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14,829 条 记 录,以下是 1-10
农科专业课程政的教学探索与实践——以“普通昆虫学”为例获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2020年第6期162-164,共3页
作  者:王晓云 樊东
基金项目:黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年度专项课题“高等农业院校院(系)教学质量保障体系构建研究”(编号:GBE1317002);黑龙江省教育厅高等教育教学改革研究项目“基于‘ONS’导向的高等院校专业课程教学改革与实践”(编号:SJGY20180057)。
摘  要:以“普通昆虫学”课程教学作为案例,分析了高校农科专业课程中的政要素,从科学精神、爱国主义情感、民族自豪感、辩证维、工匠精神等几个切入点进行介绍,提倡实施“知识传授”与“价值引领”同行并重,构建全员,全方位,全过程育人...
关 键 词:普通昆虫学教学 课程 知识传授 价值引领 案例与参考 
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“课程政”视阈下大学生校史校情教育的开展与获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2020年第6期165-167,共3页
作  者:何骏 钱敏
基金项目:安徽省高等学校教学改革研究与实践一般项目“基于校史校情的‘课程政’探索与实践”(编号:2017jyxm0310)。
摘  要:古今中外任何一所高等学校的诞生、发展和壮大,都需要一个相当长的积累过程,凝结成各自独有的校史校情。校史校情是可资借鉴的育人资源,可以帮助大学生树立积极向上的理想信念、报效祖国的爱国情怀、求实创新的意志品质。以“立德树人”...
关 键 词:立德树人 大学生 校史校情 课程 
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政视阈下高校共青团的课程政教育实现路径探索获取全文在线阅读
3
出  处:《高教学刊》 2020年第6期174-176,共3页
作  者:刘锦鑫
基金项目:教育部人文社会科学研究一般项目资助“2018年度高校示范马克主义学院和优秀教学科研团队建设项目”(编号:18JDSZK077);中共广东省委教育工委“关于首批高校‘双带头人’教师党支部书记工作室立项”(粤教工委组函〔2018〕63号);广东教育科学“十三五”规划项目(十九大专项)“广东高校课程政同向同行实践研究”(编号:2018JKSJD105)。
摘  要:课程政教育作为一种润物细无声的想政治教育方式,在高校的想政治教育中受到高度的重视。高校共青团作为高校政教育的重要组成部分,做好其政教育,有助于促进高校课程政教育质量的快速提高。文章主要探究大政视阈下的课程...
关 键 词: 共青团 课程 路径 
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政课教师队伍建设探究获取全文在线阅读
4
出  处:《山东广播电视大学学报》 2020年第1期15-19,共5页
作  者:张玉霞
摘  要:加强想政治理论课教师队伍建设是提高学校和国家教育水平的要求,是适应信息时代的要求,是应对教师队伍建设存在问题的要求。想政治理论课教师是学生成长的引导人,是意识形态的看门人,因此加强想政治理论课教师队伍建设有其重要意...
关 键 词:教师队伍建设 政课 策略 
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课程政的可行性分析——以河北农业大学林学院为例获取全文在线阅读
5
出  处:《高教学刊》 2020年第6期177-179,共3页
作  者:李红姣 王志刚 卢振启 马长明 刘炳响 黄秋娴 吕飞 崔晓东
基金项目:河北省高等教育教学改革研究与实践项目“林学专业(经济林方向)复合应用型人才培养实践教学体系创新研究”(编号:2017GJJG051);河北省研究生示范课程“高级森林培育学”(编号:KCJSX2018041)。
摘  要:课程政是一场全方面育人的教学改革,许多高校已经开始了这场改革的探索和实践。文章解读了课程政的内涵,阐述了课程政的产生历程,并以河北农业大学林学院为例,分析了课程政实施的可行性,为河北农业大学林学院实施课程政提供...
关 键 词:课程 可行性 教学改革 
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论高校政课教育困境及消解中的政治性和学理性坚守获取全文在线阅读
6
出  处:《沈阳工程学院学报:社会科学版》 2020年第1期123-127,共5页
作  者:徐凤莉
基金项目:辽宁省教育厅项目(WQN201702);辽宁省社科基金课题(L16BSZ055);辽宁省教育科学规划项目(JG18DB361);沈阳工程学院党建项目(DJKTX201805)。
摘  要:理直气壮讲好政课,需守正创新,坚持“八个相统一”。其中政治性和学理性相统一是最核心、最具支撑性的统一。当前部分政课仍存在弱化政治性和学理性的问题,导致政课理论性与想性的主观消解,使教学沦为知识的简单堆砌与学生的流...
关 键 词:高校政课 学理性 政治性 
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小学:大中小学政课一体化建设的基础获取全文在线阅读
7
出  处:《北京工业大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期19-21,共3页
作  者:隋牧蓉
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(19JZD045);陕西省高教工委项目(陕高教宣[2016]25号)。
摘  要:中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校想政治理论课改革创新的若干意见》(以下简称《若干意见》),要求深化大中小学政课一体化(以下简称“政课一体化”)建设 [1] 。《若干意见》明确指出,按照立德树人的...
关 键 词:政课 立德树人 大中小学 一体化建设 中共中央办公厅 整体规划 国务院办公厅 课程目标 
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中学:大中小学政课一体化建设的“咽喉要道”获取全文在线阅读
8
出  处:《北京工业大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期22-25,共4页
作  者:张康军 訾艳阳
摘  要:中学阶段作为贯通大学与小学的桥梁和纽带,是人生发展的关键时期,加强中学政课建设在大中小学政课一体化(以下简称“政课一体化”)建设中更具有独特的理论和实践意义。一、“咽喉要道”:基于中学阶段关键时期与独特地位的形象描...
关 键 词:政课 大中小学 政治素养 咽喉要道 青年期 想品德 人生走向 一体化建设 
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“课程政”与政课程同向同行的逻辑必然及路径选择获取全文在线阅读
9
出  处:《保定学院学报》 2020年第1期92-98,共7页
作  者:沙占华
基金项目:2018-2019年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“‘课程政’与‘政课程’同向同行的理论与实践研究”(2018GJJG027)研究成果。
摘  要:“课程政”与政课程同向同行,是落实立德树人根本任务的内在要求,是应对高校意识形态教育复杂形势的必然选择,也是高校协同育人历史经验的总结与升华。“课程政”与政课程同向同行,还面临着多种因素的制约,如政课程不被重视...
关 键 词:“课程政” 政课程 立德树人 同向同行 
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课程政协同育人机制的构建获取全文在线阅读
10
出  处:《黔南民族师范学院学报》 2020年第1期77-80,共4页
作  者:江南
基金项目:2016年教育部高校示范马克主义学院和优秀教学科研团队建设项目“高职高专想政治理论课建设评估研究”(16JDSZK041);安徽省职业与成人教育学会2018年度科研规划一般项目“移动教学平台在高校政课教学中的应用研究”(AGZ18108);2018年安徽省高等学校省级质量工程基层教研室示范项目“毛泽东想和中国特色社会主义理论体系概论教研室”(2018jyssf016)阶段性成果。
摘  要:课程政系统里存在很多要素,这些要素相互作用构成了矛盾统一体。课程政实施的过程就是这些要素按照一定的关系相互作用形成的矛盾运动过程。课程政协同育人机制就是用明确的教育目的和有效的方法组织、调控课程政系统各要素及其相...
关 键 词:课程 协同育人机制 构建 
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