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"关键词=家校教育"
27 条 记 录,以下是 1-10
营造教育共同体 提升教育合力获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2019年第10期92-93,共2页
作  者:徐江
摘  要:庭是小学生成长、学习的主要场所,共同教育对学生的教育发展具有重大作用。小学需要及时搭建互动平台,建立互动机制,实现课堂教学的有效延伸,发展多元主体参与的教学模式,从而达到提升教育合力的目标,力争做到最好的...
关 键 词:教育 教育合力 小学教育 
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协同教育在大学生思想政治教育中的实效性策略研究获取全文在线阅读
2
出  处:《黑龙江教育学院学报》 2019年第9期99-101,共3页
作  者:刘国仕
摘  要:大学生思想政治教育教育大学生形成正确的思想政治观为目标,每名教师都应定期更新教法,为学生提供更切实际,教学实效性更强的教学模式。针对此,以教育为主,通过构建协同教育模式,并采用具有实效性的教育策略来提升大学生思...
关 键 词:协同教育 大学生思政教育 实效性策略 
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共生理念下农村隔代教育的优化策略获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2019年第8期89-90,共2页
作  者:丁佐龙
摘  要:教育上的共生理念实质是学长之间的互惠共生、教师与学生的和谐共处、学生与学生之间的互相协作与共同参与。所以,在活动中要发挥学的主导作用,找准'共生点',优化关系;开展丰富多彩的活动,铺陈'共生场',优化学生素质...
关 键 词:共生理念 农村隔代教育 教育 
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普通高中实施社会责任感教育的策略探究获取全文在线阅读
4
出  处:《基础教育参考》 2019年第14期68-71,共4页
作  者:侯志宏 徐应冰
基金项目:湖南省教育科学“十二五”规划2014年度重点资助课题“普高学生社会责任感教育研究”(课题编号:XJK014AZXX001).
摘  要:社会责任感是一个人立身处世的重要品质之一,更关系到国的繁荣和民族的振兴。然而,当代高中生因受到庭、社会等环境的影响,社会责任感有所淡化。但学若以课本知识为重点来培养高中生的社会责任感是远远不够的。为此,文章从多个方...
关 键 词:高中生 社会责任感 教育 
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实施"四力"提升工程,凸显融合教育合力——苏大附中实施长"四力"能力提升工程的研究综述获取全文在线阅读
5
出  处:《教学管理与教育研究》 2019年第13期115-117,共3页
作  者:成素萍
摘  要:不是学生成长与发展的唯一场所,庭也是学生接受教育和形成健全人格的重要基础,长是培养孩子价值观和道德品行的重要他人,融合教育可以凸显教育合力.该研究通过提炼、解读和分析长在融合教育中的四种核心能力,即共生...
关 键 词:共生力 沟通力 悦纳力 示范力 融合教育 
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城乡接合部学构建教育共同体的策略获取全文在线阅读
6
出  处:《求知导刊》 2019年第11期154-154,共1页
作  者:胡忠国
摘  要:随着新课改的不断深入,城乡接合部学如何保障学生的健康发展已经成了当前的教育工作的重点任务,教育作为现代化的教育模式,可以为学生的发展起到促进作用,因此城乡接合部学应当高度重视教育,从而推动学生的发展。
关 键 词:城乡接合部 教育共同体 策略 
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“个性学生”的教育指导实践与思考获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏教育》 2018年第87期51-53,共3页
作  者:刘璇
摘  要:很多时候, 学生身上的问题不仅仅是学生本身的问题, 学生在思想、 认识、 行为上出现的偏差往往与教育有关.对于 “个性学生” 的教育引导, 班主任要积极寻求教育的配合, 对教育出现的偏差及时进行指导, 提高...
关 键 词:个性学生 性格差异 教育 
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农村小学高年级联合教育的重要性及对策获取全文在线阅读
8
出  处:《甘肃教育》 2018年第16期26-26,共1页
作  者:徐英
摘  要:随着社会的发展,教育的不断改进,人们越来越普遍认识到,学生的教育仅靠学单方面的力量是难以完成的,需要社会各方面的合作,尤其是庭的通力合作。近年来,很多国也都把联合教育作为教育工作的重要组成部分,可以说,联合...
关 键 词:农村小学 联合教育 重要性 对策 
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班主任与长沟通策略探析获取全文在线阅读
9
出  处:《中学教学参考》 2018年第18期80-81,共2页
作  者:欧小红
摘  要:教育教育在孩子的一生中担任着重要的角色,两者缺一不可,只有两者紧密配合,构建起教育共同体,才能起到事半功倍的教育效果。班主任是学联系长的一条不可或缺的途径,长是孩子的第一任老师,班主任应从平等定位、建...
关 键 词:教育共同体 平等尊重 欲抑先扬 
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崔振邦和他的《给父母和教师的100条建议》获取全文在线阅读
10
出  处:《甘肃教育》 2018年第9期128-128,共1页
摘  要:《给父母和教师的100条建议》的著作者崔振邦,生于通渭,定居西安,研究员。中国教育学会教育专业委员会理事,甘肃省合作教育协会副会长兼秘书长。兰州大学、国教育行政学院教育研究中心兼职教授,北京大学访问学者。历...
关 键 词:教师 父母 教育行政学院 合作教育 教育 中国教育学会 教育研究中心 专业委员会 
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