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检索条件:
"关键词=地方应用型高校"
88 条 记 录,以下是 1-10
教育综合改革背景下地方应用高校音乐专业实践教学改革探究--以玉林师范学院为例获取全文在线阅读
1
出  处:《北方音乐》 2019年第24期203-204,共2页
作  者:严耀燕
基金项目:2016年玉林师范学院高等教育教学改革工程立项项目(项目编号:2016XJJGZC04)阶段性研究成果。
摘  要:随着深化教育领域综合改革带来的机遇和挑战,玉林师范学院成为广西高等教育综合改革首批试点院校与整体转试点院校。培养应用人才是深化教育领域综合改革的方向,是地方高校应用转变的必然要求。本文以玉林师范学院为例,从找准应...
关 键 词:教育综合改革 地方应用高校 音乐专业 实践教学 
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需求分析视阈下的地方应用高校大学英语学习环境建构获取全文在线阅读
2
出  处:《外国语文》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期142-149,共8页
作  者:马之成 马武林
基金项目:教育部学校规划建设中心“未来学校(幼儿教育)”专题研究项目“信息技术与幼儿外语教育整合模式及应用研究”(CSDP18FC2204);重庆市高等教育教学改革研究项目“新媒体背景下大学英语翻转课堂教学模式实证研究”(163144)的阶段性成果。
摘  要:学习环境创设是学习发生的条件。基于需求分析理论和学习者课堂需求分析数据,本文探讨了地方应用高校大学英语学习环境存在的问题,提出学习环境建构应针对学习者多元学习需求,创建需求导向的"COS"三维学习环境:语言输出需求下的...
关 键 词:需求分析 地方应用高校 大学英语 学习环境建构 课堂生态 
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地方应用本科高校内部质量保障的重要抓手:校级专业评估获取全文在线阅读
3
出  处:《淮南师范学院学报》 2019年第6期77-81,共5页
作  者:储昭霞 鲁先文 陈永红
基金项目:安徽省高等学校重大教学改革研究项目“评估视阈下地方应用本科高校专业建设的实践研究”(2017jyxm0397);安徽省高等学校重大教学改革研究项目“‘放管服’背景下地方高校深化综合改革全面提高人才培养能力的策略研究”(2018jyxm0843)。
摘  要:专业是高校人才培养的基本单元。建立和完善校级专业评估制度是新时期"五位一体"评估制度的重要内容,也是地方应用本科高校加强内部教学质量保障的重要抓手。基于淮南师范学院校级专业评估的实践,认为地方应用本科高校开展校级专业...
关 键 词:地方应用本科高校 专业评估 体系构建 实操方法 
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地方应用高校本科生创业认知度及其影响因素的调查分析获取全文在线阅读
4
出  处:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第11期140-143,共4页
作  者:王云飞
摘  要:目前我国将创业教育提到一个新的高度,各地高校也在国家的大形势下开展学生的创业教育。与此同时,以培养应用技术技能人才的应用高校建设项目也迅速开展,创业教育和应用高校达到内涵上的切合,同时学生的创业认知程度对创业教育...
关 键 词:地方应用高校 本科生 创业认知度 影响因素 
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地方应用本科高校校企协同育人模式研究--以青岛农业大学为例获取全文在线阅读
5
出  处:《文教资料》 2019年第33期92-94,共3页
作  者:曲韵笙
摘  要:产教融合、校企合作已经成为地方应用本科高校培养人才的重要方式之一。本文通过对地方应用本科高校--青岛农业大学开展的校企合作进行分析,结合取得的成绩及存在的问题提出下一步推进的思路。
关 键 词:产教融合 校企合作 地方应用本科高校 
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地方应用高校《UML面向对象分析与设计》课程案例教学法优化研究与实践获取全文在线阅读
6
出  处:《忻州师范学院学报》 2019年第5期17-21,共5页
作  者:陈丽萍 张勇 江家宝 李小荣
基金项目:安徽省教育教学研究改革项目(2018jyxm0464)(2016jyxm0694);巢湖学院应用课程项目(chl5yykc01);安徽省高校重点科学研究项目(KJ2017A451);安徽省教育厅教学团队项目(2016jxtd083);巢湖学院精品在线开放课程(chl8zxkc51);软件工程专业卓越工程师教学培养计划(2016zjjh043)。
摘  要:以培养应用本科人才为目标,针对学生普遍反映的"UML面向对象分析与设计"课程内容抽象,学习吃力而逐渐失去兴趣的情况,结合在该课程的案例教学研究和实践经历,分析了课程目前教学中存在的突出问题,并从案例筛选、理论讲授与案例...
