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  • 1篇外语教学

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"关键词=小说续写"
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“多轮续写”中学习者英语水平的动态发展研究获取全文在线阅读
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出  处:《外语教学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期57-62,共6页
作  者:张素敏 张继东
基金项目:河北省教育厅人文社会科学研究重大课题攻关项目“运动事件加工中的概念性迁移研究”(项目编号:ZD201727);国家社科基金项目“情绪STROOP范式下的外语学习焦虑个体中、英文信息加工研究”(项目编号:17BYY090)的阶段性研究成果。
摘  要:"续"作的促学作用多采用终结性评价,缺乏基于"多轮续写"的形成性评价分析。本文通过对比高、低不同水平英语学习者9次"多轮续写"中,过去时间概念错误表达频次和综合阅读水平的变化,首次从形成性评价角度分析英语学习者续写过程中...
关 键 词:多轮续写 小说续写 形成性评价 形式-意义匹配 英语学习水平 
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