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检索条件:
"关键词=可行能力"
275 条 记 录,以下是 1-10
可行能力”视角下因工伤残返乡农民工生存困境研究获取全文在线阅读
1
出  处:《济南大学学报:社会科学版》 2019年第3期115-124,160共11页
作  者:朱丽敏 辛瑞萍 高全靓
基金项目:教育部人文社科项目"基于'可行能力'视角的伤残返乡农民工社会政策体系研究"(项目编号:13YJC840053);山东省社会科学规划项目"洪涝灾害易发多发地区社区抗逆力评估及提升策略研究"(项目编号:19CSHJ02)阶段性研究成果。
摘  要:因工伤残返乡农民工是我国快速工业化过程中亟待关注的特殊群体。在对伤残返乡农民工生存状况进行实地调查的基础上,运用阿马蒂亚·森的“可行能力”方法进行分析发现,伤残返乡农民工及家庭普遍面临着生活艰难维持、饱受病痛折磨、社会交...
关 键 词:因工伤残返乡农民工 可行能力 生存困境 
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深度贫困地区产业扶贫的实践困境及其对策——基于可行能力理论的分析获取全文在线阅读
2
出  处:《甘肃社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期130-136,共7页
作  者:许汉泽 李小云
基金项目:国家社会科学基金项目“精准扶贫背景下农村结构性贫困治理机制研究”(16CSH042);南京航空航天大学基本科研项目“‘后扶贫时代’扶贫治理转型研究”(56YAH18081)。
摘  要:贫困不仅是经济层面收入水平的低下,更是由于贫困主体可行能力的缺失。运用阿玛蒂亚·森“可行能力”理论对秦巴山区A贫困县产业扶贫案例进行分析,发现产业扶贫实践之中出现贫困户能力参与不足而导致产业选择悖论、社会机会挤压造成扶贫...
关 键 词:可行能力 产业扶贫 政治参与 社会机会 发展能力 
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可行能力视角下新生代农民工婚姻状况及影响因素研究获取全文在线阅读
3
出  处:《安徽师范大学学报:人文社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期91-100,共10页
作  者:梁土坤
基金项目:教育部人文社会科学基金青年项目(19YJC840020);教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(12JZD022).
摘  要:在快速城镇化进程中,新生代农民工已婚比例较低,大部分处于未婚且没有恋爱对象状态,其状况不容乐观。其婚姻状况存在区域非均衡、性别差异、受教育程度递减等三重差异的特征。基于可行能力理论,运用无序多分类logistic回归模型...
关 键 词:新生代农民工 婚恋状况 可行能力理论 人力资本 城市适应 
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农村贫困治理:可行能力、内生动力与伦理支持获取全文在线阅读
4
出  处:《齐鲁学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期84-91,共8页
作  者:李冰
基金项目:河北省科技厅创新能力提升计划项目“社会治理视域下农村脱贫攻坚路径研究”(18456227D);教育部人文社会科学重点研究基地重点项目“国家治理能力现代化的伦理路径研究”(17JJD720006).
摘  要:贫困主体具有多样化,致贫原因具有多因性,贫困程度具有多层次性的差异。可行能力是人们获得各种资源必须具备的基本能力,可行能力不足是贫困群体致贫的主要因素;内生动力是贫困主体摆脱贫困的思想条件,激发贫困群体的内生动力是脱贫攻...
关 键 词:贫困治理 可行能力 内生动力 伦理支持 
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基于可行能力的特殊教育质量评价获取全文在线阅读
5
出  处:《北京教育学院学报》 2019年第3期48-52,共5页
作  者:柳谦 张贝贝
基金项目:欧盟委员会"伊拉斯谟+"(Erasmus+)课题"以课程开发和教师教育促进中国全纳教育发展"的研究成果。
摘  要:特殊教育评价应该克服对物质补偿和标准化量表的依赖,把特殊儿童从被动社会适应中解放出来,关注其个体化自由的发展。阿马蒂亚·森的理论启示我们要更重视特殊儿童功能性活动菜单的丰富性和可行能力的培养,以理解性支持帮助特殊儿童拓展...
关 键 词:特殊教育 教育质量评价 可行能力 理解性支持 
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扶贫对象可行能力影响因素探析——以赣南等原中央苏区为例获取全文在线阅读
6
出  处:《企业经济》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期134-139,共6页
作  者:李胜连 张丽颖 马智胜
基金项目:国家社会科学基金研究项目“可行能力视域下精准扶贫政策效应评价与优化设计研究”(项目编号:18XJY017).
摘  要:贫困问题的实质是能力缺失问题,研究贫困老区扶贫对象能力状态具有积极现实意义。在可行能力理论与马斯洛需求理论框架下创建可行能力集,并采用有序Probit模型分析赣南等原中央苏区扶贫对象可行能力及其影响因素。结果显示:研究样...
关 键 词:可行能力 影响因素 探析 Probit模型 
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黔西南州极贫乡镇文化与可行能力贫困调查研究获取全文在线阅读
7
出  处:《兴义民族师范学院学报》 2019年第2期35-41,共7页
作  者:苏勇 陈文林 张祥刚 夏可灿 颜峰
基金项目:黔西南州2018年“重大理论和现实问题”研究项目“黔西南州极贫乡镇脱贫攻坚现状、问题与对策研究”阶段性成果,(项目编号:Qxnskkt-2018-03)。
摘  要:贫困是一种社会综合症,致贫原因复杂多样,归因诊断是治贫的先决条件,在对对黔西南州极贫乡镇贫困主体的“文化”和“可行能力”调查研究基础上,指出文化和可行能力是贫困主体致贫的根本原因,同时提出如何开展“文化和可行能力”...
关 键 词:黔西南州 极贫乡镇,文化 可行能力 致贫归因 
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主客观生活质量作用机制研究:基于中介效应分析获取全文在线阅读
8
出  处:《湖北社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期42-53,共12页
作  者:叶闽慎
摘  要:基于可行能力理论,构建"生活条件-功能性活动-主观生活质量"分析框架,考察功能性活动在农民的生活条件与主观生活质量之间的中介效应。中介效应分析结果表明:生活条件的改善一方面通过直接路径促进主观生活质量的提升,这一路径排除...
关 键 词:生活质量 可行能力理论 中介效应 功能性活动 
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佤族社区居民旅游可行能力的实证研究获取全文在线阅读
9
出  处:《经济问题探索》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期84-92,共9页
作  者:李春梅 唐瑛 刘祥恒 汤树兰
基金项目:国家社会科学基金项目《云南"直过民族"地区妇女成人职业教育问题研究》(17XMZ061)。
摘  要:本文以阿玛蒂亚·森可行能力理论为理论基础,结合我国佤族社区旅游发展的实际情况,构建了佤族社区居民旅游可行能力评估指标体系,包括三大理论维度、六大观测指标和三十一个分指标。三大理论维度是善治、经济条件和社会机会。六大观测指...
关 键 词:佤族社区 旅游可行能力 定量研究 
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可行能力视阈下新时代农村教师队伍建设研究获取全文在线阅读
10
出  处:《教师教育论坛》 2019年第4期16-20,共5页
作  者:马丽
摘  要:振兴乡村教育作为乡村振兴战略的重要组成部分,加大乡村教师队伍建设是乡村教育发展的关键。目前,农村教师队伍存在结构性矛盾突出、经济待遇不高、城乡教师流动失衡以及职业倦怠等问题,实质是教师的可行能力—贫困引发的问题。以往单纯...
关 键 词:可行能力 建构性 工具性 内生性 农村教师 教师队伍建设 新时代 
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