论文筛选

-

领域

  • 169篇哲学宗教
  • 124篇文化科学
  • 10篇政治法律
  • 7篇文学
  • 6篇经济管理
  • 6篇社会学
  • 4篇语言文字
  • 4篇艺术
  • 4篇自然科学总论
  • 3篇环境科学与工...
  • 3篇理学
  • 1篇生物学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇历史地理

主题

  • 36篇过程哲学
  • 19篇怀特海过程哲...
  • 13篇教育思想
  • 12篇生态文明
  • 11篇有机哲学
  • 11篇怀特海哲学
  • 10篇形而上学
  • 10篇《教育的目的...
  • 9篇建设性后现代...
  • 9篇本体论
  • 8篇哲学家
  • 8篇马克思主义
  • 8篇教育
  • 8篇过程教育哲学
  • 7篇认识论
  • 7篇自然观
  • 7篇教育节奏
  • 6篇自我发展
  • 6篇后现代
  • 6篇机体

机构

  • 10篇哈尔滨师范大...
  • 9篇北京师范大学
  • 9篇北京第二外国...
  • 7篇吉林大学
  • 7篇浙江大学
  • 4篇北京外国语大...
  • 4篇中国社会科学...
  • 3篇北京航空航天...
  • 3篇苏州大学
  • 3篇西南大学
  • 3篇山东师范大学
  • 2篇贵州师范大学
  • 2篇北京邮电大学
  • 2篇南京大学
  • 2篇河南科技大学
  • 2篇武汉大学
  • 2篇黑龙江大学
  • 2篇湛江师范学院
  • 2篇山西大学
  • 2篇太原理工大学

作者

  • 6篇杨丽
  • 6篇杨富斌
  • 5篇温恒福
  • 3篇高峰强
  • 3篇陈伟功
  • 3篇王立志
  • 3篇武云鹏
  • 2篇杨芳
  • 2篇阳黔花
  • 2篇周加林
  • 2篇元永浩
  • 2篇黄铭
  • 2篇王洪席
  • 1篇黄清
  • 1篇熊华军
  • 1篇郭翠菊
  • 1篇郑毓信
  • 1篇赵婷婷
  • 1篇裴娣娜
  • 1篇严明

期刊

  • 18篇求是学刊
  • 15篇世界哲学
  • 13篇唐都学刊
  • 10篇江苏社会科学
  • 6篇国外社会科学
  • 5篇哲学研究
  • 5篇华中科技大学...
  • 5篇武汉理工大学...
  • 4篇哲学动态
  • 4篇吉林大学社会...
  • 4篇学理论
  • 4篇齐齐哈尔大学...
  • 4篇盐城师范学院...
  • 4篇中国哲学年鉴
  • 3篇马克思主义与...
  • 3篇山西高等学校...
  • 3篇太原理工大学...
  • 3篇中南大学学报...
  • 3篇教育学术月刊
  • 2篇华东师范大学...

