年级学生表达能力的训练。教师要善于借助教材中的课文和习题等教学资源,为学生搭建认知框架,以促进学生表达能力的提升。通过模仿迁移、统整感知、创设情境、辨析对比,让学生多朗读、多感知、多积累、多运用,规范学...
关 键 词:教材价值 表达支架 模仿迁移 统整感知 辨析对比 
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初读感知,不可忽视的教学环节获取全文在线阅读
8
出  处:《小学教学参考》 2020年第16期35-36,共2页
作  者:王桂红
摘  要:在语文课堂中,初读感知是重要的学习环节,是学生自主学习文本的开始,是顺利展开深入学习的基础。在教学中,教师要重视学生的初读感知,并通过创设初读情境、强调字词教学、示范诵读课文、提出阅读任务等途径,引导学生展开初读体验,让...
关 键 词:初读感知 教学环节 创设情境 示范诵读 
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基于混合研究方法的马拉松赛事吸引力感知维度研究获取全文在线阅读
9
出  处:《中国体育科技》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期40-45,共6页
作  者:傅钢强 张辉 陈芬
摘  要:深入剖析高质量马拉松赛事的吸引力感知维度,对比掌握部分普通赛事报名不足的主要因素,探究不同马拉松赛事的吸引力问题。基于跑者需求侧视角探讨马拉松赛事的吸引力感知维度,指出赛事吸引力是今后打造头部IP马拉松赛事的主要着力点。...
关 键 词:马拉松 吸引力 感知 维度 
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论网络社交媒体中明星艺人的公告框架与效果——以某工作室公告为例获取全文在线阅读
10
出  处:《艺术科技》 2020年第15期63-66,共4页
作  者:周慕维 黄霁风(指导)
摘  要:随着新媒体的发展,明星艺人的危机公关公告很容易在网络平台引发争论。以框架理论为视角对某明星工作室的网络公告进行个案分析,通过文本分析和受众研究,可以发现不同的文本框架会影响受众对官方公告的解读,并导致框架认同或竞争。
关 键 词:官方公告 公众反应 框架理论 威胁感知 危机公关 
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