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作者

  • 1篇汪建新
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  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2009
检索条件:
"关键词=测评实践"
6 条 记 录,以下是 1-6
疫情下线上大学英语教学设计与测评实践研究获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2020年第24期1-5,10共6页
作  者:邢延娟 唐丽伟
基金项目:山东省文化厅艺术重点课题“习近平绿色家园观的内在演进逻辑研究”(编号:ZH201906010)的阶段性成果;青岛大学校级项目“基于布鲁姆认知目标分类理论的‘智慧化+混合式’大学英语”(编号:JXGG2020006)阶段性成果。
摘  要:针对当前“停课不停教”的政策号召,文章旨在探讨完全线上教学模式之下大学英语课程的设计思路和测评方式,在依托QQ群和WeLearn平台的前提下,从课前、课中和课后三方面进行考量,探讨如何在完全网络教学环境下有效设计课堂,怎...
关 键 词:大学英语 教学设计 测评实践 
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外语课堂测评研究述评获取全文在线阅读
2
出  处:《文教资料》 2018年第32期227-228,203共3页
作  者:徐淑女
摘  要:由于在课堂教学和学生学习中扮演重要的角色,课堂测评日益成为语言测评领域的研究热点。通过回顾国内外文献,评述课堂测评的定义、重要性及相关的实证研究,并在此基础上探讨实现高质量外语课堂测评的途径,指导外语教师的课堂测评实践
关 键 词:语言测评 课堂测评 外语课堂测评实践 
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小学英语核心能力测评实践研究——以天津市某区为例获取全文在线阅读
3
出  处:《天津市教科院学报》 2016年第3期44-46,共3页
作  者:郑彩华 曹瑞
基金项目:天津市哲学社会科学规划课题“网络传媒对天津市中小学教育教学质量的影响及其对策研究”(TJJX11-023)
摘  要:研究依据课程标准的要求,以与学生未来发展关系密切的核心素养和核心能力为考查重点,以听力和口语测试为考查内容,对刚升入小学五年级学生基于课程标准要求的英语核心能力进行了测试。测评结果显示,小学五年级学生的英语核心能力在校际...
关 键 词:小学英语 核心能力 测评实践研究 
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大学生综合素质测评问题与对策探析获取全文在线阅读
4
出  处:《金融理论与教学》 2015年第2期104-109,共6页
作  者:靳强
摘  要:目前,综合素质测评办法存在制定依据不全面、指标体系不合理等问题.测评实践存在准备不充分、实施形式化等问题.其产生原因主要有经济、政治、科技、文化、社会五个方面.要想充分发挥综合素质测评效果,必须从测评办法和测评实践两个方...
关 键 词:大学生 测评办法 测评实践 阶段 
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纽约市教师评价与发展新体系解读获取全文在线阅读
5
出  处:《考试研究》 2014年第1期66-72,共7页
作  者:陈永生
摘  要:自2013年9月1日开始,纽约市将使用新的评价体系来评价全市所有公立中小学的教师.本文全面介绍了纽约市"教师评价与发展新体系"的构建历史、主要框架、基本内容、实施过程和保障措施,重点介绍了Charlotte Daniel...
关 键 词:纽约市教师评价与发展 教学框架评价量表 教学实践测评 独立核验员 
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领导干部自我和谐简要探讨获取全文在线阅读
6
出  处:《云南行政学院学报》 2009年第3期158-160,共3页
作  者:汪建新 胡硕兵
摘  要:领导干部实现自我和谐具有重大的现实意义,本文在探析领导干部自我和谐的概念基础上,首先对领导干部自我和谐的外在表现与素质结构进行了简要的分析,然后对领导干部自我和谐发展进行测评实践做了探讨,最后,对实现领导干部自我和谐应...
关 键 词:自我和谐 外在表现 实践测评 实现路径 
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