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"关键词=情趣"
4,034 条 记 录,以下是 1-10
奕绘词中闲适淡泊的生活色彩获取全文在线阅读
1
出  处:《名作欣赏》 2019年第14期145-146,共2页
作  者:关源
摘  要:奕绘的词大多流露出一种追求闲适生活、淡泊名利的态度,具体表现为向往普通百姓平淡俭朴的日常生活,喜爱优游秀美恬静的山水风光,追求文人士大夫的高雅情趣.本文试图通过作品解读,从以上三方面探寻奕绘词中闲适淡泊的生活色彩,并分析...
关 键 词:奕绘词 闲适 平淡 高雅情趣 
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让经验成为有效学习的基础——苏教版教材五年级上册“体积和容积”的教学思考获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2019年第14期69-70,共2页
作  者:庄华荣
摘  要:培养和发展学生基本活动经验是数学教学的核心任务。教师应抓实预习指导活动,以此引发学生调用自身的经验参与学习,还要关注数学阅读、数学实践操作等活动的开展,让学生带着饱满的热情去探索数学奥秘,从而让学习效率更高。
关 键 词:经验 数学 预习 阅读 情趣 
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情趣化文具设计分析获取全文在线阅读
3
出  处:《艺术科技》 2019年第14期49-49,51共2页
作  者:欧阳子薇
基金项目:江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目(SPITP);南京林业大学大学生创新训练计划项目“趣味性办公用品设计研究”,项目编号:201810298129H.
摘  要:情趣化文具就是用情趣化的表达手法,在文具载体上实现功能和情感的统一,舒缓用户压力,引导用户思考,提升产品竞争力.本研究以探究情趣化文具设计原则为目的,论述了情趣化设计的必要性、情趣化的层次表现,通过案例分析了情趣化设计的...
关 键 词:情趣 反思层次 文具 
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情理交融,让古诗词教学更有效获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2019年第22期27-28,共2页
作  者:沈黎辉
摘  要:古诗词是小学语文教材的重要内容。目前,小学古诗词教学课堂存在或重理淡情,或重情淡理的现象,导致古诗词教学或跌向难度的深渊,或陷入肤浅的泥潭。其实,古诗词本身就是情与理的融合体。在教学中,我们要不断地开掘出它的丰富意蕴,使...
关 键 词:诗词教学 情理交融 内在价值 情趣理趣 
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小学情趣语文教学下传统文化教育的探索获取全文在线阅读
5
出  处:《文学教育》 2019年第35期66-67,共2页
作  者:仇咪
摘  要:目前在实际的语文教学实践中,一般有两种倾向,一种是将语文当做工具来获得知识和技能,另一种认为学习语文能够陶冶情感,培养人生态度,即"工具性"和"人文性".而情趣语文是一种基于学生主体的,关注学生情感和趣味的教学理念,主张...
关 键 词:小学语文 情趣语文 传统文化 
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用心调问 调出精彩课堂获取全文在线阅读
6
出  处:《文理导航》 2019年第36期43-44,共2页
作  者:罗先丹
摘  要:在小学语文课堂教学中,教师通过激发情趣研究问题,根据个体差异探究问题,通过巧妙追问来共同探讨问题,可促使语文课堂焕发精彩。
关 键 词:问题 情趣 个体差异 追问 
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诗以言志——论姚鼐的咏怀诗获取全文在线阅读
7
出  处:《哈尔滨学院学报》 2019年第10期87-91,共5页
作  者:周丽 叶翠
基金项目:安徽省一般教学研究项目,项目编号:2018jyxm0190;桐城师范高等专科学校质量工程一般项目,项目编号:TCSZ2018JYB008;桐城师范高等专科学校质量工程一般项目,项目编号:TCSZ2017JYB10。
摘  要:桐城派巨擘姚鼐承其伯父姚范衣钵,积极进行诗歌创作,著述颇丰。其诗歌内容广泛,涉及咏怀、山水、题画等,其中最具魅力与神韵的是他的咏怀诗。文章依据朱自清的诗论思想,从咏怀诗的言志功能出发,挖掘出姚鼐咏怀诗的三种情志类型:淑世...
关 键 词:姚鼐 咏怀诗 淑世情怀 游世情趣 超世情调 
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基于学生心理情趣变化的小学语文情趣教学策略探讨获取全文在线阅读
8
出  处:《文理导航》 2019年第33期55-55,57共2页
作  者:赵玉和
摘  要:从小学生对语文学习的情趣调查中发现,随着年级的升高,学习情趣会呈现下降趋势。这种情趣变化,与教师的教学方式有较大关系。引领小学生走进语文,必然需要激发语文学习情趣。基于此,教师应从情趣教学创新入手,搭建自主、合作、探究教...
关 键 词:小学语文 心理情趣 情趣教学 
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关注数学知识情趣,培育学生核心素养获取全文在线阅读
9
出  处:《数学教学通讯》 2019年第33期76-76,78共2页
作  者:胡承志
摘  要:著名课程专家余文森认为,每门学科的知识都有其内在的情趣,都是神奇美丽、奥妙无穷的,都有激发情绪和涵养精神的价值.数学知识原本就是具有情趣的,高中数学教学理应挖掘数学知识的这种情趣,进而探究出一条有效的核心素养培育途径.情...
关 键 词:高中数学 知识情趣 核心素养 
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陇中剪纸课程教学之我见获取全文在线阅读
10
出  处:《中学教学参考》 2019年第33期36-37,共2页
作  者:吕少君
基金项目:甘肃省教育科学“十三五”规划课题“陇中剪纸课程教学实效性研究——以定西市安定区福台高级中学为例”研究成果,课题批准号:GS[2018]GHB0965。
摘  要:随着素质教育的不断推进,剪纸课程的教育价值和发展前景逐步被人们所重视。陇中剪纸课程教学在甘肃定西刚起步,它完全可以融合当地特色资源发展成校本课程,这是一次具有前瞻性的探索。文章为解决陇中剪纸教学中存在的问题提供科学的理论...
关 键 词:陇中剪纸 审美情趣 创造能力 道德观念 地方情怀 
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