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"关键词=游戏"
22,703 条 记 录,以下是 1-10
浅谈小学数学教学中的游戏引入获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2020年第14期75-77,共3页
作  者:韩军梅
摘  要:小学生以直观形象思维为主,因此课程内容应通过直观形象的方式呈现出来。而结合课程内容融入游戏活动,既能充分调动学生动手、动口、动脑多种感官参与学习,又能省时高效地完成教学任务。
关 键 词:游戏 数学教学 引入 
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基于中学生网络游戏成瘾问题的分析及对策研究获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2020年第12期94-95,共2页
作  者:张金发
摘  要:近几年,中学生网络游戏成瘾问题一直是社会关注的焦点,由于中学生正处于成长的关键阶段,其对游戏缺乏抵制力,再加上现如今社会现代化水平不断提升,网络游戏更是普遍盛行。若是在这种情况下不对学生加以有效引导,学生就容易出现网络游...
关 键 词:中学生 网络游戏成瘾 问题分析 对策 
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游戏教学法在小学数学口算教学中的运用获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2020年第13期42-43,共2页
作  者:魏珍珍
摘  要:随着新课程改革的推进,社会及学校对小学数学的教学质量和教学水平要求越来越高。由此,数学教师应采用多种方法和模式来促进学生数学学习能力的提升,提高学生学习数学的兴趣,使学生能够自主地学习数学。基于此,本文对如何在小学数学口...
关 键 词:小学数学 游戏教学法 口算 
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试析如何在教学游戏活动中发展幼儿智力获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2020年第13期45-46,共2页
作  者:高金秀
摘  要:本文首先阐述了幼儿教育中游戏活动的重要性,然后提出了相应的在幼儿教学中开展游戏活动的对策,并以幼儿的个人特点为依据,深入分析了在教学中进行游戏活动的重要思想,旨在通过相应的策略实施,使游戏活动和幼儿教育实现完美融合,希望...
关 键 词:幼儿教学 游戏活动 智力 
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以生活为基础 以游戏为形式——“乘法的初步认识”教学探究获取全文在线阅读
5
出  处:《小学教学参考》 2020年第17期62-63,共2页
作  者:田芳剑
摘  要:在小学数学教学中存在着脱离学生生活背景和心理特点的问题。为了解决这个问题,可采用“以生活为基础,以游戏为形式”的教学策略。基于此,以“乘法的初步认识”的教学为例探讨“以生活为基础,以游戏为形式”教学策略的应用。
关 键 词:生活 游戏 乘法的初步认识 
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创意戏剧游戏在幼儿园音乐活动中的实践研究获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2020年第13期4-5,共2页
作  者:俞燕
基金项目:甘肃省教育科学“十三五”规划一般自筹课题“创意戏剧游戏在幼儿园音乐活动中的实践研究”(课题编号:GS[2019]GHB1370)的研究成果。
摘  要:创意戏剧是最近在幼儿园课程系统上兴起的一项国际课程,这是一项以即兴表演为主的课程,主要通过角色扮演对游戏进行创作和演出,并从活动中获得成就感。早在几年前,创意戏剧游戏就开始受到幼儿园教师的重视,但是一直都没有形成系统性的...
关 键 词:创意戏剧游戏 幼儿园 音乐活动 
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关于幼儿园游戏与教学整合的几点思考获取全文在线阅读
7
出  处:《名师在线》 2020年第13期8-9,共2页
作  者:王菊霞
基金项目:2018年度甘肃省教育科学“十三五”规划课题“我园创造性游戏中幼儿自主性发展研究”(课题立项号:GS[2018]GHB1498)的研究成果之一。
摘  要:随着幼儿园教育的不断发展,幼儿园教师更加注重教学活动的开展,游戏活动也被融入幼儿教学中。然而,如何定义幼儿园教学活动与游戏活动的关系已成为我国幼儿教学领域的一个热门课题。本文对此进行了研究。
关 键 词:幼儿园 游戏 教学 整合思考 
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幼儿园游戏教学的作用及途径探索获取全文在线阅读
8
出  处:《名师在线》 2020年第16期58-59,共2页
作  者:李晓琴
摘  要:"寓教于乐"是幼儿教育的核心内容。在幼儿教学过程中,教师应根据幼儿身心发展的情况,运用多元化的形式进行游戏化教学,不断提高教学效率与质量,从而促进幼儿更好地成长。
关 键 词:游戏教学 幼儿园教育 教学实践 
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课程游戏化背景下幼儿园班本课程的建构与实施——以“糖果宝宝”主题活动为例获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2020年第14期64-65,共2页
作  者:冯倩
摘  要:幼儿园应立足幼儿教育的特殊性,对接幼儿认知和学情实际,采用游戏化形式将课程和游戏有机地结合起来,有利于在寓教于乐中促进幼儿素质全面发展。本文以"糖果宝宝"主题活动为例,简要阐述课程游戏化背景下幼儿园班本课程的建构与实施策...
关 键 词:课程游戏 幼儿园 班本课程 
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采用多种策略,让农村学生轻松学会部首查字法获取全文在线阅读
10
出  处:《小学教学参考》 2020年第18期39-39,共1页
作  者:曾凯雁
摘  要:学会查字典有助于提高学生独立识字的能力。教师应采用多种策略,引领学生在游戏中认识字典的关键页码,习得部首查字法的要领,在融入微课的学习中借鉴他人的实践经验掌握查字方法,从而让农村学生轻松学会部首查字法。
关 键 词:部首查字法 游戏 微课 要领 方法 
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