关 键 词:地方应用高校 案例教学 面向对象 UML 
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地方应用本科高校互联网金融专业人才培养新思路获取全文在线阅读
7
出  处:《湖南人文科技学院学报》 2019年第4期124-128,共5页
作  者:何富美 豆振江
基金项目:铜陵学院质量工程教学研究项目“地方应用本科高校互联网金融专业人才培养创新研究(2017xj010)”;安徽省教育厅教研项目“地方应用本科高校互联网金融专业人才培养创新研究(2018jyxm0048)”;湖南人文科技学院校级教改一般项目“大数据背景下的统计学课程教学改革探析”(RKJGY1703).
摘  要:互联网金融在本科层面属于新生专业,地方应用本科高校在人才培养过程中面临诸多疑惑和不确定性。分析互联网金融行业业态变迁以及行业人才需求结构性特征,在此基础上,提出地方应用本科高校互联网金融人才培养的新思路。地方应用本...
关 键 词:互联网金融 地方应用高校 人才培养 
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地方应用高校新工科建设研究获取全文在线阅读
8
出  处:《吉林工商学院学报》 2019年第4期122-125,共4页
作  者:张小丽
基金项目:吉林省教育厅2018年度职业教育与成人教育教学改革研究课题“新工科建设背景下吉林省应用高校产教融合工科人才培养模式研究”(项目编号:2018ZCY172);吉林省高等教育学会2019年度高教科研课题“吉林省应用高校新工科建设与发展研究”(项目编号:JGJX2019D362)。
摘  要:当前,服务地方经济,促进行业、产业发展已经成为我国高等教育的主攻方向,作为以服务地方社会经济发展为使命的地方应用高校而言,到底要不要建设新工科、怎样建设新工科就成为地方应用高校亟待解决的发展课题。本文阐述了我国新工科...
关 键 词:地方应用高校 新工科 “双结构”师资队伍 
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地方应用高校设计教育与创业教育创新融合研究获取全文在线阅读
9
出  处:《合肥学院学报(综合版)》 2019年第4期123-128,共6页
作  者:李坤键 潘峰
基金项目:安徽振兴计划项目“安徽省高等学校专业结构优化调整新专业建设——艺术与科技”(2015zytz054);2016年安徽省重大教学改革研究项目“面向创业人才培养的设计类本科专业综合改革研究与实践”(2015zdjy139)资助。
摘  要:设计教育与创业教育的创新融合是地方应用高校对人才创新能力开发、创业精神培养的核心与关键。许多地方院校在融合培养过程中却反映出目标不清晰、体系不完整、模式不科学、实践环节孱弱等若干问题。鉴于此,有必要结合产业发展、生源素...
关 键 词:地方应用高校 设计教育 创业教育 创新融合 
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地方应用本科高校教师实践能力的提升路径获取全文在线阅读
10
出  处:《淮南师范学院学报》 2019年第3期105-108,共4页
作  者:李志勇 廖军和 徐慧聪 孔艳君
基金项目:安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKY2015D146);淮南师范学院教学研究项目(2015hsjyxm20)。
摘  要:当前,我国已步入经济结构调整、产业结构升级、人才供给模式转变的新时代。为加快适应社会的快速发展,我国高等教育事业日益呈现出生态化、大众化与多样化趋势。地方应用本科高校旨在推动地方经济社会发展,培育应用、创新、多面...
关 键 词:地方应用本科高校 实践能力 提升路经 
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