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"关键词=学情分析"
319 条 记 录,以下是 1-10
基于问卷调查的日语专业分析及教对策探索获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2020年第23期190-192,196共4页
作  者:陆湘玲
基金项目:广东省教育厅高校省级重点平台和重大科研项目特色创新项目“信息化背景下日语专业实践教课程体系创新研究与实践”(编号:2018WTSCX176)。
摘  要:文章基于对广东东软院日语专业179名生的问卷调查数据的分析、总结,了解到了日语专业生的习兴趣、意愿与年级的关系,以及其对互联网环境下海量习资源及多样化习方式的看法,和其对日语习方式、知识侧重点、教师指导方面...
关 键 词:问卷调查 分析 对策探索 
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热爱会计专业 培养职业能力获取全文在线阅读
2
出  处:《黑河教育》 2020年第8期81-82,共2页
作  者:杨洪
摘  要:在中职会计专业生职业能力培养中,要注重分析,关爱培养对象;注重道德培养,提升职业素养;注重会计习,提升专业能力;建设多元化师资队伍,完善会计专业实习实训办条件,校在财力物力上大力支持会计专业建设,广开办门路...
关 键 词:会计专业 职业教育 技术技能 分析 
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揭开习的奥秘:焦点习历程的观察与分析获取全文在线阅读
3
出  处:《教育科学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期52-57,共6页
作  者:陈静静
基金项目:2019年全国教育科规划课题教育部重点课题“基于生深度习的教育生态重构”(项目编号:DHA190381)。
摘  要:课堂观察是教师把握的重要方法,有助于教有效性的提升.经过长期发展,课堂观察的方法更加多元,呈现出量化研究与质性研究相结合的趋势.实践证明,焦点习历程观察与分析作为一种有效的课堂观察方法,对一线教师更为适用...
关 键 词:课堂观察 分析 习历程 关键事件分析 
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期间高职院校在线教应对策略及反思获取全文在线阅读
4
出  处:《深圳职业技术学院学报》 2020年第3期64-71,共8页
作  者:陈锐浩 何晓青 陈梅芬 仵博
基金项目:广东省教育科研“十三五”规划课题“在线课程习体验与习动机的关系研究”(课题编号:2017GGXJK059);深圳市教育科2019年度重点资助课题“基于认知神经科的在线习疲劳状态研究”(课题编号:ZDZZ19005)部分研究成果.
摘  要:本研究提出适合高职在线教育的"教模式-质量监管-安全保障"方案,以现有资源为中心,同步直播讲授教、在线SPOC教和SPOC+直播混合教3种在线教模式;构建大数据综合诊断及分析平台,针对web日志、资源使用、课程...
关 键 词:在线教育 分析 网络安全 大数据 高职院校 
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“抗疫离不开他们”教设计获取全文在线阅读
5
出  处:《思想政治课教学》 2020年第6期68-70,共3页
作  者:郑素华
摘  要:一、教背景分析1.教内容分析。本课内容以抗疫中涌现出的最美劳动者为背景,对统编小《道德与法治》四年级下册教材的"生活离不开他们"以及三年级下册教材的"我们的公共生活"、五年级下册教材中的"公共生活靠大家"的教内容...
关 键 词:热爱劳动 分析 内容分析 培养儿童 《道德与法治》 生活体验 设计 五年级 
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2020年《体育教》“实案选登”栏目选题
6
出  处:《体育教学》 2020年第5期45-45,共1页
摘  要:1.教材分析在教材选择与分析中,应针对本课教材在单元中的位置、重难点及与其他上下课时之间的联系、价值、教材易犯错误、解决重点、突破难点的方法手段、安全事项等层面去进行剖析。2.分析简要分析生的习基础,主要从任课的...
关 键 词:分析 习差异 易犯错误 突破难点 安全事项 运动技能 教材分析 重难点 
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中职信息技术类教师分析的现状研究——基于对教设计的文本分析获取全文在线阅读
7
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第17期46-50,共5页
作  者:刘迎春 李佳 许玮 谢年春
基金项目:浙江工业大2019年教改革项目“BOPPPS教模式下实践类课程‘以评促’教实践研究”(项目编号:JG201930,主持人:刘迎春);浙江工业大2019年课堂教改革项目“指向综合认知能力培养的混合式教模式创新与实践——以《信息技术教法》为例”(项目编号:KG201935,主持人:许玮)。
摘  要:设计是教师的教基本能力,分析是教设计中的重要一环。使用Atlas.ti 8质性分析工具对来自27所中职校信息技术教师教设计方案进行编码分析,梳理分析在内容、方法、目的、理论等方面的现状和特点并提出存在...
关 键 词:设计 分析 信息技术教师 文本分析 职业教育 
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共产主义崇高理想与中国特色社会主义共同理想获取全文在线阅读
8
出  处:《教学与研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期95-103,共9页
作  者:闫方洁
摘  要:课程名称:《马克思主义基本原理概论》对应章节:第七章共产主义崇高理想及其最终实现分析与教思想:本专题是教材最后一章的内容,在以往的教中,往往有教师会简单化甚至直接忽略这一部分的内容。一方面,是因为很多老师觉得在现...
关 键 词:课程名称 分析 中国特色社会主义共同理想 《马克思主义基本原理概论》 思想 崇高理想 政治经济 不合时宜 
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基于课前分析的初中地理课程整合教获取全文在线阅读
9
出  处:《地理教学》 2020年第11期26-29,6共5页
作  者:刘伟苹 周维国
摘  要:是地理有效教的起点与归宿,当前的地理课堂还未能完全实现有效教,一个重要的原因就是教师在教过程中没有真正掌握,导致课堂有效性不高。为了更为全面、科地掌握,笔者通过课前网络调查的方法设计调查问卷,对调...
关 键 词:分析 网络调查 初中地理 融合课程 
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评一体化视域下提高教有效性探究--作为实践话语的“分析获取全文在线阅读
10
出  处:《思想政治课研究》 2020年第2期156-158,共3页
作  者:周慧敏
摘  要:核心素养培养视域下的课堂教,追求教评一体化,提高课堂教的有效性,而分析是有效教的前提条件。本文从在教中如何做分析的案例出发,探讨教评一体化视域下对分析的理解,分析在有效课堂教的实践,以及实践...
关 键 词:评一体化 分析 课堂教 
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