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  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2002
检索条件:
"关键词=小学数学活动"
4 条 记 录,以下是 1-4
小学数学教学中操作性活动及其价值指向获取全文在线阅读
1
出  处:《福建教育学院学报》 2019年第3期88-91,I0002共5页
作  者:吴飞 黄秀梅
摘  要:小学数学教学离不开活动与操作。活动是实现人的某种社会职能和人与客观世界的联系的动作和行动的总体;操作是活动的一个成分,是人的有目的的动作或行为的实现方式,也是实现活动的一个必要条件。数学操作性活动是以思维和体验为目的的数...
关 键 词:小学数学操作 小学数学活动 价值指向 
下载次数:1   在线阅读:35
浅谈小学数学活动经验的积累与对策研究获取全文在线阅读
2
出  处:《文理导航》 2018年第12期26-26,28共2页
作  者:许霞
摘  要:小学数学活动经验作为一种过程性的知识,是指小学生们对数学活动主动进行探索的过程,并使其从中获得感悟、体验,从而增加其数学知识,提高其数学应用能力。近年来,伴随新课程标准的不断推行,新的《数学课程标准》开始成为新时期小学数...
关 键 词:小学数学活动 经验积累 现状分析 对策研究 
下载次数:0   在线阅读:6
小学数学教学中课外活动的开展探究获取全文在线阅读
3
出  处:《学周刊:上旬》 2016年第2期68-68,共1页
作  者:王旭阳
摘  要:开展丰富的课外活动是数学新课改的重要理念,课外活动的开展更能激发学生学习兴趣,开阔学生数学视野,拓宽学生的知识面,培养学生数学思维,引导学生主动参与,认真观察,独立思考,积极操作,更能促进学生对数学知识的掌握,技能的培养...
关 键 词:小学数学课外活动 兴趣 思维能力 
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借鉴“生活世界”理论设计数学活动获取全文在线阅读
4
出  处:《江苏教育》 2002年第05B期18-19,共2页
作  者:唐丽艳
关 键 词:“生活世界”理论 小学数学活动 生活感觉 
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