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"关键词=小学"
121,500 条 记 录,以下是 1-10
感受情感的力量——《纸船和风筝》一课教学心得获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2020年第16期79-80,共2页
作  者:黎聪
摘  要:课文《纸船和风筝》述说了一个既简单又富有情义的故事。该课文以纯真的语言与精细的描写突出主人公内心之失落与痛苦,并展现出修补友情裂缝的独特形式与感人情景。只要学生们怀着童心和对美好友情之希冀阅读课文,就能被深深感染。在分析...
关 键 词:小学语文 情感 朗读 
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小学班主任开展德育工作的策略研究获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2020年第14期75-76,共2页
作  者:王亨霞
摘  要:教育是要培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新公民。然而,我国有关德育的内容还有所欠缺。小学班主任必须努力提升自身道德素质,创设多样的教学活动,激发学生的兴趣,才能提高学生的道德水平。本文对如何提高小学生的德育教学进...
关 键 词:小学班主任 德育工作 专业素养 学习兴趣 师生关系 
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激活隐性信息 让学生文思如泉获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2020年第20期74-75,共2页
作  者:张雪梅
摘  要:小学语文写作教学中,描写不具体的问题普遍存在,学生通常不是写不出来,而是不知道怎么写。为解决学生描写简单、粗糙的问题,教师的任务是唤醒学生的生活经验,从而生成写作内容。教师应激发学生回忆事件过程,再现事件场景,让学生重新...
关 键 词:小学语文 隐性信息 写作教学 
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浅谈英语课中对话活动的设计策略获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2020年第24期64-65,共2页
作  者:徐佳丽
摘  要:课堂对话是传递知识信息、交流思想情感的主要形式。精准流畅的对话可以增强英语教学效果,促进课堂教学目标的实现。教师作为英语课堂的主导者,要对课堂对话进行精心设计,明确对话的主题、内容、形式,围绕学习主题和教学目标,增强对课...
关 键 词:小学英语 对话活动 策略 
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错题干预,让数学课堂更灵动——小学高年级学生数学易错题的干预策略探究获取全文在线阅读
5
出  处:《小学教学参考》 2020年第27期26-27,共2页
作  者:许海洋
摘  要:小学高年级数学学习中,学生出现易错题是由于逻辑思维不够成熟,无法真正理解与掌握所学的数学知识所致.为了减少学生的易错题,教师应采取有效的干预策略,如巧设趣味情境、联系实际生活、小组合作讨论以及强化纠错训练等,不断深化学...
关 键 词:小学高年级 数学 易错题 干预策略 
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小学语文教学中实施“互联网+”学习任务的思考获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2020年第26期8-9,共2页
作  者:曹伦清
基金项目:江苏省教研室2017年度第十二期立项课题“语文电子作业给学生带来的影响与应对策略研究”(课题编号:2017JK12-L290)的研究成果。
摘  要:当前,“互联网+”学习任务在校园中兴起,虽然其中存在一些问题,如影响学生视力、学生沉迷网络游戏、造成家校矛盾等,但这些不能掩盖“互联网+”学习任务在提升学生对语文作业的兴趣、丰富语文作业形式、巩固语文学习成果、提高教师工...
关 键 词:小学语文 “互联网+” 学习任务 创意实施 
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2020年“桃李杯”全国小学教育教学论文大赛获取全文在线阅读
7
出  处:《小学教学参考》 2020年第28期F0004-F0004,共1页
摘  要:为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(CN级全国中文核心期刊)编辑部经研究决定,举办"2020年...
关 键 词:教育教学评价 学校教育管理 小学教育教学 课题实验 教育教学方法 教研成果 新教材 论文大赛 
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基于“三大策略”优化数学复习课获取全文在线阅读
8
出  处:《小学教学参考》 2020年第29期88-89,共2页
作  者:周丹丹
摘  要:复习课是小学数学教学中的重点之一。通过复习课能够促使学生进行查漏补缺,形成结构化知识网络。基于此背景,对小学数学复习课的目标、过程、练习进行了探究,以促使学生展开深思,引发创新,让复习课灵动起来。
关 键 词:小学数学 复习 策略 
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莆仙文化引入小学美术课堂的实践探索获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2020年第31期3-4,共2页
作  者:林珊
基金项目:教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2019年开放课题立项课题“利用人文景观资源开展美术教学的实践研究”(立项批准号:KCX-2019058)的研究成果。
摘  要:艺术离不开生活,生活中处处蕴含着富有文化积淀的艺术,有了生活经验和活动影像的形象基础,学生带着主人翁的自豪感进行创作,将更有热情,从而更顺利地找到创作的思路。
关 键 词:莆仙文化 小学美术 美术活动 
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讲究方法,让阅读教学更有效——以《触摸春天》为例获取全文在线阅读
10
出  处:《小学教学参考》 2020年第16期81-82,共2页
作  者:曾鹏
摘  要:阅读能力对于小学生而言非常重要,培养阅读能力一定要从掌握方法抓起,让小学生们能够善于进行阅读,也就是通过学习把握课文的重要内容,学会运用重点词句进行联想与想象,从而让学生们学会融入情感开展阅读,感悟到课文体现出来的情感与...
关 键 词:小学语文 课堂 阅读教学 核心素养 
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