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"关键词=实践育人"
537 条 记 录,以下是 1-10
向着儿童生长的地方——“多多”校本德育课程的开发与实践获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2019年第9期90-91,共2页
作  者:陶文娟
摘  要:'多多'校本德育课程的开发,不仅关注学生的兴趣与发展,更关注学生的核心素养。以'守正出奇'为校训,进行了'多多'德育校本课程的实践,利用'多多'成长营促进学生习惯养成,'多多'吉尼斯关注每一个学生,'多多'实践团文化育人...
关 键 词:守正出奇 儿童生长 习惯养成 实践育人 学生评价 
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中国传统孝文化在高校思想道德教育中的价值功能与实践研究获取全文在线阅读
2
出  处:《当代教育论坛》 2019年第4期81-87,共7页
作  者:易臣何 陈金龙
基金项目:湖南省社科基金项目高校思想政治教育研究重点课题“传统孝文化在大学生思想政治教育中的价值功能与实践研究”(项目编号:16A01)的阶段性研究成果。
摘  要:孝文化是中国传统道德思想的核心内容,倡导和推行孝文化精神,在高校思想道德教育中具有育德、育仁、育志和育忠等价值功能。目前,高校传统孝文化建设存在边缘化、功利化和混乱化现象,导致大学生在孝文化传承过程中出现意识淡薄、亲情虚...
关 键 词:传统孝文化 思想道德教育 社会主义核心价值观 价值功能 育人实践 
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校企合作背景下高职播音主持专业实践育人模式研究获取全文在线阅读
3
出  处:《天津职业院校联合学报》 2019年第6期36-39,44共5页
作  者:张立勋
摘  要:基于现代高职教育的构建离不开校企合作、产教融合,人才的培养和输出与行业规范标准应严格对接,应用类艺术专业尤为突出。为此在校企合作背景下,首先分析高职院校中播音主持专业校企合作的实质内涵,梳理出随着产教深度融合,播音主持专...
关 键 词:校企合作 播音主持 实践育人 
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让新时代思政工作焕发生机活力获取全文在线阅读
4
出  处:《思想政治工作研究》 2019年第6期27-30,共4页
作  者:
摘  要:为深入了解当前湖南省思想政治工作情况,总结党的十八大以来思想政治工作的主要成绩和经验,研究新情况新问题,适应新形势新任务,进一步加强和改进思想政治工作,湖南省政研会秘书处采取召开座谈会、书面调研、收集资料等方式进行了调研...
关 键 词:思想政治工作队伍 湖南省 政工队伍 高校思想政治工作 政工人员 社会主义核心价值观 实践育人 大思政 意识形态领域 生机活力 
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融入专业,做有生命力的思政教育工作——以天津科技大学艺术设计学院为例获取全文在线阅读
5
出  处:《思想政治工作研究》 2019年第6期36-38,共3页
作  者:王晓旭
摘  要:高校承担着为实现中华民族伟大复兴培养一代又一代接续奋斗人才、为中国特色社会主义事业培养建设者和接班人的战略任务。做好高校学生思想政治教育工作,关键是要按照习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上所强调的,因事而化、因时而...
关 键 词:社会主义核心价值观 天津科技大学 青年学生 实践育人 中国特色社会主义 志愿服务 思想政治教育 艺术专业教育 课余文化生活 设计学院 
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社会主义核心价值观实践育人共同体的选择模型及应用——基于TOPSIS法获取全文在线阅读
6
出  处:《南通航运职业技术学院学报》 2019年第2期11-16,共6页
作  者:葛锦林
基金项目:江苏高校哲学社会科学研究思想政治工作专题项目课题(2017SJBFDY234).
摘  要:高职院校引导学生积极培育和践行社会主义核心价值观,应主动加强实践育人共同体建设。为充分发挥实践育人共同体的育人功能,高职院校应加强实践育人共同体的建设项目遴选。在梳理实践育人共同体研究现状的基础上,运用模糊数理论和逼近理...
关 键 词:社会主义核心价值观 实践育人 共同体 选择模型 
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坚持品牌活动育人导向的高职学生综合素质培养模式探索——以S学院学生综合素质培养工程为例获取全文在线阅读
7
出  处:《经济研究导刊》 2019年第19期164-165,170共3页
作  者:姚天魁 汪琦 张肖 侯峰
基金项目:2018年陕西高校辅导员工作精品项目(2018FXM11);2018年陕西铁路工程职业技术学院辅导员工作精品项目(重点项目)(STY2018FD-01).
摘  要:立足高职院校学生素质培养工程,针对学生思想行为特点与企业的用人需求,加强第一课堂与第二课堂相互融合,旨在通过丰富多彩的素质教育品牌活动,培养出创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量技术技能人才,为建设创新型国家和社会主...
关 键 词:品牌实践育人 高职学生 综合素质培养 
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立德树人指向下的综合实践育人探索获取全文在线阅读
8
出  处:《基础教育参考》 2019年第12期65-67,共3页
作  者:魏德营 周柳琴
摘  要:育人先育德,德育的目的就是育德。而德的养成不仅要内化于心(德性),更要外化于行(德行)。综合实践作为跨学科的实践体验性课程,在德性的养成中具有重要而特殊的作用。教师要树立“大德育”的概念,努力实现课(主题)、人(主体)、...
关 键 词:育德 综合实践 实践育人 
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高校学生志愿服务的实践育人模式构建——以多媒体管理志愿服务为例获取全文在线阅读
9
出  处:《广东青年职业学院学报》 2019年第2期62-67,96共7页
作  者:徐哲
摘  要:志愿服务作为高校支持的一项社会实践活动,较高的参与度和多样化的种类使得它的育人功能受到研究者的关注。然而现有的研究主要从宏观层面阐述志愿服务的育人功能及其实现路径,较少从微观层面探讨育人的具体方法,致使可操作性不高,指导...
关 键 词:志愿服务 实践育人模式 多媒体管理 
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新工科背景下全员协同实践育人体系的构建与实践——以太原理工大学新工科育人体系实践为例获取全文在线阅读
10
出  处:《山西高等学校社会科学学报》 2019年第6期66-70,共5页
作  者:吴玉程 宋燕 陈冬华 郝根彦 邵沁妍
摘  要:新工科建设是适应新经济蓬勃发展的必然需求,也是高等工程教育改革的方向。地方院校应紧密结合地区行业经济发展,积极构建与新工科建设协调发展相适应的全员协同实践育人体系,培养具有跨界整合能力、创新创业能力、应用实践能力的高素质...
关 键 词:新工科 全员育人 协同育人 实践育人 育人体系 太原理工大学 
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