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"关键词=实践逻辑"
571 条 记 录,以下是 1-10
体育外交的实践逻辑:工具理性与资本再生产获取全文在线阅读
1
出  处:《上海体育学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期47-54,62共9页
作  者:王创业 张德胜
基金项目:国家社会科学基金重点项目(19ATY004);“楚天学子”计划资助项目。
摘  要:体育外交作为独立研究对象得益于实践,但其实践缺乏系统性和统合性。以往研究者采用"例证法",强调体育外交的功能和政治目的,忽略了体育外交的实践逻辑。从韦伯的"工具理性"视角出发,重新整合体育外交的实践逻辑,同时引入社会学中...
关 键 词:体育外交 实践逻辑 工具理性 资本 外交资源 外交行动 
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新时代推动理想信念教育常态化、制度化的三重逻辑获取全文在线阅读
2
出  处:《南京师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期102-110,共9页
作  者:尚洪波 王刚
基金项目:中宣部马工程特别委托项目“理想信念教育常态化、制度化研究”(2020MYB046)研究成果。
摘  要:理想信念是一种价值体系,理想信念的确立和巩固也是一个动态培育的过程。新时代理想信念教育需要常态化,而理想信念教育的常态化,则需要通过制度化加以保障。从历史逻辑看,中国共产党在革命、建设和改革历程中形成的理想信念教育的教育...
关 键 词:理想信念教育 历史逻辑 理论逻辑 实践逻辑 
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习近平新时代中国特色社会主义思想的实践意义获取全文在线阅读
3
出  处:《中国高校社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期26-32,157共8页
作  者:刘承功
基金项目:马克思主义理论研究和建设工程重大项目;国家社科基金重大项目“习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义研究”(2019MZD019)阶段性成果。
摘  要:习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国特色社会主义的实践指南,具有重大的实践意义。这一思想根植于中国特色社会主义新的伟大实践,体现了理论逻辑、历史逻辑实践逻辑的有机统一,宣示了科学、系统的实践纲领,在武装全党、教...
关 键 词:习近平新时代中国特色社会主义思想 实践基础 实践逻辑 实践纲领 实践力量 
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结构性嵌入:下派干部扶贫的制度演进与实践逻辑——以四川省凉山彝族自治州的扶贫实践为例获取全文在线阅读
4
出  处:《社会科学研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期134-141,共8页
作  者:张磊 伏绍宏
基金项目:国家社会科学基金青年项目“嵌入性扶贫对彝区乡村治理的影响及其发展研究”(19CSH028);国家社会科学基金一般项目“劳动力转移对彝族聚居区的影响及应对策略研究”(15BSH080);四川省软科学计划项目“后精准扶贫时期四川深度贫困地区乡村治理现代化研究”(2020JDR0314)。
摘  要:当前对扶贫干部问题的研究多聚焦于村庄截面,未考虑对基层政府的嵌入及其关系互动。文章基于凉山扶贫实践和政策分析提出:下派干部扶贫制度变迁是由单维嵌入向结构性嵌入的演进。国家通过建构定点扶贫(“条-块”)、对口帮扶(“块-块...
关 键 词:扶贫干部 结构性嵌入 制度演进 实践逻辑 基层治理 
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政党治理传统的实践逻辑获取全文在线阅读
5
出  处:《学海》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期74-82,共9页
作  者:应星
基金项目:北京市社科基金项目“苏维埃革命中的政党与地方精英”(项目号:16SRB019)的阶段性成果。
摘  要:本文从历史社会学和政治社会学的角度,概要地展示了中国共产党在新民主主义革命时期政党治理传统的实践逻辑。源自联共(布)的民主集中制在中共的革命实践中经历了政党吸纳、组织架构、政党干部、政党纪律及党内斗争等多方面的复杂变革。...
关 键 词:政党治理传统 民主集中制 中共和联共(布) 实践逻辑 
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荷兰老年长期照护服务的政策演进、实践逻辑及价值启示获取全文在线阅读
6
出  处:《社会保障研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期102-111,共10页
作  者:罗丽娅
基金项目:国家社会科学基金一般项目“省际社会保障均等化程度评估与对策研究”(批准号:15BSH048);中央高校基本科研业务费专项资金项目(批准号:2016AE011)的阶段性成果。
摘  要:荷兰的老年长期照护服务起源较早,相关制度体系日趋完善,然而老龄化与失能化的双重冲击持续带来新问题,为此荷兰出台了一系列法案并采取相应举措进行积极回应。基于“国家福利责任”理念,荷兰老年长期照护服务在经历萌芽、立法、改革等...
关 键 词:荷兰 老年长期照护服务 政策演进 实践逻辑 
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我国图书馆社会教育的历史、理论和实践逻辑分析获取全文在线阅读
7
出  处:《图书馆》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第7期14-19,共6页
作  者:彭松林 李臻
基金项目:2019年度国家社科基金一般项目“仫佬族世居区域特色文化资源库建设及当代价值转换研究”(项目编号:19BTQ027)研究成果。
摘  要:本文对我国近代图书馆事业和社会教育同步兴起的历史进行了回顾梳理,从历史、理论和实践三重逻辑出发,简述了自清末经民国到中华人民共和国三个时期,我国图书馆事业发展尤其是其社会教育职能确立和运行的历史概况,对图书馆社会教育的思...
关 键 词:图书馆 社会教育 历史逻辑 理论逻辑 实践逻辑 
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对中国德育基本理论的一次前沿探索——评《中国德育基本理论体系研究》获取全文在线阅读
8
出  处:《中小学德育》 2020年第7期75-76,共2页
作  者:金家新
摘  要:立德树人是学校教育的根本任务,德育是学校教育的重要工作。中国德育是不是一种独立的德育范式,是否具有自己的德育理论体系,是否具有自己的核心德育假设?这些问题一直都是中国学术界亟待回答的重要问题,也是德育领域中的重要研究课题...
关 键 词:基本理论体系 重庆师范大学 立德树人 德育理论 德育范式 实践逻辑 中国德育 中国学术界 
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论立德树人与课程知识的道德价值实现获取全文在线阅读
9
出  处:《西北师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期21-28,共8页
作  者:张铭凯
基金项目:重庆市教育科学规划2018年度重点项目“改革开放四十年语文课程文件中的育人目标嬗变研究”(2018-GX-088);中央高校基本科研业务费专项资金博士启动项目“指向立德树人的课程知识价值探究”(SWU1909796)。
摘  要:立德树人教育根本任务的落实离不开课程作用的发挥,而激活课程知识的道德价值并促成其实现是关键所在。课程知识的道德价值实现统一于理论与实践相依相促的过程中,澄明理论逻辑实践逻辑是确保课程知识道德价值实现的前提之思。具体而言...
关 键 词:立德树人 课程知识 道德价值 理论逻辑 实践逻辑 
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文化自信的历史传统与时代品格获取全文在线阅读
10
出  处:《前线》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期11-14,共4页
作  者:臧峰宇
基金项目:北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心重点项目暨北京市社会科学基金重点项目“习近平关于文化建设的重要论述研究”〈项目编号:18KDAL028〉的阶段性成果。
摘  要:文化自信是习近平总书记关于文化建设系列重要论述的首要主题,凸显了道路自信、制度自信和理论自信的文化底蕴。在新时代,我们要深刻理解文化自信的历史传统与时代品格,把握文化自信的实践逻辑,以文化自信进一步提升中国经济社会发展的...
关 键 词:文化自信 历史传统 时代品格 实践逻辑 
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