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"关键词=实验探究"
1,196 条 记 录,以下是 1-10
沪教版“二氧化碳性质实验”的改进与创新初探获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第11期70-71,共2页
作  者:帅小宝
摘  要:本文对九年级沪教版CO2性质等系列实验存在的问题进行分析,找出不足,对实验进行改进和创新,以提高实验成功率,让实验更简单、易操作,科学环保,促进学生积极思维,激发学生学习化学的兴趣,培养学生实验探究与创新意识的学科核心素...
关 键 词:初中化学实验 实验改进 实验探究 学科核心素养 
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基于问题解决的中考实验探究专题复习获取全文在线阅读
2
出  处:《化学教与学》 2020年第5期83-86,共4页
作  者:付元兴 李瑶
摘  要:以真实问题解决的实验专题复习,借用数字化实验方法,采用小组合作学习模式,引导学生建构模型,并应用模型解决实际问题。培养科学探究能力,发展学科核心素养。
关 键 词:问题解决 核心素养 实验探究 专题复习 
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基于“证据推理与模型认知”的实验探究教学--以初中化学“探究Fe与Fe3O4的存在”为例获取全文在线阅读
3
出  处:《化学教与学》 2020年第5期91-93,86共4页
作  者:丁玲杰 王永臻 李德前
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划2018年度重点自筹课题《创客教育视域下的初中化学实验教学行动研究》(项目编号:E-b/2018/09);中国化学会化学教育委员会“十三五”规划课题《促进核心素养发展的化学实验教学资源开发与利用》(项目编号:HJ2018-0010);江苏省教育科学“十三五”规划叶圣陶教育思想研究专项课题(项目编号:YZ-c/2016/18)的阶段研究成果。
摘  要:基于理论分析、猜想假设、实验验证等方式,探究真实情境下Fe与Fe3O4的存在情况;在此基础上,引导学生演练有关探究Fe与Fe3O4存在的中考真题。这系列探究活动,发展了学生的理性思维,增强了学生的建模水平,提高了学生学以...
关 键 词:核心素养 证据推理与模型认知 实验探究 Fe与Fe3O4的存在 
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浅谈对乡村初中物理实验教学的几点认识获取全文在线阅读
4
出  处:《文理导航》 2020年第17期55-55,57共2页
作  者:张世勇
摘  要:关注学生知识的"生成",抓住学生知识"生成"的过程,培养学生学习兴趣和学习自觉性。通过实验探究活动,让学生发现问题,采取有效的方法获得解决问题的途径,培养学生主动学习的积极心态,让他们成为学习的主人。
关 键 词:实验探究”活动 学生主体地位 自主学习 创造性思维的拓展 
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浅谈如何在高中生物学探究实验中发展学科核心素养获取全文在线阅读
5
出  处:《文理导航》 2020年第14期74-75,共2页
作  者:蔡燕芳
基金项目:2018年度福建省漳州市基础教育课程教学研究立项课题《基于新高考改革的高中生物学探究实验教学案例研究》的阶段性研究成果。项目编号:ZPKTY18017。
摘  要:生物学学科核心素养这个基本理念正在成为新一轮课程改革深化的方向,是学生学习生物知识、应用生物知识、感悟生命的综合体现。高中生物学探究实验与"科学思维""科学探究"息息相关,也能促进"生命观念""社会责任"的实现。基于此,...
关 键 词:探究实验 核心素养 高中生物学 
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美国AP物理探究实验教学亲历与反思
6
出  处:《物理教师》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期78-80,90共4页
作  者:王玉婷 邢红军
基金项目:全国教育科学“十三五”规划2019年度国家一般课题“核心素养的关键能力构成及其表现研究”(课题编号:BBA190024)。
摘  要:基于美国加利福利亚州米拉蒙高中(MIRAMONGTE HIGH SCHOOL)实习的亲身经历,发现中美两国在高中物理探究实验教学方面存在诸多不同之处.通过呈现美国AP物理两种不同类型的探究实验教学原貌,从训练形式、实验报...
关 键 词:AP物理 探究实验教学 物理核心素养 
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基于学生认知发展的教学实践分析--以“金属钠的性质和应用”为例获取全文在线阅读
7
出  处:《化学教与学》 2020年第4期14-17,32共5页
作  者:王澄
摘  要:在分析学生已有认知经验的前提下,以高中化学金属钠的性质和应用为例,通过分类预测、实验探究、微观分析的方法开展教学实践,探讨了促进学生认知发展的元素化合物的教学方法,建构相关认知模型。
关 键 词:认知发展 真实教学情境 系统性实验探究 
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实验探究在初中化学课堂教学中的应用分析获取全文在线阅读
8
出  处:《文理导航》 2020年第14期59-60,共2页
作  者:周丽梅
摘  要:初中化学课程的教学不同于语数外文化课,知识点的传授离不开实验探究。如何利用实验探究更好地提高学生的化学学习效率,是初中化学教师一直需要研究的课题。本文从实验探究在化学课堂上的具体应用方法出发,指出如何有效利用实验探究让...
关 键 词:实验探究 初中化学 课堂教学 应用分析 
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电导率传感器的微型化改进及其实验获取全文在线阅读
9
出  处:《化学教与学》 2020年第3期92-94,共3页
作  者:姚翔
摘  要:对威尼尔电导率传感器进行微型化实验改造,弥补电导率传感器无法测定高温下电导率及其他缺陷。在高中化学中引入此方法可以扩大电导率实验的范围及内容,培养学生的实验能力、创造力,提高学生的信息技术水平。
关 键 词:传感器技术 实验改进 导电性 实验探究 
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化学课也是化德课获取全文在线阅读
10
出  处:《中国德育》 2020年第7期73-74,共2页
作  者:李志民
摘  要:坚持实验探究,有助于培养学生一丝不苟、精益求精的精神,毋庸置疑,对于职教生而言,这也是培养大国工匠意识的重要途径。中职学生正处在人生成长的"拔节孕穗期",他们的思想道德状况直接关系到我国产业生力军的素质。加强和改进中职学...
关 键 词:思想道德状况 职教生 化学学科核心素养 大国工匠 中职学生 化学课 拔节孕穗期 实验探究 
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