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"关键词=反思"
22,782 条 记 录,以下是 1-10
审辨思维:21世纪核心素养5C模型之二获取全文在线阅读
1
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期45-56,共12页
作  者:马利红 魏锐 刘坚 马鸣燕 刘妍 甘秋玲 康翠萍 徐冠兴
基金项目:教育部人文社会科学研究规划基金项目“外语写作中的批判性思维评价效度研究”(19YJA740038)。
摘  要:审辨思维已成为很多国家和地区核心素养模型的重要组成部分,对审辨思维的培养也日益得到教育研究和实践领域的关注。本研究在梳理和回顾已有研究的基础上,尝试把审辨思维的认知技能和思维倾向整合在一起,提出适用于教育领域的审辨思维框...
关 键 词:21世纪核心素养5C模型 审辨思维 质疑批判 分析论证 综合生成 反思评估 
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新中国70年短篇小说中的国家形象获取全文在线阅读
2
出  处:《沈阳工程学院学报:社会科学版》 2020年第1期14-20,共7页
作  者:高雨婷 吴玉杰
基金项目:国家社会科学基金一般项目(16BZW120)。
摘  要:在中华人民共和国成立70周年之际,从题材、人物、创作思想三个层面对当代短篇小说中的国家形象进行梳理与概括;在叙事层面,分析个人化、诗意化的国家形象塑造方式,以及创作主体情感经验对国家形象塑造的积极影响;在价值层面,对国家...
关 键 词:短篇小说 国家形象建构 反思 
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马克思主义理论学科的研究范式及其评析获取全文在线阅读
3
出  处:《探索》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期25-37,共13页
作  者:卢黎歌 李英豪
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“教育凝聚人心完善人格开发人力培育人才造福人民工作目标研究”(19JZD045),项目负责人:卢黎歌。
摘  要:目前学界对马克思主义理论学科的研究大致可以分为五种范式:注重经典著作文本整体化和单篇视角化同向研究的理论基础研究范式,筑牢学科发展之基;注重马克思主义理论学科下二级学科理论建构与创新研究的基础理论研究范式,推进学科理论之...
关 键 词:马克思主义理论学科 研究范式 反思 马克思主义理论发展 
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网络电商“悲情营销”的伦理追问与消解——基于十四篇新闻报道的内容分析获取全文在线阅读
4
出  处:《西北师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期71-78,共8页
作  者:周瑛
基金项目:国家社会科学基金项目“网络舆情治理的符号化路径、方法与策略研究”(2018XXW014)。
摘  要:网络电商"悲情营销"越来越成为一种潮流,但此种营销方式本质上是不道德的。其典型特征是弄虚作假、夸大事实;捏造"悲情"、博取同情等,是对民众"爱心"的滥用。"悲情营销"对电商市场公平秩序、公众同情心、个体之间的信任感、市场...
关 键 词:“悲情营销” 伦理反思 内容分析 
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哲学研究杂志社2020年出版期刊介绍获取全文在线阅读
5
出  处:《世界哲学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期F0004-F0004,共1页
摘  要:《哲学研究》(月刊)是全国性的哲学专业理论刊物。它发表哲学各学科的原创性成果,对重要的哲学问题开展讨论,对各种现实问题进行哲学反思、探讨;反映国内外哲学动态,发表对哲学研究的方向、状况的评论,以及其他多种形式的文章。每月...
关 键 词:《哲学研究》 理论刊物 哲学动态 原创性成果 期刊介绍 哲学反思 杂志社 多种形式 
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新时代农民思想政治教育的重构获取全文在线阅读
6
出  处:《吉林师范大学学报:人文社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期98-103,共6页
作  者:李晓广 朱楷文
基金项目:中央高校基本科研业务费专项“江苏农村基层协商民主制度化法治化研究”(编号:SKCX2016006)。
摘  要:随着我国农村社会发展进入新时代,农民的主体性也有了新的提升,以"灌输"为典型特征的传统农民思想政治教育已经难以适应新时代发展的需要,越发呈现"无位、无力、无效"的自我否定状态。而这种否定力量客观上要求我们扬弃当前传统农民...
关 键 词:农民 思想政治教育 反思 重构 主体间性 
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从另类摆法中反思教材和教学获取全文在线阅读
7
出  处:《小学教学参考》 2020年第2期33-34,共2页
作  者:王晓艳
摘  要:课前预设再完美,上课总会出现一些插曲,尤其是操作性的练习,学生因动手能力和操作习惯的不同,常常得出一些与教学预设不同的答案。对此,教师应冷静智慧地处理,直面问题,不要盲目质疑和推翻教材,而是机巧地活用教材,化解疑难。
关 键 词:教材 插曲 小棒 摆放 反思 
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基于移动环境的初中化学课堂教学实录与反思--以“开启化学之门”一课为例获取全文在线阅读
8
出  处:《化学教与学》 2020年第2期32-34,共3页
作  者:高敏
摘  要:近年来,"移动学习"概念逐渐在教育教学中流传,无线网络技术以及移动设备不断更新,将iPad运用于课堂教学已经成为了教育研究的热点问题。自主学习型课堂教学因其注重学生自主学习能力的培养和学习品质的提升这一特点也越来越受一线...
关 键 词:移动环境 自主学习 课堂实录 教学反思 
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让英语课堂“活”起来获取全文在线阅读
9
出  处:《文理导航》 2020年第7期42-43,共2页
作  者:林志刚
摘  要:在传统课堂教学中,强调以老师为中心,以师生活动为主要手段,为了改变这种"教师讲,学生听"的单一模式。在新课程教育理念中,主张合作学习,突破和补充了传统教学组织形式,改善了师生、生生之间的交往活动。这一方式被广大英语教师和...
关 键 词:合作学习 初中英语 教学反思 
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回顾与趋向:近十年(2008—2018)何干之学术思想研究的进展获取全文在线阅读
10
出  处:《黑河学刊》 2020年第1期84-87,共4页
作  者:汪兵
基金项目:2018年教育部国家级“大创”研究项目“十九大精神与大学生党史教育创新的融合”(批准编号:201813616001)。
摘  要:何干之是著名的马克思主义历史学家、中共党史学家和教育家。改革开放以来,研究者从各方面开展了对于何干之学术思想的研究,涌现出一批成果,丰富了对何干之思想及其学术贡献的认知。而近十年来,国内学界有关何干之学术思想的研究进展,...
关 键 词:何干之 学术史 理论反思 研究趋向 
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