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"关键词=实验改进"
708 条 记 录,以下是 1-10
沪教版“二氧化碳性质实验”的改进与创新初探获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第11期70-71,共2页
作  者:帅小宝
摘  要:本文对九年级沪教版CO2性质等系列实验存在的问题进行分析,找出不足,对实验进行改进和创新,以提高实验成功率,让实验更简单、易操作,科学环保,促进学生积极思维,激发学生学习化学的兴趣,培养学生实验探究与创新意识的学科核心素...
关 键 词:初中化学实验 实验改进 实验探究 学科核心素养 
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利用传感器对粉尘爆炸实验改进设计获取全文在线阅读
2
出  处:《化学教与学》 2020年第3期89-91,35共4页
作  者:周文荣 倪志凤
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“初中化学实验探究与实验创新教学的课例研究”(立项编号:E-b/2016/05)阶段性成果。
摘  要:以教材中粉尘爆炸实验装置为模型,分析了教材装置的地位和不足,调研并梳理了一线教师对此实验改进的方向,找到了选择透明可重复使用的反应容器、容器外喷洒粉尘、数字技术融入实验实验改进的空间。在此基础上,介绍了利用传感器对粉尘...
关 键 词:粉尘爆炸 传感器 压力喷壶 有机玻璃 实验改进 
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电导率传感器的微型化改进及其实验获取全文在线阅读
3
出  处:《化学教与学》 2020年第3期92-94,共3页
作  者:姚翔
摘  要:对威尼尔电导率传感器进行微型化实验改造,弥补电导率传感器无法测定高温下电导率及其他缺陷。在高中化学中引入此方法可以扩大电导率实验的范围及内容,培养学生的实验能力、创造力,提高学生的信息技术水平。
关 键 词:传感器技术 实验改进 导电性 实验探究 
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密闭装置中点燃红磷的实验改进获取全文在线阅读
4
出  处:《化学教与学》 2020年第2期83-84,共2页
作  者:庄鑫
摘  要:利用MCH陶瓷加热棒改进实验装置,提供了一种在密闭装置中点燃红磷的新方法,具有安全、便利的特点,大大提高了演示实验的效率和成功率。
关 键 词:MCH陶瓷加热棒 红磷燃烧 实验改进 
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探究“磁场对电流作用力”实验改进获取全文在线阅读
5
出  处:《物理教师》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期57-59,共3页
作  者:李志锋 马云霞
摘  要:通过改变磁场的产生途径实现磁场强弱的可控,利用电子珠宝称感量小、灵敏度高的特点,用电子称做力的测量工具,定量探究磁场对电流作用力的影响因素,培养实验创新能力.
关 键 词:电子称 励磁 磁场对电流作用力 实验改进 
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定量探究影响电容大小因素实验器材改进与创新获取全文在线阅读
6
出  处:《物理教学探讨》 2020年第1期49-50,53共3页
作  者:何恩阳
摘  要:笔者在教学实践过程中,总结了“探究平行板电容器电容大小影响因素”实验,存在电荷易流失,易受环境湿度影响,极板距离、正对面积无法定量改变等问题,提出了相应的改进建议,并在此基础上进行教具创新,实现了平行板电容器电容值与极板...
关 键 词:平行板电容器 定量探究 实验改进 教具创新 
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巧用石棉和注射器改进铜与氯气反应的实验获取全文在线阅读
7
出  处:《化学教与学》 2019年第12期95-97,共3页
作  者:周学工 戚金丽
摘  要:铜与氯气反应实验中,氯气需提前制备给我们的教学带来诸多不便,且该实验操作中未反应的氯气、生成的氯化铜烟不可避免地外逸造成环境的污染。作者针对该实验存在的缺点进行改进,利用注射器和H管实现了氯气的制取及铜与氯气的反应一体化...
关 键 词:氯化铜制取 实验改进 
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对“叶绿体中色素的提取和分离”实验教学的创新与改进获取全文在线阅读
8
出  处:《文理导航》 2019年第35期60-60,64共2页
作  者:曹冬梅
摘  要:本文针对传统实验教学存在的问题,提出对提取方法、过滤方法、画滤液细线方法,不同配比的层析液和层析方法的改进等几个方面挖掘实验教学的创新点,以期促进对学生创新能力的培养。
关 键 词:实验教学 创新能力 实验改进 
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改进实验落实化学学科核心素养培养——以“浓硫酸的性质实验改进为例获取全文在线阅读
9
出  处:《福建基础教育研究》 2019年第10期121-123,共3页
作  者:郭樱滨
摘  要:将化学学科核心素养融入到高中化学实验课的教学中,改进实验设计与实施,让学生可以进行真正的科学观察和探究。通过对教材中“浓硫酸的性质实验”进行改进和创新,渗透了宏观辨识与变化观念,融入了科学探究与创新意识,有利于培养学生的...
关 键 词:化学学科核心素养 浓硫酸的性质 实验改进 
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"细胞大小与物质运输的关系"实验改进探究获取全文在线阅读
10
出  处:《求知导刊》 2019年第28期63-64,共2页
作  者:邹混
摘  要:“细胞大小与物质运输的关系”是人教版高中生物教材必修一的新课标实验,我们应从改进实验的材料出发,寻找更合适的实验材料,以提高实验的可操作性,使实验效果更明显。本文通过调节PH酸碱度改进实验材料琼脂,使之无色透明,并用淀粉...
关 键 词:细胞大小 物质运输 实验改进 
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