年份

  • 2篇2020
  • 24篇2019
  • 17篇2018
  • 24篇2017
  • 24篇2016
  • 18篇2015
  • 30篇2014
  • 20篇2013
  • 18篇2012
  • 22篇2011
  • 9篇2010
  • 11篇2009
  • 10篇2008
  • 16篇2007
  • 11篇2006
  • 8篇2005
  • 12篇2004
  • 8篇2003
  • 7篇2002
  • 3篇1999
检索条件:
"关键词=怀特海"
323 条 记 录,以下是 1-10
转识成智:何以及如何可能——基于怀特海智慧教育观的回答获取全文在线阅读
1
出  处:《浙江师范大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期114-120,共7页
作  者:李润洲
基金项目:国家社会科学基金项目“基于核心素养的智慧教育建构研究”(BAA160017)。
摘  要:时下,转识成智日益成了教育的自觉追求,然而,转识成智何以及如何可能的问题却着实困扰着许多教育者。从怀特海智慧教育观来看,活化知识是转识成智的前提,而建构智慧教育则是转识成智的路径。在转识成智中,教育要将培育人的智慧放到首...
关 键 词:转识成智 怀特海 智慧教育观 
下载次数:0   在线阅读:0
马克思与怀特海自然观的异同及其意蕴获取全文在线阅读
2
出  处:《江西社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期37-47,254共12页
作  者:王南湜
基金项目:国家社会科学基金重大项目“马克思主义哲学与中国古典哲学的比较与汇通研究”(16ZDA097)。
摘  要:针对有机马克思主义对马克思和怀特海自然观的误读,笔者在对马克思的人化自然观与怀特海的有机自然观进行阐发的基础上,对两种自然观的异同予以对比与澄清,并针对有机马克思主义基于误读结合马克思与怀特海自然观之问题,探讨两位哲学家...
关 键 词:马克思 怀特海 有机自然观 机械论自然观 
下载次数:0   在线阅读:1
有机哲学视域中的有机体、自然及其价值——怀特海与约纳斯自然观之比较获取全文在线阅读
3
出  处:《湘潭大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期154-159,共6页
作  者:方秋明 徐县中
基金项目:国家社科基金项目“反抗虚无——约纳斯生命哲学研究”(13BZX018)成果。
摘  要:有机哲学家怀特海与约纳斯都注重自然中有机体的研究,都认为自然是一个有机的生命整体,自然的存在有其内在价值。但何为真正的有机体,如何证明自然是有机整体,并具有内在的价值,两者却又呈现出相异的理路。比较两人的有机哲学自然观,...
关 键 词:怀特海 约纳斯 有机自然观 
下载次数:1   在线阅读:9
怀特海过程美学思想的本体论探源获取全文在线阅读
4
出  处:《华北电力大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期108-116,共9页
作  者:刘锦诺 杨丽
摘  要:怀特海过程美学思想的本体论原则规定了现实实有作为美之存在的唯一理由。通过对现实实有的经验性特质、两极性以及三重特性的分析,从审美经验的普遍性、两极性以及由“既定性”规定的审美秩序、“主体性”诱导的审美目的、“超体性”彰显...
关 键 词:怀特海 过程美学 本体论 
下载次数:1   在线阅读:5
错置具体性:马克思政治经济学批判与怀特海科学批判的相似性获取全文在线阅读
5
出  处:《江西社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第11期14-22,共9页
作  者:叶冬娜
基金项目:教育部人文社科规划青年基金项目“21世纪马克思主义生态自然观的理论逻辑与实践向度研究”(19YJC710093);中国博士后科学基金面上资助项目“21世纪马克思主义生态自然观研究”(BS6519019);中央高校基本科研业务费专项资金项目“马克思主义生态自然观研究”(63192120);天津市高校思想政治理论课名师工作室专项。
摘  要:马克思批判黑格尔与古典政治经济学家错置"范畴"和"现实"之间的关系,并且区分"思想具体"和"实在主体",为他的"历史科学"划定标准。怀特海批判近代科学"简单定位"的构想也犯有将"思维抽象"错置为"现实具体"的谬误,忽略了...
关 键 词:马克思 怀特海 错置具体性 
下载次数:0   在线阅读:0
论课堂教学时序--基于怀特海教育节奏思想的视角获取全文在线阅读
6
出  处:《当代教育与文化》 2019年第5期34-37,97共5页
作  者:崔友兴 李森
基金项目:全国教育科学规划教育部青年课题“卓越小学教师教学监控能力提升研究”(EHA180486);海南省哲学社会科学规划课题“新时代海南乡村教师可持续发展机制研究”[HNSK(YB)18-40]的研究成果之一.
摘  要:怀特海在《教育的目的》中将教育的节奏划分为浪漫阶段、精确阶段和综合运用阶段,充分揭示了基于学习者智力发展特点的学习进阶规律,以及教育遵循智力发展的阶段性所应体现出的节奏性。这为分析课堂教学时序,促进课堂教学的有序运行提供...
关 键 词:怀特海 教育节奏 课堂教学 时序 
下载次数:1   在线阅读:1
我国怀特海价值理论研究的趋向与反思获取全文在线阅读
7
出  处:《大连大学学报》 2019年第5期128-134,共7页
作  者:林琳 杨丽
基金项目:全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部青年项目:基于数据挖掘的地方高校内部教学质量评价体系的行动研究(EIA170473)。
摘  要:阿尔弗雷德·诺思·怀特海的价值理论闪烁着不朽的智慧光芒。国内学者唐君毅、陈奎德、王茜、陈伟功、韩震、王立志、王玉樑、但昭明、朱小蔓、裴娣娜、杨丽、张晓瑜、郭蕊、陈静等人对怀特海价值理论的专门研究做出了积极贡献。现有的文献...
关 键 词:怀特海 价值理论 反思 
下载次数:0   在线阅读:23
探寻道德的班级管理获取全文在线阅读
8
出  处:《中小学德育》 2019年第8期4-4,共1页
作  者:徐向阳
摘  要:"当一个人把在学校学到的知识忘掉,剩下的就是教育。"怀特海的名言告诉了我们一个道理,教育的根本目的是品格,而不是其它。在此意义上,教育即德育,所以教育必须是道德的。而作为学校最基础、最重要的德育阵地--班级管理,也必须是...
关 键 词:班级管理 道德 学校德育 工业文明 产业工人 人类社会 教育 怀特海 
下载次数:0   在线阅读:32
立于理解 忠于生长——以《认识三角形》第一课时为例获取全文在线阅读
9
出  处:《数学之友》 2019年第16期30-32,共3页
作  者:赵心怡 程亚林
摘  要:怀特海说:“学生是有血有肉的人,教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路.”[1]学科教育的本质是育人.对学生而言,自我发展、自我生长才是最有价值的发展.当前,随着新课改不断推进,使学生在掌握数学知识的过程中学会思考...
关 键 词:教育的本质 第一课时 学会思考 新课改 数学教学 自我成长 怀特海 自我生长 
下载次数:1   在线阅读:30
当下语境中的历史书写:《地下铁道》与新奴隶叙述获取全文在线阅读
10
出  处:《广东外语外贸大学学报》 2019年第4期87-95,159共10页
作  者:刘露
基金项目:江苏省高校哲学社会科学研究项目“空间视域下朱利安·巴恩斯作品中的当代英国中产认同研究”(2017SJB0050).
摘  要:2017年普利策获奖小说、美国作家科尔森·怀特海德创作的长篇小说《地下铁道》以奴隶少女柯拉沿虚构的“地下铁道”的逃亡之旅为线索,深度呈现了美国奴隶制的历史及其在当今社会中的回响,是典型的当代“新奴隶叙述”文本。小说不仅以...
关 键 词:《地下铁道》 科尔森·怀特海 新奴隶叙述 历史 
下载次数:0   在线阅读:7
当前 1/33 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较