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检索条件:
"关键词=小学教育管理"
19 条 记 录,以下是 1-10
小学“以人为本”视角下的教育管理模式探析获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第8期2-3,共2页
作  者:王勇
摘  要:在当前大力推行素质教育的背景下,以人为本的教育管理模式已成为重要的教育理念和原则。为了更好地践行以人为本的教育原则,做好小学教育管理工作,教师要紧紧追随新课程改革的步伐,不断创新教学管理方式,一切教学工作都要做到从小学生...
关 键 词:教育管理模式 素质教育 小学教育管理 以人为本 新课程改革 创新教学管理 小学 模式探析 
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为中小学教育管理赋能获取全文在线阅读
2
出  处:《中学教学参考》 2019年第6期62-64,共3页
作  者:张建强
摘  要:赋能一词越来越热,"家长式"管理模式逐渐退出舞台,人们更期待的是管理者懂得赋能,员工愿意自我赋能,这种形式在管理体制中备受欢迎,也是国内外学者积极探究的领域,尤其在企业中更为推崇。在此基础上,这种管理体制可应用于中小学教...
关 键 词:赋能 管理体制 小学教育管理 
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基于素质教育理念指导下的小学教育管理模式探讨获取全文在线阅读
3
出  处:《甘肃教育》 2018年第20期29-29,共1页
作  者:滕榆
摘  要:小学作为学生第一个求学阶段,对学生以后的发展起到重要作用,因此,小学教育管理模式对学生的世界观、人生观、价值观具有重要影响,科学合理的教育管理模式有助于培养学生养成良好的学习态度和习惯。素质教育理念指导下的小学教育管理...
关 键 词:素质教育 小学教育管理 教师素质 教学模式 校园文化 
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精细化管理在中小学教育管理中的应用思考获取全文在线阅读
4
出  处:《求知导刊》 2018年第14期153-153,共1页
作  者:周怀立
摘  要:伴随着我国教育事业的不断发展,我国基础性教育正处于快速发展阶段,许多学校的校容得到了质的飞跃,办学经验也在不断地丰富,这也间接提高了我国整体教育水平。但是,因为应试教育的影响,许多学校管理人员都将注意力放在考试成绩方面,...
关 键 词:精细化管理 小学教育管理 应用思考 
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小学教学中发挥激励机制的作用获取全文在线阅读
5
出  处:《华夏教师》 2018年第7期31-32,共2页
作  者:张卫国 王敏
摘  要:小学教育管理工作是时代发展到一定阶段的产物,具备特殊性、繁琐性、长期性,所以,就应对激烈机制在小学教育管理中的运用引起重视。以下主要是对小学教育管理中激烈机制的应用展开研究,并对其进行了合理化分析和阐述,目的是为推动我国...
关 键 词:小学教育管理 激励机制 运用 研究 阐述 分析 
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新课改理念下小学教育管理探讨获取全文在线阅读
6
出  处:《中国教师》 2018年第A02期11-11,共1页
作  者:王爱兰
摘  要:教育管理是教育事业发展的关键,应用先进的教育管理理念,提高管理质量。小学阶段是我国教育的基础,新课改理念下应不断转变小学教育理念,创新管理思路,探索适合学校发展实际的教育管理模式,以此调动教师的积极性,促进学生全面发展、...
关 键 词:小学教育管理 教育理念 教育管理理念 新课改理念 
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提升小学教育管理效率的有效路径获取全文在线阅读
7
出  处:《教学管理与教育研究》 2017年第15期19-20,共2页
作  者:齐丽红
摘  要:新课程改革的逐步推进,促进了小学教育管理之变革,在以生为本教育理念的指导下,当前的小学教育管理发生了较大的变化,但还存在一定的问题。为全面提高小学教育管理实效,促进教育改革工作的进一步发展,助力学生全面成长,文章探讨了新...
关 键 词:小学教育管理 现实困境 有效思路 
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小学教师专业成长实现途径探析获取全文在线阅读
8
出  处:《华夏教师》 2017年第1期9-9,共1页
作  者:叶淑仪
摘  要:小学教师专业成长实现途径探索,关系学校教育管理的品质。强化教师专业成长,为教育教学提供重要内驱动力,也为教师自我素质塑造创造难得机遇,我校从校本培训、教学研究、激励机制等角度展开具体措施探索,促使教师健康成长。
关 键 词:小学教育管理 教师 专业成长 
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新课程背景下小学教育管理改革研究获取全文在线阅读
9
出  处:《现代交际:学术版》 2016年第15期153-153,共1页
作  者:姚丽华
摘  要:在新课标背景下,小学教育更加注重对学生探究精神和优秀情感的培养。在新的教育理念下,关于小学教育的管理工作也正在面临着全新的形势,文中详细分析了当前小学教育管理中的常见问题,并提出了对应的改革策略。
关 键 词:新课改 小学教育管理 改革策略 
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新课程下对小学教育管理的教学研究获取全文在线阅读
10
出  处:《科学中国人》 2016年第5X期118-,共1页
作  者:哈斯巴特尔
摘  要:随着我国教育事业的不断发展和进步,小学教育的管理工作也越来越受到关注,国家在要求小学教育提高教学质量的同时,还强调要全面提升学生们的身心素质教育。新课程下,教学管理的中心已经从知识转移到了学生的素质上,并且,作为学习的伊...
关 键 词:新课程 小学教育管理 教学研究 
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