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"关键词=初中数学"
6,616 条 记 录,以下是 1-10
初中数学互动教学法的应用探究获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第15期47-48,共2页
作  者:梁慧琴
摘  要:如今,传统教育模式已跟不上时代发展的步伐。随着新课程改革的推进,教师开始注重对学生综合学习能力的培养。初中数学教师也要深刻认识到这一点,从而创新教学模式,采用多元化的教学方式,引导学生更好地进行课堂学习。数学一向是造成学...
关 键 词:初中数学 互动教学法 应用策略 
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引导深度学习 提升初中数学素养获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2020年第17期64-65,共2页
作  者:钱美芹
摘  要:学生的深度学习不是一蹴而就的,而是一项系统工程,需要教师的耐心引导。教师运用思维导图,能够让学生建立知识间的联系;通过基础题、变式题和拓展题的题组训练,使学生内化、巩固所学知识,并训练学生的迁移能力;渗透数学思维方法,能...
关 键 词:思维导图 题组训练 初中数学 深度学习 数学素养 
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初中数学作业纠错教学研究——由一道习题的错解引发的思考获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2020年第15期74-75,共2页
作  者:李国章
摘  要:本文主要是针对初中数学作业纠错教学进行研究,并以一道练习题为例进行分析,研究内容主要包括作业纠错现状、关于作业纠错教学的思考、作业纠错教学策略、作业纠错教学中的注意事项等,希望本文的探讨能够为其他教师提供一定参考,提升数...
关 键 词:初中数学 作业纠错教学 数学能力 
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加强初中数学教学中学生动手操作能力培养的思考获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2020年第15期54-55,共2页
作  者:王财金
摘  要:随着经济的繁荣发展,国家在教育方面加大了投资力度,对学生各方面的教学愈加重视。这不仅要求教师提高教学理论知识,还要对学生的动手操作能力给予高度重视。数学是一门比较抽象的学科,逻辑性比较强,知识内容比较繁杂,如果只是一味地...
关 键 词:初中数学 动手操作 能力培养 
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初中数学教学中培养学生创造性思维的策略获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2020年第15期60-61,共2页
作  者:黄爱庆
摘  要:在数学教学中,培养学生数学思维能力是素质教育的体现。对此,数学教育家及一线教师围绕数学思维主题进行了系统研究,主要从理论层面探讨数学思维的培养,大多是针对高中生和大学生数学思维的研究,对初中数学教学中培养学生的数学创造性...
关 键 词:数学思维 初中数学 创造性思维 
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初中数学小组合作学习存在的问题及对策探究获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2020年第12期38-39,共2页
作  者:吕三喜
摘  要:在当前的初中数学教学中,小组合作学习由于兼顾对学生知识和素质的培养而受到了广大师生的青睐,但是在实际的教学中存在着很多问题。因此,数学教师需要立足于当前存在的问题寻求解决办法,进而使这一教学模式不断得到完善,促进数学教学...
关 键 词:初中数学 合作学习 教学策略 
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初中数学课堂精准预习演练教学的实践探究获取全文在线阅读
7
出  处:《名师在线》 2020年第17期35-36,共2页
作  者:苏玉青
摘  要:数学是一门基础的、重要的学科,加强预习和演练教学,可以提高学生学习数学的能力。精准预习演练教学法是一种新的教学方法,它吸收了数学教学的各种优点,鼓励学生进行自主学习。这种方法是由教师提出下节课学习目标,学生进行有效的课前...
关 键 词:初中数学 精准预习 演练教学 实践探究 
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大数据视域下初中数学精准教学策略研究获取全文在线阅读
8
出  处:《名师在线》 2020年第15期20-21,共2页
作  者:陈乐安
基金项目:福建省福州市教育科学研究“十三五”规划2018年度课题“大数据支持下以学习者为中心的教学案例研究”(课题编号:FZ2018GH063)的研究成果
摘  要:随着信息技术的发展,大数据是当今时代社会发展的重要趋势,各行各业通过利用大数据都能够为自身行业的发展提供有力支持,当然,将大数据应用于教育领域也能收到良好的效果。现如今,人们对教学工作有了更高的要求,由以往一般式教学转变...
关 键 词:初中数学 大数据 精准教学 
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农村初中数学作业分层设计的策略研究获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2020年第12期9-10,共2页
作  者:史学斌
基金项目:2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划立项课题“农村初中数学分层布置作业的策略研究”(课题编号:GS〔2018〕GHB1420)研究成果之一。
摘  要:提高初中数学作业设计的合理性、科学性是加强学生对所学知识巩固和提高的有力保障。科学合理、有针对性的作业既可以帮助学生延展课堂的学习成果,又可以帮助教师检验课堂教学质量,还可以提升学生综合的数学素养。当前,还存在一些教师在...
关 键 词:农村 初中数学 作业设计 分层布置 
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利用学生讲题构建高效初中数学习题课课堂获取全文在线阅读
10
出  处:《名师在线》 2020年第15期35-36,共2页
作  者:柯建群
摘  要:本文主要针对学生讲题构建高效初中数学习题课课堂进行探讨,首先探讨了初中数学习题课教学现状,然后分析了学生讲题的意义,再提出具体的实施方法,最后说明教师在学生讲题过程中所起到的重要作用,希望通过本文的探讨能够让学生讲题这一...
关 键 词:学生讲题 初中数学 习题课教学 
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