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领域

  • 1篇文化科学

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  • 1篇实证研究
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  • 1篇小学生

期刊

  • 1篇中国电化教育

年份

  • 1篇2019
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"关键词=思维训练课程"
2 条 记 录,以下是 1-2
人工智能时代批判性思维能力的提升策略--思维图示的应用对小学生批判性思维能力提升的实证研究获取全文在线阅读
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出  处:《中国电化教育》 2019年第10期102-108,共7页
作  者:黄蔚 曹榕 齐媛 张生
基金项目:国家社科基金青年项目“小学生数字化写作能力提升及其影响因素研究”(项目批准号:CCA160190)的研究成果。
摘  要:批判性思维能力对于个体生存以及有效参与社会活动十分重要,许多国家和组织都将其定为学生发展的关键能力之一。小学是个体批判性思维能力发展的关键期,通过搭建思维图示的"脚手架"可以使学生在思考和解决问题时形成特定的认知途径和思...
关 键 词:思维图示 思维训练课程 批判性思维能力 小学生 
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广场舞冲突中的代际时间之争获取全文在线阅读
2
出  处:《青年研究》 2019年第6期80-90,共12页
作  者:卢鑫欣
基金项目:湖北省(2018)及华中科技大学(2017)教学研究项目“社会学思维训练课程开发”的成果。
摘  要:以时间社会学为理论视角,分析了广场舞冲突发生的一个结构性原因所在。研究发现,广场舞冲突本质上是由不同年龄群体对特定时间的争夺所致。由于双方各自的时间需求存在矛盾、时间结构之间存在着嵌套与重叠关系,共享的行动参照机制难以建...
关 键 词:广场舞冲突 时间结构 时间权力 时间需求 
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