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"关键词=初中化学实验"
42 条 记 录,以下是 1-10
沪教版“二氧化碳性质实验”的改进与创新初探获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第11期70-71,共2页
作  者:帅小宝
摘  要:本文对九年级沪教版CO2性质等系列实验存在的问题进行分析,找出不足,对实验进行改进和创新,以提高实验成功率,让实验更简单、易操作,科学环保,促进学生积极思维,激发学生学习化学的兴趣,培养学生实验探究与创新意识的学科核心素...
关 键 词:初中化学实验 实验改进 实验探究 学科核心素养 
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信息技术在初中化学实验教学中的应用试析获取全文在线阅读
2
出  处:《文理导航》 2020年第17期62-62,共1页
作  者:徐德明
摘  要:化学是初中新开的一门课程,学生在之前并没有接触过。学习化学不仅要学习理论知识,还要学会做实验,这是基础。但有些学校考虑到学生的安全,可能就不会让学生在课上做实验,为了能让学生更好的理解实验,教师可以借助信息技术,例如多媒...
关 键 词:信息技术 初中化学实验教学 应用试析 
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初中化学实验教学的弱化现象与应对策略获取全文在线阅读
3
出  处:《文理导航》 2020年第14期52-53,共2页
作  者:谢永贵
摘  要:随着教育理念的不断变革,实验教学在初中化学中的价值被越来越多的人所认可。但是,目前一些班级却存在实验教学弱化的现象。针对此,本文首先分析了初中化学实验教学的价值,然后针对初中化学实验教学的弱化现象提出相应对策。
关 键 词:初中化学实验教学 弱化现象 应对策略 
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趣味化学实验初中化学教学中的应用获取全文在线阅读
4
出  处:《求知导刊》 2019年第46期67-68,共2页
作  者:王兴平
摘  要:化学这门学科具有极强的趣味性,在实际教学中,教师应运用趣味化学实验,激发学生的学习兴趣。本文首先分析了初中化学实验教学活动所存在的问题与不足,随后探讨了如何在初中化学教学中应用趣味化学实验提高教学效率的策略,以供参考。
关 键 词:初中化学实验 趣味性 多媒体 
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基于探究能力的九年级学生化学实验校本研究获取全文在线阅读
5
出  处:《数理化解题研究》 2019年第32期88-89,共2页
作  者:王连弟
摘  要:初中化学教师在为学生讲解教材中的知识时,也要注意培养学生对于化学的实验探究能力,教师要善于利用教学资源,引导学生实验初步认知,结合教学材料,带领学生进行简单化学实验,引导学生自主完成化学实验,培养其学习能力,本文对此进行...
关 键 词:校本研究 探究能力 九年级学生 初中化学实验 
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初中化学实验创新探究在课堂教学中的有效利用获取全文在线阅读
6
出  处:《数理化解题研究》 2019年第26期79-80,共2页
作  者:成娟 王彦利
基金项目:2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《化学实验创新探究在课堂教学中的有效利用》的部分研究成果,批准号是:GS[2017]GHB0023.
摘  要:在这个知识经济的时代,创新作为知识经济的灵魂,一直备受教育界的关注.随着新课改教学理念的深入推行,教育机构越来越注重学生创新能力的培养.化学是一门以实验为基础的课程,但受应试教育的影响,一直以来部分化学教师对化学实验教学...
关 键 词:创新 探究 有效策略 初中化学实验 
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初中化学实验教学现状分析获取全文在线阅读
7
出  处:《科技资讯》 2019年第22期144-144,146共2页
作  者:王冬生
摘  要:随着我国科学兴国、人才强国政策的落实,教育事业受到的关注不断高涨。初中化学教学作为教育事业不可或缺的一环,也在不断地改革创新。笔者从事初中化学教育多年,在不断的摸索和实验中结合实际教学情况,对当今初中化学实验教学中存在的...
关 键 词:初中化学实验 实验教学措施 教学质量 
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基于核心素养的初中化学实验探究教学研究获取全文在线阅读
8
出  处:《数理化解题研究》 2019年第20期92-93,共2页
作  者:杨宁
摘  要:随着社会的发展,我国的教学制度正在不断的完善.其中在初中化学教学中也渐渐的注重学生的完善全面发展,不仅仅要求学生在学习的过程中能够全面的掌握化学基础知识,还要培养学生形成一种良好的核心素养.在初中化学实验探究教学中需要学...
关 键 词:核心素养 探究教学 初中化学实验 
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基于信息化条件下初中化学实验的实践研究获取全文在线阅读
9
出  处:《求知导刊》 2019年第18期103-103,共1页
作  者:杨彦军
基金项目:2018年度定西市“十三五”教育科学规划一般自筹课题“基于信息化条件下初中化学实验的改进与实践研究”(DX〔2018〕GHB109)的研究成果。
摘  要:初中化学教学中,化学实验是非常重要的组成部分。但是受到实验条件的限制,部分化学实验无法直接在教学中体现出来,进而影响其教学作用的发挥。而现代信息技术的发展与进步,可以有效解决这一问题。基于此,文章重点对基于信息化条件下...
关 键 词:信息化条件 初中化学实验 录像与视频技术 多媒体课件 网络技术 
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基于深度学习的初中化学实验教学策略探讨——以“铁腐蚀”实验教学为例获取全文在线阅读
10
出  处:《中学教学参考》 2019年第17期74-76,共3页
作  者:何洋 倪刚
基金项目:宁夏回族自治区研究生教育创新计划项目(YCK201608,YXW2016);宁夏大学化学(教师教育)一流专业建设项目;宁夏一流学科建设资助项目(NXYLXK2017A04)。
摘  要:深度学习是提升学习者自身素养,顺应时代发展的基本能力。结合初中化学“铁腐蚀”实验,从创设情境、培养能力、提升兴趣、融入生活、有意记忆等五个方面阐述了基于深度学习的初中化学实验教学策略。
关 键 词:深度学习 初中化学实验 铁腐蚀 核心素养 
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