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检索条件:
"关键词=小学"
109,301 条 记 录,以下是 1-10
高师院校与中小学教师共同体建设的创新实践———以黄冈师范学院与黄冈市中小学合作为例获取全文在线阅读
1
出  处:《黄冈师范学院学报》 2020年第1期84-87,共4页
作  者:周童 袁小鹏
摘  要:加强高师院校与中小学教师共同体建设,呼应着提升教师专业素质,建设教育强国的时代需求;也是创新教师教育体制和促进教师专业化发展的实践需要。黄冈师范学院探索创新高师院校与中小学教师共同体建设机制和路径,注重通过增进双方紧密合...
关 键 词:高师院校 小学 教师共同体 建设 黄冈师院 黄冈市中小学 
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自媒体背景下开展综合实践感恩教育活动的策略获取全文在线阅读
2
出  处:《学周刊》 2020年第1期147-147,共1页
作  者:丁小英
基金项目:甘肃省教育科学“十三五”规划一般自筹课题《小学班级德育工作策略的研究》(GS[2018]GHB0767)阶段性研究成果。
摘  要:在中小学综合实践感恩教育活动中引入新媒体,可以为提升中小学生的综合实践能力提供新的思路.本文重点研究在新媒体背景下实施中小学综合实践感恩教育活动的对策.
关 键 词:新媒体 小学综合实践 新课改 
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小学数学问题解决教学策略探究获取全文在线阅读
3
出  处:《学周刊》 2020年第1期34-34,共1页
作  者:谢淑美
摘  要:新课程改革背景下,要求教师引导学生充分体验和感受数学问题解决的具体方法和内容,感受问题解决方法的使用要领与价值,体验问题解决方法的广泛应用,形成正确的问题解决方法;践行新课程改革的先进理念,探究适合于本班学习的教学方法与...
关 键 词:小学数学 问题解决 教学策略 
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小学美术鉴赏课教学研究获取全文在线阅读
4
出  处:《学周刊》 2020年第1期153-153,共1页
作  者:杜亚萍
摘  要:新课改指出,提升小学美术鉴赏课教学质量,要从学生主体出发,打造全新教学形式,注重学生思想品质教育,拓展学生艺术视野,增加艺术修养.为了培养学生艺术素养,提升学生欣赏能力,小学美术教师应将教学目标与学生特点及诉求结合,创新...
关 键 词:小学美术 美术鉴赏 对策研究 
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基于情境教学的小学高年级英语翻转课堂教学模式构建研究获取全文在线阅读
5
出  处:《学周刊》 2020年第1期35-35,共1页
作  者:王等玺
摘  要:情境教学法可以有效促进学生的学习兴趣提升,将其合理运用于翻转课堂教学模式的构建过程中,对促进教学质量及效率的提升有着积极影响,具有较高的研究价值,有必要引起高度重视.教师可围绕基于情境教学的小学高年级英语翻转课堂教学模式...
关 键 词:情境教学 小学英语 高年级 翻转课堂 
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构建中小学"以健育美"课程,培养阳光少年获取全文在线阅读
6
出  处:《学周刊》 2020年第1期154-154,共1页
作  者:郭鹏强
基金项目:2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《构建中小学校美育课程体系的实践和研究》研究成果之一,课题立项号GS[2018]GHB0578。
摘  要:体育教育作为中小学生成长的重要内容,以现阶段中小学教学情况为基础,结合近年来体育教学特点,明确新课改对中小学教育提出的全新要求,深层探索如何通过构建中小学"以健育美"课堂培育阳光少年,并提出有效的教学措施,以此引导中小学...
关 键 词:小学 "以健育美" 体育课程 身心健康 
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小学语文教学应注重学生阅读能力的培养获取全文在线阅读
7
出  处:《学周刊》 2020年第1期118-118,共1页
作  者:冯旭龙
摘  要:近些年我们一直强调教育改革,随着新教育改革的推行,改变了传统的应试教育方法,更注重素质教育,注重让学生主动去发挥学习的主动性,教师由教授者变为引导者.汉语是我们的母语,要求我们加强对小学生语文阅读能力的培养,提高学生的语...
关 键 词:小学语文教学 阅读能力 能力培养 
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小学生网络阅读能力的培养获取全文在线阅读
8
出  处:《学周刊》 2020年第1期120-120,共1页
作  者:刘成山 仓党高什姐
基金项目:武威市“十三五”教育科学规划课题《小学生网络阅读能力的培养》(课题立项号WW[2018]GH101)阶段性研究成果。
摘  要:阅读能力是语文学科核心素养的重要组成内容,在信息时代背景下还产生了网络阅读能力.网络阅读能力是学生于信息时代学好语文的基本素养之一.本文针对小学生网络阅读能力的培养,从明确网络阅读主题、制作卡片,归纳整理以及开展阅读交流...
关 键 词:小学 网络阅读能力 培养措施 
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情境教学法在小学英语课堂教学中的运用获取全文在线阅读
9
出  处:《学周刊》 2020年第1期84-84,共1页
作  者:王彩芝
摘  要:随着科学技术的不断发展,小学英语教学中的情境教学法也在不断创新中.但就目前的英语教学仍存在一些问题,这些问题致使英语教学上无法达到效果,也使学生在学习过程中存在厌烦心理.把情境式教学法运用到英语课堂中来,可以达到更好的学...
关 键 词:情境教学法 小学英语 课堂教学 
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如何培养小学中年级阶段学生的课外阅读能力获取全文在线阅读
10
出  处:《学周刊》 2020年第1期122-122,共1页
作  者:张雨梅
摘  要:课外阅读是语文教学的重要组成部分,它与课内教学相辅相成,对中小学生成长成才、提升综合素质具有特别重要的作用.小学中年级阶段是学生课外阅读的真正起步阶段,教师要本着从简到难的原则积极引导,注重学生阅读兴趣的培养,不断拓展阅...
关 键 词:小学 中年级 课外阅读 能力培养 
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