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"关键词=学校管理"
9,377 条 记 录,以下是 1-10
中学校长应具备的素质及学校管理实践探索获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2019年第20期95-96,共2页
作  者:王豪杰
摘  要:在学校中,校长相当于'领头羊',他们的能力与素质的高低,将直接决定着学校管理工作的效率与质量的高低。所以,校长应不断规范与强化自身的素质及行为,统筹规划,执行严谨,从而提升学校管理工作的合理性、高效性以及科学性。基于此,...
关 键 词:中学校长 素质 学校管理 实践探索 
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学校管理需践行“三本理念”获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2019年第30期88-89,共2页
作  者:林国栋
摘  要:小学学校管理是一项系统性工程,作为学校管理者,需要有前瞻意识,与时代发展接轨,与教育形势契合,奉行"三本理念",践行核心素养培养策略,优化管理环境,健全管理制度,形成管理成效。以校为本、以师为本、以生为本,从三个视角展开...
关 键 词:学校管理 践行 三本理念 
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扣准起点,夯实学校管理的基石获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2019年第27期87-88,共2页
作  者:李春光
摘  要:如果我们将学校管理工作看成是一个完整的体系,那影响学校教育管理最为重要的三个维度就是教学管理的思想、教学管理的思路以及教学管理的策略。只有从这三个维度的起点出发,从根本上寻求问题的解决方法和策略,才是真正促进学校内涵和品...
关 键 词:夯实基础 紧扣关键 提升效益 扣准起点 学校管理 
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中小学学校管理的困境及其突破分析获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2019年第18期78-79,共2页
作  者:贾东明
摘  要:学校管理涵盖了许多方面,如行政管理、师资管理、学生管理、教学管理等。学校管理是一门很深的学问,一旦管理不得当,就会事倍功半。因此,学校管理应逐渐形成一套完整的结构体系,把育人为本放在首位,让改革创新推动管理体系的全面发展...
关 键 词:学校管理 问题分析 解决路径 
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基于师生和谐发展的学校管理观建构获取全文在线阅读
5
出  处:《中国教师》 2019年第10期108-111,共4页
作  者:周迎春
摘  要:和谐观是我国古代重要管理思想之一.当今世界,现代文明高度发达,平等、互惠、共赢、并存的和平发展主题更需要和谐的力量.因为和谐思想强调统一,主张协同.同时,和谐不是不要差异,和谐的本质是恰当对待差异、处理矛盾.追求和谐的境...
关 键 词:和谐发展 学校管理 管理思想 现代文明 协调共生 办学理念 因材施教 和谐观 
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投稿须知获取全文在线阅读
6
出  处:《教育测量与评价》 2019年第10期F0002-F0002,共1页
摘  要:为了进一步提高本刊的规范化、标准化水平,我们敬请广大作者在投稿时注意以下事项。一、本刊重点研究基础教育的测量与评价问题,主要内容有:教育测评的理论与技术、区域教育发展测评、学校管理与发展测评、课程与教学测评、品德与心理测...
关 键 词:投稿须知 教育改革与发展 教育测评 评价问题 基础教育 教育发展 学校管理 教学测评 
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学校管理中的规训与调适——基于全景敞视主义的视角获取全文在线阅读
7
出  处:《现代教育科学》 2019年第10期48-53,共6页
作  者:马丽英 田友谊
摘  要:福柯提出的全景敞视主义阐述了如何通过规训使权力运行得更轻便、更迅速和更有效。从全景敞视主义的视角出发,分析摄像头、事无巨细的规定和“死”的评价制度是如何为学校管理中的规训提供保障的。学校管理中的规训可能产生摄像头功能的异...
关 键 词:全景敞视主义 学校管理 规训 教学变革 审辨式思维 
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薄弱学校改造记获取全文在线阅读
8
出  处:《中国教师》 2019年第10期83-86,共4页
作  者:储金花
摘  要:漳州外国语学校是一所年轻的民办学校.建立之初,学校管理混乱,学生打架斗殴不断,教师流失严重,数学特级教师李军洪刚接任校长时,面对的就是这样一个严峻现实.李校长从实际出发,大力改革,让这所薄弱学校在短短几年间,改头换面.
关 键 词:民办学校 改造 学校管理 教师 校长 
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中小学学校管理获取全文在线阅读
9
出  处:《教育与教学研究》 2019年第9期100-129,共30页
摘  要:为适应“深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育”要求,中小学学校管理也需要改革和完善。为此,大多数中小学校在管理方面不断加强,理顺新时代教育发展的思路,制定新的发展规划,切实解决学校发展过程中的问题,以实现学校...
关 键 词:小学学校管理 中小学校 选课走班 新时代教育 首要功能 最优化 深化教育改革 组稿 
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立足校情理思路,落实举措提水平获取全文在线阅读
10
出  处:《课程教学研究》 2019年第9期84-86,共3页
作  者:孙剑青
摘  要:学校管理者要用全局的眼光,反思现行的管理,创新现有的管理机制,以培育出更好的学校文化和优秀的人才队伍为己任,促进学校可持续发展。大力发展教育,提高全民文化素质是我国的一项重要国策。农村基础教育也是我国基础教育的重要组成部...
关 键 词:农村基础教育 学校管理 情理 可持续发展 欠发达地区 管理机制 人才队伍 学校文化 
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