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"关键词=培养"
189,772 条 记 录,以下是 1-10
“全实践”理念下高职院校特殊教育专业人才培养模式探究——以贵阳幼儿师范高等专科学校为例获取全文在线阅读
1
出  处:《艺术科技》 2019年第12期43-44,共2页
作  者:张心雪
基金项目:贵阳幼儿师范高等专科学校校级科研课题“全实践理念下高职院校特殊教育专业人才培养模式探究——以贵阳幼高专为例”,课题编号:GYYZXY2018-6.
摘  要:目前,国家大力发展特殊教育,要求不断提升特殊教育专业人才质量。高职高专院校作为特殊教育专业人才职前培养基地,需要构建以实践为主体的人才培养模式。本文基于'全实践'理念,从人才培养目标、课程结构、课程内容三个方面展开思考,...
关 键 词:“全实践” 特殊教育 培养模式 
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小学生观察能力的培养路径获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2019年第12期15-15,共1页
作  者:郭会荣
摘  要:观察是学生习作的前提,观察能力的高低影响着学生习作的优劣。小学语文教学中,培养学生的观察能力可从激发观察兴趣、明确观察目的、注重观察的条理性、重视观察的具体性、观察时进行合理的想象等方面入手。
关 键 词:习作教学 观察能力 培养路径 
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以《长江之歌》的教学为例,谈形象思维的培养获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2019年第16期66-67,共2页
作  者:郭剑波
摘  要:阅读的过程是学生与作品、作者进行语言交流、思维碰撞的过程。而形象思维不仅在学生解决基础问题的过程中发挥着作用,而且在学生高级智力活动中也发挥着作用,尤其对学生创新思维的培养有着不可取代的作用。小学阅读教学应重视学生形象思...
关 键 词:语文课堂 形象思维 培养 
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信息技术教学要重视学生智力因素的培养获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2019年第15期86-86,共1页
作  者:张传海
摘  要:小学信息技术课程不仅能够传授学生信息技术知识,培养学生运用计算机的能力,在培养学生的智力方面同样不可小视。教师可通过以下方式提高学生的智力水平:引导观察,培养观察能力;注重理解,培养理解力;任务驱动,培养注意力和思维力;...
关 键 词:信息技术教学 智力因素 培养 
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财务共享时代高职会计人才培养模式创新获取全文在线阅读
5
出  处:《艺术科技》 2019年第12期226-227,共2页
作  者:李智林
摘  要:财务共享模式是'互联网+'时代企业会计发展的新趋势,目前已经受到了企业的广泛重视与应用,其主要将核算工作、报表、服务工作等有机整合,有助于提升核算工作的效率,降低工作成本。在财务共享时代下,高职院校以往的会计人才培养方案...
关 键 词:财务共享 高职会计 人才培养 管理会计 
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动态想象:学生空间观念培养的有效策略——由一道数学试题引发的思考获取全文在线阅读
6
出  处:《小学教学参考》 2019年第18期1-2,共2页
作  者:沈正会
摘  要:调研测试发现学生的空间观念严重缺失,因此在小学阶段培养学生的空间观念十分必要,是小学数学教学的重要任务。实践研究表明,在数学教学中,教师引导学生进行动态想象,是培养学生空间观念行之有效的策略。
关 键 词:动态想象 空间观念 培养 策略 数学试题 
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外语非通用语人才培养研究——基于中华民族优秀文化"走出去"战略视角获取全文在线阅读
7
出  处:《锦州医科大学学报:社会科学版》 2019年第5期106-108,112共4页
作  者:张永怀
基金项目:安徽省社会科学创新发展研究课题攻关项目“基于中华民族优秀文化对外传播的非通用语种人才培养研究”(编号:2018CX129);黄山市社会科学创新发展研究课题“皖南国际文化旅游示范区复合应用型外语人才建设研究--以黄山学院外语旅游人才培养为例”(编号:2019108)的研究成果。
摘  要:我国的"一带一路"倡议和文化"走出去"战略对外语非通用语人才培养提出了新要求,使其不得不承担起对外传播中华民族优秀文化的历史重任.文章从新时代党对文教事业的新要求入手,分析外语非通用语人才培养的必要性与紧迫性,剖析人才培...
关 键 词:新时代 文化"走出去"战略 外语非通用语人才培养 
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高校科技期刊青年编辑如何实现自我培养获取全文在线阅读
8
出  处:《黄冈师范学院学报》 2019年第6期163-166,共4页
作  者:李蕾 曹启花 谭辉
基金项目:中国科学院自然科学期刊编辑研究会研究课题(YJH2019032)。
摘  要:青年编辑的培养对于保证期刊出版质量、促进期刊长远发展具有重要意义。通过分析高校科技期刊青年编辑的专业和心理特点,总结了青年编辑自我培养的几点有效途径,包括职业意识、职业能力以及用“新”能力培养,并以武汉大学科技期刊中心为...
关 键 词:高校科技期刊 自我培养 成长途径 
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低段学生有序思维能力培养的实践与思考获取全文在线阅读
9
出  处:《小学教学参考》 2019年第26期79-80,共2页
作  者:陈冬
摘  要:小学低段学生受心理年龄与认知基础的制约,在数学思维过程中往往呈现杂乱无章、无规律可循的状态,严重影响了学生的数学学习效果。因此,引导与训练学生有条理、有步骤地开展数学学习,培养学生的有序思维,是素质教育背景下小学数学教育...
关 键 词:小学数学 低段学生 有序思维能力 培养策略 
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教学有妙法 笔头亦生花——对小学生作文的兴趣培养策略探讨获取全文在线阅读
10
出  处:《名师在线》 2019年第17期43-44,共2页
作  者:方德平
摘  要:在小学语文教学中,作文是重要的组成部分,小学生的写作能力能够有效体现出其语文综合素养。然而,小学生写作已经成为语文教学中的一个重要难题,学生面对作文时难以下笔的现象时有发生。因此,小学语文教师应当重视培养学生的写作兴趣,...
关 键 词:作文教学 兴趣培养 策略探讨 
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