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"关键词=情境"
22,237 条 记 录,以下是 1-10
情境创设,活化英语阅读教学获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2019年第12期80-80,共1页
作  者:杨丽
摘  要:在小学英语教学中,教师要积极创设真实、有生命的情境,通过问题导学、任务驱动、活动渲染等途径,激发学生的学习动机,有效培养学生的英语学习能力,让学生走下课堂也能轻松阅读。
关 键 词:小学英语 情境创设 阅读教学 
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新课程改革下高中英语听力能力的培养获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2019年第18期63-64,共2页
作  者:邢峰
摘  要:随着新课程改革在高中阶段的逐步推进,对英语教学也提出了更高的要求。听、说、读、写是英语能力的四大基本功,而听力又是其中最难的一环,训练效果很难在短时间内体现。针对新课程改革的要求,教师要从高中生英语能力的发展诉求出发,调...
关 键 词:新课程改革 高中英语 听力能力 情境模拟 
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体验式学法在道德与法治教学中应用切点分析获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2019年第18期70-71,共2页
作  者:杨铭芳
摘  要:在小学道德与法治教学中引入体验式学法,与学生主动学习的诉求一致,具有更强的学习促进力。教师要重视体验式学法在教学中的应用,在创设情境、自主探索、合作学习、实践活动等方面展开引导,以成功调动学生的体验热情、体验思维,提升学...
关 键 词:道德与法治 体验式学法 合作学习 实践活动 创设情境 
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实验让数学课堂呈现精彩——小学数学实验教学的应用探究获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2019年第18期12-13,共2页
作  者:袁晓新
摘  要:学生是学习的主人,怎样提高学生的学习能力是教师需要解决的问题。尤其是数学这门学科,对逻辑思维能力的要求较高,所以大部分学生觉得数学抽象难懂。实验在数学课堂上的开展,不仅可以激发学生的学习兴趣,而且能帮助学生对所学知识进行...
关 键 词:数学课堂 实验教学 实验情境 思维能力 应用延伸 
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巧用主题教学,打造魅力英语课堂获取全文在线阅读
5
出  处:《小学教学参考》 2019年第12期67-68,共2页
作  者:李风芹
摘  要:在小学英语课堂中,开展主题式教学可以链接更多知识,训练学生的语言能力,使学生积极主动地学习。教师可以结合语篇主题,有目的、有计划地引入背景知识,围绕主题组织课堂讨论,开展多项练习,以主题引领教学情境的创设,发展学生的英语...
关 键 词:小学英语 主题式教学 教学情境 
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低年级写话教学中情境创设之管见获取全文在线阅读
6
出  处:《小学教学参考》 2019年第24期13-13,共1页
作  者:张红
摘  要:在低年级写话教学中创设适合的情境,能够激发学生的写话兴趣,增强他们写话的信心,提升写话教学的质量。教师通过创设艺术化、灵活化、生活化、科学化的情境,引导学生细致地观察、认真地思考、自由地想象、自主地创作,能够提高学生的写...
关 键 词:低年级 写话教学 情境创设 
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运用支架式教学,搭设英语话题平台获取全文在线阅读
7
出  处:《小学教学参考》 2019年第12期73-74,共2页
作  者:丁艳
摘  要:有效的教学要求教师尊重学生的主体地位,发挥学生的主观能动性。在英语阅读教学中,教师可以借助支架式教学策略,创设有利于学生思考和探究的教学情境,丰富阅读内容,搭设话题平台,点燃学生的学习热情,提高阅读教学效率。
关 键 词:小学英语 阅读教学 支架式教学 情境 
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对一次公开课试教的回顾与反思获取全文在线阅读
8
出  处:《小学教学参考》 2019年第24期66-67,共2页
作  者:徐琳琳
摘  要:一节好课的设计离不开情境的创设和文本的重构。在小学英语教学中,教师可通过创设情境,让学生学以致用;适当评价,激励学生;分析教材,文本重构,给予学生应有的主体地位及充分发挥自身优势的空间,促进学生的全面发展。
关 键 词:小学英语 教学情境 文本重构 教学设计 教学评价 
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口语交际《请教》教学设计及评析获取全文在线阅读
9
出  处:《小学教学参考》 2019年第13期94-95,共2页
作  者:吕倩 陆巧艳(设计) 伍恺(评析)
摘  要:《请教》是统编教材三年级上册口语交际的第四课,通过创设贴近学生生活的交际情境,师生、生生合作演练,互相评价等教学环节,引导学生有礼貌地向别人请教,解决生活中实际遇到的问题。
关 键 词:口语交际 教学过程 交际情境 请教 
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情境诱导,激活学生的质疑思维获取全文在线阅读
10
出  处:《小学教学参考》 2019年第19期53-54,共2页
作  者:李琴
摘  要:课堂教学中,教师利用情境诱导法激活学生主动质疑的思维,这是比较有价值的教学发动。学生对媒体情境、悬疑情境、对话情境、生活情境有特殊情结,教师切准学生的思维脉络展开相关调度,自然能够有效激活学生的质疑思维,形成崭新的教学成...
关 键 词:语文教学 情境诱导 质疑思维 
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