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"关键词=多元智能"
2,103 条 记 录,以下是 1-10
多元智能理论指导下的信息技术实践探索获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2020年第12期87-88,共2页
作  者:徐珊珊
摘  要:作为一种先进的教学理念,多元智能理论为教育教学活动注入崭新活力,它不仅能够开发学生智力,提升学生综合能力,还能提升学生对学科学习的重视程度,对培养学生创新精神提供了崭新角度。小学信息技术教学实践中,教师要在多元智能理论指...
关 键 词:多元智能 小学信息 实践 
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多元智能理论下高校英语教学应用与改革探讨获取全文在线阅读
2
出  处:《佳木斯大学社会科学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期185-188,共4页
作  者:陈睿 李秀娟
基金项目:2019年度山西省教育科学“十三五”规划规划课题:“融合信息技术构建生态课堂”(GH-19049);太原科技大学教学改革研究项目:“融合信息构建生态课堂——基于微课的翻转课堂的模式探究”(201804);“基于微助教平台的混合式大学英语教学模式研究”(201855)。
摘  要:随着时代的发展与变化,英语已经成为全球通用性语言,如何有效开展英语教学提升英语水平是适应时代发展的诉求。多元智能理论关注个体的差异性,强调利用多元化手法来激发个体的多元潜能和主观能动性,从而实现个体的全面发展,将其应用于...
关 键 词:多元智能理论 英语教学 教育改革 
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多元智能理论下温暖灵动心理课堂的脚手架获取全文在线阅读
3
出  处:《文理导航》 2020年第21期83-83,86共2页
作  者:林秋兰
摘  要:Howard Gardner教授在《智能的结构》提出:关注学生个体智能的差异,提倡促进学生的全面发展。本研究以聚焦于如何将多元智能理论运用于创设温暖灵动的心理课堂的设计中,旨在为心理课堂的开展提供些许参考。结合小学生的年...
关 键 词:多元智能理论 温暖灵动的心理课堂 脚手架实践 
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霍华德·加德纳多元智能理论对高校民族健身操课程教学的启示获取全文在线阅读
4
出  处:《大学教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期130-132,共3页
作  者:彭程彩 黄兆伟
基金项目:2017年度广西民族师范学院教学改革课题“多元智能理论在高校民族健身操课程教学中应用的实证研究”(JGYB201741)。
摘  要:霍华德·加德纳多元智能理论倡导培养多元化人才,在教学领域内已被多门学科广泛应用。针对目前高校民族健身操课程的教学现状,以多元智能理论的身体—动觉智能、音乐智能和空间智能为主,探讨多元智能理论对这门课程教学的启示,为其理论...
关 键 词:多元智能理论 多元化发展 民族健身操 
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简析多元智能理论在学前儿童音乐教学中的运用获取全文在线阅读
5
出  处:《北方音乐》 2020年第10期201-202,共2页
作  者:刘付燕婷
摘  要:现阶段,多元化智能理论的应用是学前儿童音乐教育的主流发展趋势,而且目前儿童教育也有了明显的改变,不过这些改变有一定的不完善性,尚没有制定健全的教育体系。基于此,要想进一步提升学前儿童音乐教育事业的教学质量,就要在多元智能...
关 键 词:多元智能理论 学前儿童 音乐教学 应用 
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“互联网+”背景下大学英语听说课程多元教学模式构建获取全文在线阅读
6
出  处:《英语广场:学术研究》 2020年第5期70-71,共2页
作  者:钱慧
摘  要:多元智能理论来看,学习者对不同形式的信息接收效果不一,"互联网+"资源与技术为英语听说课程提供了多种选择。基于听说课程的应用性特征,本文重点探究线上与线下教学与评估活动中基础环节的整合,以期构建多元化的教学模式。通过大...
关 键 词:“互联网+” 英语听说课程 多元智能理论 教学模式 
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高职商务英语专业人才培养模式改革研究——以“中国制造2025”战略和“多元智能”理论为视角获取全文在线阅读
7
出  处:《英语广场:学术研究》 2020年第4期62-66,共5页
作  者:程宇
基金项目:第二期全国高职外语教学改革课题“‘中国制造2025’背景下高职院校商务英语专业人才培养模式改革研究”(项目编号:2018ZJ0011B)的研究成果
摘  要:本文从"中国制造2025"战略的时代背景出发,以"多元智能"理论为支撑,在对我国高职院校商务英语专业实施人才培养模式改革的必要性进行分析的基础上,就人才培养模式改革的具体方式提出了"以就业为导向""以能力为本位""深化校...
关 键 词:中国制造2025 人才培养模式 多元智能”理论 改革路径 
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高职院校创新创业学生团队多元智能提升实证研究——以泉州医高专省级创新创业获奖学生团队为例获取全文在线阅读
8
出  处:《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2020年第2期23-25,共3页
作  者:欧阳超群 许嵘 张玉 颜萍萍
基金项目:多元智能视域下高校创新创业平台构建及实践研究——以泉州医学高等专科学校为例,福建省教育厅中青年教师教育科研项目(社科类)(JAS19682),福建省教育厅。
摘  要:《智能的结构》中提出:个体智能存在差异,关注差异,提升学生多元智能的全面发展[1]。高职院校可以依据学生年龄特点以及影响智能总体水平的主要因素设置相应的多元智能创新创业培育方案,以期为高职院校的创新创业工作提供些许建议与...
关 键 词:多元智能 高职院校 创新创业 
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多元智能理论指导下的高中情景语法教学课例探究获取全文在线阅读
9
出  处:《基础外语教育》 2020年第2期50-58,110共10页
作  者:周霜
摘  要:如何将语法教学与学生的生活联系起来以提升语法教学的趣味性始终是高中英语教学亟待解决的问题。本文以多元智能理论和情景教学法为基础,结合高中英语课程标准,通过教育研讨课的形式,以English in Mind中的语篇为例,探...
关 键 词:多元智能理论 情景教学法 语法教学 
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基于纸屏互动游戏的初中数学教学策略探讨——以《解一元一次方程——去分母》为例获取全文在线阅读
10
出  处:《数学之友》 2020年第8期8-10,共3页
作  者:张可锋
摘  要:随着"互联网+教育"课程改革不断推进,多媒体信息技术逐渐引入课堂教学,发挥出交互性强,信息面广、评价度活等教学效果.为广大师生提供高效的授课模式.根据著名教育心理学家霍华德·加德纳提出的"多元智能理论",纸屏互动技术结合...
关 键 词:教育心理学家 初中数学教学 多媒体信息技术 多元智能理论 数学游戏 互动游戏 教学效果 课堂教学 
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